家長會演講稿班主任新生家長會發(fā)言稿

1、班主任新生家長會發(fā)言稿通過新生家長會， 能讓新生家長對學校教育教學工作情況有所了解。下面是給大家整理的班主任新生家長會發(fā)言稿，僅供參考。班主任新生家長會發(fā)言稿篇1各位家長、各位同學：大家好!在這丹桂飄香、碩果累累的金秋九月，外國語學院迎來了 20xx 級莘莘學子。孩子上大學是一個家庭的大事、喜事，也是外國語學院的喜事。在此我代表外國語學院全體教職員工向各位家長和同學們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎， 同時也對各位家長選擇把孩子送到我們學校讀書表示衷心的感謝， 感謝你們對外國語學院的支持和信任。 今天我們利用新生報到的時機召開新生家長會， 目的是讓家長盡快了解學校，使每位新同學將來在外國語學院這片熱

2、土上快樂健康地成長。下面向各位家長匯報三個問題：一、外國語學院的基本情況幾年來，外國語學院搶抓機遇，深化改革，不斷完善發(fā)展思路，強化發(fā)展措施， 事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出持續(xù)、 快速、協(xié)調、健康的良好態(tài)勢，進入了一個快速發(fā)展期。外國語學院現(xiàn)有英語系、日語系、公共外語系三個系，有英語本科、日語本科、應用英語?？频榷鄠€專業(yè)和方向;有語言實驗室和多媒體教室多間，語言自主學習中心、 數(shù)字錄音室及教學調頻臺等，總資產近千萬元;專業(yè)外文圖書資料1 萬多冊，中外文期刊報紙 140 種;教學條件能夠滿足專業(yè)教學的需要。教職工 80 余人，專任教師 70 人，其中教授 2 人、副教授 17 人，博士 8 人，碩士51 人。

3、常年聘請美、英、日等國的外籍教師 8 人，有北京大學、武漢大學、華中師范大學、東北師范大學、四川外國語學院等國內知名專家、教授擔任外院客座教授，經(jīng)常聘請他們來我院任教或講學。近年來共有 30 多名教師先后赴美、英、澳、加、日等國攻讀學位、進修、訪學以及學術交流等， 穩(wěn)定而富有經(jīng)驗的教師隊伍為教學質量和教學水平的提高提供了充足保證。 近幾年來，教師獲得省部級以上教科研項目 5 項，廳級以上的科研立項 30 多項，出版專著、編著 15 部，在各級期刊上發(fā)表論文 470 多篇。各類在籍學生 1000 余人，學生多次在高師技能大賽、英語演講比賽、翻譯大賽等國家、省級各類學科和專業(yè)競賽中獲獎， 20xx

4、 年有 17 名同學考上研究生，連續(xù)幾屆畢業(yè)生年度就業(yè)率均達到了 90%以上，就業(yè)率一直名列學校前列。發(fā)展目標：堅持科學發(fā)展觀，更新觀念，改革創(chuàng)新，扎實推進外國語學院學科建設、師資隊伍建設，促進教學質量、科研水平和辦學效益的全面提高，努力把我院建設成為學科優(yōu)勢突出、 專業(yè)特色鮮明、在省內同類院校中處于領先地位、 全國知名的有較高水平的教學型外語學院。培養(yǎng)目標：培養(yǎng)綜合素質高、實踐能力強、具有扎實的英語、日語語言文化基礎知識和語言基本技能， 較熟練的英語、 日語語言運用能力的復合型應用性外語專門人才。畢業(yè)生可在中小學、外貿、合資企業(yè)、外事、旅游、文化、新聞等基層部門從事外語教學、外語翻譯和涉外管

5、理等工作。二、在大學里學什么對這個問題，家長和同學們都十分關心，做下簡單介紹。我想從大家普遍存在的一個觀念作為回答這個問題的切入點， 很多家長以為孩子進了大學就意味著進了人生的 "保險箱 " ，家長可以撒手不管了，學生也認為可以松口氣了， 可以好好放松一下了， 這種觀念是不完全正確的。大學是人生成長的關鍵時期，上大學的目的是為了成才，大學不再是只會讀書。 大學教育的根本是專業(yè)知識的灌輸和人文精神的培養(yǎng)，大學的學習已完全不同于中學。邁入大學校園，面臨的是一個全新的學習和生活環(huán)境，學習任務十分艱巨，既要學專業(yè)知識，也要學專業(yè)外的知識 ;既要學習知識，也要掌握方法 ;既要學做事，

