九年級(jí)數(shù)學(xué)車輪為什么是圓的_第1頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)車輪為什么是圓的_第2頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)車輪為什么是圓的_第3頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)車輪為什么是圓的_第4頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)車輪為什么是圓的_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三、鞏固新知 想一想 應(yīng)用新知 一個(gè)8 10米 的長(zhǎng)方形草地， 一個(gè) 8 × 10 米 的長(zhǎng)方形草地 ， 現(xiàn)要安裝自動(dòng) 噴水裝置, 這種裝置噴水 半徑為 噴水的 噴水裝置 , 這種裝置 噴水 的 半徑 為 5 米 , 你準(zhǔn)備安 裝幾個(gè)? 怎樣安裝? 請(qǐng)說(shuō)明理由. 裝幾個(gè)? 怎樣安裝? 請(qǐng)說(shuō)明理由. 課堂小結(jié)： 課堂小結(jié)： 、從運(yùn)動(dòng)和集合的觀點(diǎn)理解圓的定義： 從運(yùn)動(dòng)和集合的觀點(diǎn)理解圓的定義： 定義一： 在同一平面內(nèi)，線段 繞它固定的一個(gè)端點(diǎn) 旋轉(zhuǎn) 繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn) 定義一： 在同一平面內(nèi)，線段OA繞它固定的一個(gè)端點(diǎn) 一周，另一個(gè)端點(diǎn) 隨之旋轉(zhuǎn)所形成的圖形叫 隨之旋轉(zhuǎn)所形成的圖形叫圓 一周，另一個(gè)端點(diǎn)A隨之旋轉(zhuǎn)所形成的圖形叫圓。 叫做半徑 固定的端點(diǎn)O叫做圓心 線段OA叫做半徑。 固定的端點(diǎn) 叫做圓心，線段 叫做圓心， 叫做半徑。 定義二：圓是到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合。 定義二： 是到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合。 、點(diǎn)與圓的位置關(guān)系： 點(diǎn)與圓的位置關(guān)系： 的半徑為r，則點(diǎn)P與 的位置關(guān)系有： 設(shè)的半徑為 ，則點(diǎn) 與O的位置關(guān)系有： 的位置關(guān)系有 r （）點(diǎn)在上 r （）點(diǎn)在內(nèi) r （）點(diǎn)在外 證明幾個(gè)點(diǎn)在同一個(gè)圓上的方法。 、證明幾個(gè)點(diǎn)在同一個(gè)圓上的方法。 要證明幾個(gè)點(diǎn)在同一個(gè)圓上，只要證明這幾個(gè)點(diǎn) 要證明幾個(gè)點(diǎn)在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論