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1、連云區(qū)幼兒園注冊年審評估表 單位: (蓋章)評估指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)自評簡要說明自評等第評估記錄評估等第保教隊伍1正、副園長具備學(xué)前教育專業(yè)大專以上學(xué)歷,符合幼兒園園長任職資格要求和園長“崗位能力要求”。2保教人員配備保證兩教一保,滿足工作需要。3專任教師均具備幼兒教師資格,50%以上達大專學(xué)歷。4保健教師具有中等衛(wèi)生學(xué)校及以上學(xué)歷,保育員受過幼兒保育專業(yè)培訓(xùn)。5注重園本教研和學(xué)歷提高,制定并實施教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃;幼兒園保教人員業(yè)務(wù)檔案健全。6教師具有較強的教科研意識,人人參加教科研活動,教科研活動效益高。7實行園長負責(zé)制、教師聘用制、崗位責(zé)任制,教職工具有良好的職業(yè)道德、保教技能和團隊精神。評估專家

2、簽名: 年 月 日連云區(qū)幼兒園注冊年審評估表 單位: (蓋章)評估指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)自評簡要說明自評等第評估記錄評估等第辦園條件1幼兒人均用地、建筑、綠化面積分別達到15、9、2 m2;戶外幼兒活動場地生均6m2以上。2各班活動室、寢室、衛(wèi)生間、儲藏室配套,專用活動室面積能滿足幼兒活動需求。3有草坪、沙池,有足夠的軟地,有飼養(yǎng)場(角)、種植園地(角);各類場地的比例、布局合理,安全衛(wèi)生,使用率較高。4有滿足幼兒開展各類體育活動需要的大型玩具和體育運動器械、器具;有保證幼兒在陰雨天活動的場地或設(shè)備。5班班有符合幼兒身高、配套的桌椅;有開放式玩具櫥、圖書架、鋼琴、電視機等;有良好的照明、通風(fēng)、消防、防寒

3、、降溫設(shè)備。6玩具數(shù)量足夠,能滿足幼兒一日活動需要;有必要的教具,有攝像、攝影、投影等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備; 7幼兒圖書(不含課程用書)生均10冊以上,教工圖書(含各類教育、教學(xué)參考書)人均20本以上,訂有5種以上省級學(xué)前教育報刊。 8幼兒園有穩(wěn)定的經(jīng)費來源和基本滿足日常保教需要的流動資金。評估專家簽名: 年 月 日連云區(qū)幼兒園注冊年審評估表 單位: (蓋章)評估指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)自評簡要說明自評等第評估記錄評估等第安全衛(wèi)生1嚴(yán)格健康檢查、衛(wèi)生消毒及隔離、預(yù)防疾病、衛(wèi)生保健登記、統(tǒng)計等制度,認真做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察;各類賬冊、資料、檔案齊全、規(guī)范。2幼兒園有保健室和常用設(shè)備、器械、藥

4、品;班班有齊備的生活用品及消毒設(shè)備;各類設(shè)施、設(shè)備安全、衛(wèi)生,方便幼兒使用,使用率高。3廚房設(shè)施齊全,適應(yīng)全園教師、幼兒用餐需要,符合衛(wèi)生部門要求。4安全工作責(zé)任到人,檢查制度健全;密切關(guān)注幼兒的安全,及時消除事故隱患;安全工作檔案健全。5園內(nèi)各種建筑、設(shè)施設(shè)備均有安全防護措施,教育活動所提供的場地、材料、教玩具等均能確保安全,無事故隱患。6有計劃地對幼兒進行安全教育;幫助幼兒掌握必要的自我防護知識和方法,提高幼兒自我保護的意識與能力。評估專家簽名: 年 月 日連云區(qū)幼兒園注冊年審評估表 單位: (蓋章)評估指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)自評簡要說明自評等第評估記錄評估等第保教水平1保教工作有特色,游戲活動能充

5、分滿足幼兒游戲的意愿,體育活動張弛有度,強度密度合理,學(xué)習(xí)活動有序、有層次,有利于啟發(fā)幼兒思維。2生活作息安排符合幼兒身心特點、季節(jié)特點,兩餐間隔時間不少于三小時半,幼兒戶外活動(常態(tài)下)時間兩小時以上,戶外體育活動時間一小時以上,游戲時間三小時以上。3活動目標(biāo)明確具體,符合幼兒的年齡特點和班級實際水平,有層次、可操作;合理利用本地區(qū)自然、社會、文化等教育資源和幼兒生活中的教育因素。4幼兒走、跑、跳、投、鉆、攀、爬等基本動作正確、協(xié)調(diào);能熟練、規(guī)范使用常用的學(xué)習(xí)、勞動工具及各種材料,具有與年齡相適應(yīng)的操作技能;具有基本的生活自理技能。5能聽懂和理解簡單的語意,愿意與他人交談,并能清楚地表達自己

6、的意愿;喜歡閱讀,能初步理解圖畫、符號的意思,有良好的閱讀習(xí)慣;能初步感受自然、生活和藝術(shù)中的美。6有良好的進餐、睡眠、入廁、盥洗和保持個人整潔的衛(wèi)生習(xí)慣;坐、行、讀、寫姿勢正確;活動中有規(guī)則意識和任務(wù)意識,活動后能及時整理物品。7日常生活中愉悅、輕松、滿足,情緒穩(wěn)定;喜歡和信任教師、保育員,接納和親近同伴;喜歡參加群體活動,在活動中懂得與他人相處的方法和禮儀,樂意與同伴合作。 評估專家簽名: 年 月 日連云區(qū)幼兒園注冊年審評估表 單位: (蓋章)評估指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)自評簡要說明自評等第評估記錄評估等第管理績效1認真貫徹幼兒園管理條例、幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行),形成明確的辦園宗旨和鮮明的辦園特色。2嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)律辦園,無超班額現(xiàn)象,無小學(xué)化教學(xué)傾向,無早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象,無體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。3嚴(yán)格執(zhí)行托兒所、幼兒園衛(wèi)生、保健制度,措施到位,近三年未發(fā)生重大飲食衛(wèi)生和園內(nèi)安全等責(zé)任事故。4保教工作體現(xiàn)體智德美全面發(fā)展的要求,幼兒發(fā)展水平良好;定期對幼兒進行發(fā)展水平測評,幼兒個體發(fā)展檔案健全。5教科研理論與實踐相結(jié)合,人員、經(jīng)費有保障。6幼兒園與社會、家庭密切聯(lián)系的有效機制初

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