初中英語動詞不定式的自述

1、初中英語動詞不定式的自述 我叫動詞不定式，是在動詞原形前加上不定式符號to構(gòu)成的，這是我的一般時主動態(tài)形式。人們喜歡用to do (sth.)的形式表達我的這種形式，然而我的英語名稱是infinitive，通?？s寫成inf.的形式。 在英語中，我的用途最廣，任何詞類在這一點上都無法和我相比。在句子中，我只是不能作謂語動詞使用，其他所有句子成份都能由我來充當。所以人們賦于我具有名詞、形容詞和副詞的功能。在使用我的時候，這里邊可有不少學問的，下面就把我的用途一條一條地講給你聽： 1、用途一：我具有名詞特征，可以在句子中作主語 我作主語時，你可要記?。褐^語動詞要使用單數(shù)的動詞形式。例如： To sa

2、y is easy, to do is difficult. 說的容易，做來難。 由于我出身動詞家族，遺傳因素讓我保留著動詞特征。在句子中我的后面可以帶賓語，也可以被其他狀語來修飾。這時，人們稱我為“動詞不定式短語”，在句子中和單獨的我to do的形式用法完全相同。例如： To get an injection is a little painful. 打針有點疼。 To travel in space will come true. 在太空旅行即將成為現(xiàn)實。 在上述類似表達中，人們有時嫌我的形式太長，顯得句子頭重腳輕，于是就把我及連帶成份移到了句末，在我充當主語的位置上用it 替代我的功能，

3、這時句子意思不變。于是，上面兩個句子就變成了： It is a little painful to get an injection. 打針有點兒疼。 It will come true to travel in space. 在太空旅行即將成為現(xiàn)實。 在使用我作主語時，記住典型句型是It is /was +adj. + inf. 2、用途二：具有名詞特征的我可以在不少及物動詞之后作賓語 由我作賓語常見動詞有：begin(開始)，decide(決定)，hate(憎恨)，like(喜歡)，love(喜愛)，refer(寧愿)，start(開始)，want(想要)，wish(希望)等。例如： He

4、 began to learn English at the age of thirteen. 他十三歲時開始學習英語的。用我給動詞作賓語時，要記住有時會有一點小小的變化。比如在believe (相信), feel (感到)，find (發(fā)現(xiàn))，guess (猜想)，think (想) 等動詞之后作賓語時，若在我的后面再有補語時，我就主動把我的位置讓給it，讓it替代我作形式賓語，我不聲不響的到補語的后面去。這時，使用“V+it+補語+inf.”的形式。例如：I find it difficult to play football well. 我發(fā)現(xiàn)踢好足球很難。 I guess it ver

5、y interesting to play computer games. 我猜玩電腦游戲很有趣。 另外，在某些動詞后，我還可以和除why以外的疑問詞連用，以“疑問詞 + to do sth.”的形式作動詞的賓語。常見動詞如：decide (決定)，explain ( 解釋)，forget (忘記)，know (知道),learn (學習) , remember (記住) , understand (理解) , wonder (想知道)等等。例如： I dont decide what/which/whom to choose. 我沒有決定選擇什么/ 哪一個/ 誰。 He explains h

6、ow to use the computer. 他解釋如何使用電腦。 I wonder when and where to visit the fashion show. 我想知道什么時候，在哪里參觀那個時裝表演。 還有必要記住，我可以和whether連用，常作(not)ask, not teach, not tell等動詞的賓語： He hasnt told me whether to do the job. 他沒告訴我是否做那工作。 3、用途三：我可以作賓語補足語 有些動詞，只帶一個賓語不能把意思說清楚，有時要求用我的形式把句意補充完整，這時，人們把我稱為賓語補足語。常用我作賓語補足語的動

7、詞如：ask (請求)，advise (建議)，beg (祈求)，invite (邀請)，order (命令)，tell(告訴)，warn(警告)，wish(希望)等。這時的句型是“V+n./ pron.+帶to的動詞不定式 (短語)”。例如：I asked Jim to teach me English. 我請吉姆教我英語。 Mr. Green invited me to have dinner with him. 格林先生邀請我和他一起吃飯。 用我作賓語補足語時，遇到否定的敘述時，把not放在to之前就可以了： He tells me not to open the window. 他告訴

8、我不要打開窗戶。 我在某些動詞后作賓語補足語時，這些動詞不讓我?guī)o，這時，我的形式和動詞原形相同。常見動詞如feel (感覺)，hear (聽見)，listen to (聽)，see(看見)，watch (觀看)，look at (看)，notice (注意)，smell (聞)，make(使)，have (使)，let (讓) 等。例如： I hear someone knock at the door. 我聽見有人敲門了。 The boss made us work twelve hours a day. 老板每天讓我們工作十二小時。 在短語had better后的我也不帶to： You

9、 had better take a taxi, or you will be late. 你最好乘出租車，否則你就要遲到了。 噢，對了，上述省略to是我作賓語補足語的情況。如果上述動詞以被動態(tài)的形式敘述，此時我作的成份就變成了主語補足語，那可就不許可省略to了：We were made to work twelve hours a day. 我們每天被要求工作十二小時。 She was noticed to wait for a bus just now. 有人注意到她剛才在等公共汽車了。 4、用途四：我可以在句子中作狀語 我可以跟在不及物動詞之后，表示動作的行為、目的、原因、方式等等，此時

10、我的用法相當于副詞，人們把我叫作狀語。常見的動詞如：come (來)，go (去)，stop (停下來)等等，例如： He came to learn how to use the computer. 他來學習如何使用電腦。 Lets stop to have a rest. 咱們停下來休息吧。 哦，對了，在某些形容詞后，可以用我接下去說話。這時有人說我是狀語，也有人說我是賓語，唉，弄得我也暈頭轉(zhuǎn)向。咳！管他呢！叫什么名稱倒無關(guān)大局，只要記住在glad, pleased, surprised, sorry 等形容詞后可以用我接看說句子就行了。例如： I am surprised to hear

11、 what you said. 聽了你的話我感到很驚訝。 Im sorry to fail in the driving exam. 我很遺憾沒有通過這次駕駛考試。在這種情況下，應該特別注意我與too + adj. / adv.連用時，表達的可是否定的意思： He is too old to work. 他太老了，不能工作了。 He runs too slowly to catch the bus. 他跑得太慢，趕不上那輛公共汽車了。 5、用途五：我在句子中可以作定語 我可以在句子中修飾名詞或代詞，這時相當于形容詞，作定語使用。由我作定語修飾的中心詞要放在我的前面，被我修飾的名詞或代詞是我的行

12、為對象，和我具有動賓關(guān)系。例如： He has a lot of work to do. 他有很多工作要做。 She has an important meeting to attend. 她有一個重要的會議要參加。 6、用途六：我還可以用在連系動詞后做表語。例如： Her job is to look after the old man. 她的工作是照看這位老人。 My wish is to buy myself a house. 我的愿望是給自己買一棟房子。 正是我有以上這么多的用法，年年中考我都會參加。下面就是一組關(guān)于我的不同用法的中考題，請同學們參照我的自述，看一下是否你能準確選出答案

13、吧。 1. My mother often asks me _early. (北京) A. get up B. got up C. getting up D. to get up2. He is too old _ the box. (哈爾濱) A. to carry B. carrying C. carry D. carries3. It was raining heavily outside , The father made the children _inthe room. (桂林) A. to stay B. stay C. staying D. stayed4. The teacher told the b