小學(xué)師德教育方案

1、小學(xué)師德教育方案師德是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，提供了師德教育方案給大家欣賞！一、活動目標通過師德教育活動，更新全鄉(xiāng)教師師德觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，完善師德管理制度，鞏固師德教育成果，有效提升中小學(xué)教師師德修養(yǎng)，努力形成一支師德高尚、作風正派、業(yè)務(wù)精良、人民滿意的高素質(zhì)教師隊伍。二、活動時間x 年 x 月 x 日 x 年 x 月 x 日三、活動內(nèi)容1 組織教師認真學(xué)習中華人民共和國教師法、 教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見 、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 、公民道德建設(shè)實施綱要等法律法規(guī)，組織觀看光榮的人民教師全國師德論壇實錄、 孟二冬等影視專題片，提

2、高全體教師依法執(zhí)教的法律意識， 增強工作責任感和事業(yè)心， 教育全體教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)，努力形成熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛崗位、熱愛學(xué)生的師德師風。2 每位教師聯(lián)系實際撰寫一篇“愛崗敬業(yè)、潛心育人”的師德體會或論文。完成之后組織全校教師進行師德論文評選活動， 并以學(xué)校為單位，于 11 月初前擇優(yōu)上報到鄉(xiāng)總校參加評選：（中學(xué) 6 篇、中心小學(xué) 3 篇、張興、渠南各 2 篇、磚橋 1 篇）。3 對照 xx 區(qū)中小學(xué)師德評估方案、楚州區(qū)教育系統(tǒng)“五條禁令”，開展自查反思，明確努力方向。各校要通過設(shè)立意見箱、校長信箱、校園網(wǎng)絡(luò)信箱、 師德師風監(jiān)督電話等多種渠道，

3、廣泛聽取社會、家長、學(xué)生對學(xué)校師德師風建設(shè)的意見， 主動接受社會的監(jiān)督。學(xué)校通過家訪、電話詢訪、家長會、學(xué)生家長問卷調(diào)查等方式，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系， 積極爭取家長對學(xué)校師德建設(shè)工作的關(guān)心和支持。廣泛征求社會各界人士對學(xué)校及教師在師德師風管理方面的意見或建議。在此基礎(chǔ)上，各學(xué)校對教師師德要進行全方位考核，分別制定整改方案，教師作出書面師德承諾，學(xué)校審查公示。4 樹立一批師德先進典型。在廣泛評議考核的基礎(chǔ)上，各學(xué)校圍繞中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范評選師德模范，并將其先進事跡通過校園廣播、櫥窗、板報、報告會等多種形式在校內(nèi)進行宣傳，增強廣大教師教書育人的光榮感、 責任感和使命感。 鄉(xiāng)總校將在教師節(jié)對各學(xué)

4、校近年來在師德建設(shè)中成績顯著的教師和教育工作者進行表彰。5 嚴肅查處教師違反職業(yè)道德的行為。 今年重點查處在職教師參加有償家教、體罰學(xué)生、 推銷教輔資料等嚴重違反師德的行為。對在職教師參加有償家教和舉辦 （或組織學(xué)生參加） 各種形式的文化補習班，經(jīng)調(diào)查屬實的，依照楚州區(qū)教育局關(guān)于嚴禁在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定嚴肅處理。四、組織領(lǐng)導(dǎo)成立 xx 鄉(xiāng)師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成人員如下 :組長：副組長：成員：五、活動安排x 年師德教育活動分宣傳學(xué)習、活動實施、督促檢查、評估總結(jié)四個階段進行。第一階段（ x 年 x 月 x 日 x 月 x 日）宣傳學(xué)習。各學(xué)校認真?zhèn)鬟_區(qū)教育局、鄉(xiāng)總校關(guān)于師德方面

5、的文件精神，營造師德教育氛圍， 制定學(xué)校師德教育活動方案， 組織教職工學(xué)習相關(guān)法律法規(guī)，開展學(xué)習討論。第二階段（ x 年 x 月 x 日 x 月 x 日）活動實施。1 、全體教師人人選讀一本有關(guān)師德方面的書籍。 真知總在書中，精神心存行間， 通過讀書，不僅可用科學(xué)的思想方法審視自己的教育教學(xué)行為，更以可增加自己的人文底蘊。2 、組織一次“怎樣做一名 xx 教師”的大討論。在深入學(xué)習的基礎(chǔ)上，以學(xué)校為單位，重點圍繞以下內(nèi)容開展討論。學(xué)校發(fā)展與我學(xué)校教學(xué)與我學(xué)校管理與我學(xué)生成長與我校園環(huán)境與我家長滿意度與我教師團隊形象與我教師、 學(xué)生、家長和諧關(guān)系與我我的家庭角色我的社會角色。在充分討論的基礎(chǔ)上，

6、全面理解“人民教師”的內(nèi)涵，確定自己的行動準則，明確自己的努力方向， 增強當一名 xx 教師的自豪感、責任感、榮譽感。在討論的基礎(chǔ)上和“學(xué)生最喜愛的老師”要求相結(jié)合，歸納提煉出“我是 xx 教師”的基本要求。3 、制訂教育實踐計劃。 在自查反思的基礎(chǔ)上， 人人撰寫一份“爭做優(yōu)秀 xx 教師的學(xué)習實踐計劃”，從政治信念、道德水平、教育教學(xué)能力和健康生活等幾方面， 提出自己的奮斗目標和改進措施， 并在日常學(xué)習、工作、生活中不斷實踐，努力使自己成為一名優(yōu)秀的xx教師。4 、開展一次“走進學(xué)生家庭，走近學(xué)生心靈”家訪活動。各班班主任、任課老師對本班學(xué)生家庭至少進行一次走訪活動， 做到與學(xué)生進行心貼心地

7、促膝談話， 與家長面對面地坦率交流， 以全面深入了解學(xué)生需求，溝通學(xué)生心靈，增強教育的針對性與實效性。5 、積極參加“我是一名 xx 教師教工之聲”歌詠比賽，人人提一條德育主題方面的合理化建議（意見），做一件展現(xiàn)教師風采的好事，以促進和諧校園的進一步建設(shè)。6 、以自愿參加的形式開展“我是一名 xx 教師”征文及演講比賽，通過活動，使全體教師開展廣泛交流，相互學(xué)習，共同提高。7 、各校要組織教師對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等師德師風有關(guān)規(guī)定，廣泛征求各方意見，開展自查互查自糾、考核評議活動。8 、對存在問題學(xué)校提出整改措施。第三階段（ x 年 x 月 x 日 x 月 x 日）督促檢查督促檢查。主要

8、是督查教師執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范情況，學(xué)校有關(guān)師德規(guī)章制度落實情況。1 、學(xué)校校長對每個教師遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范情況進行一次認真的檢查， 對在自查自糾階段反映出來的師德方面存在的問題，要督促教師限期整改。2 、鄉(xiāng)總校對有關(guān)人員進行個別談話。3 、召開學(xué)校教師會議，對教師的師德進行民主評議，由校級領(lǐng)導(dǎo)班子進行點評和書面評鑒。第四階段（ x 年 x 月 x 日 x 月 x 日）評估總結(jié)階段。各學(xué)校認真總結(jié)師德教育工作情況，結(jié)合師德考核結(jié)果，評選表彰推薦師德先進個人， 總結(jié)開展師德教育活動基本做法、 成功經(jīng)驗、活動效果，以及今后需要改進的意見和建議， 于 12 月 10 日前將開展師德教育活動總結(jié)報

9、鄉(xiāng)總校辦公室。六、活動要求1 高度重視，精心組織。學(xué)校要切實加強對師德教育活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，按照教育局統(tǒng)一部署，成立師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際，制訂師德教育活動方案，對活動全程開展情況進行指導(dǎo)、督促和檢查。2 立足實際，注重實效。各學(xué)校要充分發(fā)揮開拓創(chuàng)新求真務(wù)實精神，確保師德教育具有時代性、針對性、實效性，做到貼近實際、貼近教師、貼近學(xué)生。在搞好師德教育的同時 , 要以師德教育活動為契機，進一步強化教師隊伍管理，建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度，特別要重視加強對一些規(guī)模較小學(xué)校的管理， 從師德建設(shè)、教學(xué)管理等各個方面加強檢查督促。 要正確處理開展師德教育活動與學(xué)校教育教學(xué)工作的關(guān)系，堅持把師德教育貫穿于學(xué)校行政管理、教學(xué)、教研和班主任工作的各個環(huán)節(jié)，以師德教育活動促進教育教學(xué)工作。3 加強領(lǐng)導(dǎo)，建立制度。根據(jù)教育局統(tǒng)一要求，學(xué)校要建立和完善以下制度： 一是師德專題培訓(xùn)制度。 學(xué)校要有計劃地開展師德專題培訓(xùn)，把教師參加師德專題培訓(xùn)時間列入教師繼續(xù)教育課時， 納入繼續(xù)教育學(xué)分管理。二是教師師德考評制度。根據(jù)楚州區(qū)中小學(xué)師德評估方案， 加強對教師的師德考核，將師德考核作為教師績效考核的首要內(nèi)容。對師德考核不合格的，實行一票否決制，當年不得評先評優(yōu)，不得晉職晉級，不得享受獎勵性績效工資。三是教師師德檔案制度。按照楚州區(qū)中小學(xué)師德評