6、也要學做人。成長的道路并非一帆風順，稍有不慎就有可能掉隊。除了繁重的專業(yè)學習任務之外，還有獨立生活能力的培養(yǎng)，教學、管理、學習方式變化的適應， 新的人際交往環(huán)境的和諧等， 可以說大學的學習和生活，從很多方面給孩子的成長成材帶來不小的壓力。 很多孩子上中學時出類拔萃， 上大學后所參照的坐標系發(fā)生了變化， 一些學生不能很快適應角色轉變，容易發(fā)生自我評價的錯位，有的甚至在思想上、學習上、生活上、心理上出現(xiàn)問題，影響了學業(yè)。在座的各位在家里大多都是獨生子女， 以前在家里有人照顧， 現(xiàn)在出門在外一切都要靠自己了。對此，家長們要有思想準備，注意與孩子多溝通，幫孩子盡快適應大學生活。 但家長也不必過分憂慮，

7、 要相信孩子有能力照顧好自己，要知道孩子的未來也應該是掌握在自己手中的。三、共同參與，幫助學生成才怎樣能夠順利渡過大學本科這一階段，給孩子今后的發(fā)展奠定一個非常好的基礎， 是我們學校和家庭面臨的共同課題。 在學業(yè)指導和學生成長成材方面， 我們渴望得到各位家長的大力支持和理解。 搭梁為橋，鋪石成路， 現(xiàn)代教育是一項綜合系統(tǒng)工程，學校教育必須依靠家庭教育的整合與補充。 學校與家長之間建立起一個有效的溝通交流平臺，關系到每一位大學新生今后的成長之路。作為學校來說，要主動地聯(lián)系學生家長，與家長交流學生的情況，一起分析原因，尋求解決實際問題的方法，促使學生進步。作為家長來說，孩子上了大學，家長仍需操心，

8、 要繼續(xù)了解大學生活的內容和規(guī)律， 幫助孩子適應大學生活，尋求克服困難的方法， 盡快實現(xiàn)由中學生到大學生的順利轉換，最為重要的是要幫助孩子及時確立新的目標， 使他們能夠更好地利用大學的美好時光， 有針對性地吸收更多的知識， 并為走向社會提前規(guī)劃好道路和方向。家長不認可的教育，是蒼白無力的教育 ;家長參與的教育，是充滿活力的教育。 我們也熱切地期待各位家長能夠就外國語學院的辦學發(fā)展， 就學生的成長成材為我們出謀劃策， 提出寶貴意見。家長把孩子培養(yǎng)成人， 外院會將他們培養(yǎng)成材， 不會讓家長后悔將孩子送入襄樊學院 !最后，祝各位家長身體健康，工作順利 ;祝同學們學業(yè)有成，生活愉快。謝謝大家。班主任新

9、生家長會發(fā)言稿篇2尊敬的各位家長 :晚上好 !感謝各位在百忙之中來參加幼兒園家長會， 大家都很辛苦， 忙碌了一天，馬上趕過來參加家長會， 讓我深深感受到了各位對孩子教育工作的重視。我謹代表星城小學幼兒園的全體教職工對各位到來表示熱烈的歡迎。在此我要先跟大家打個招呼，幼兒園里條件有限，辛苦大家坐一坐幼兒園里的小凳子，當一回小朋友。在開會之前， 有一句話是我最想和大家說的， 各位選擇了我們星城小學幼兒園，是對我們的信任。我們深感肩上擔子的沉重，但是請你們相信，我們會努力。在孩子們眼中， 我們的身份是老師、 是家長，我們有一個共同點， 那就是我們都是孩子人生路上的領路人， 我們都有共同的愿望，希望我

10、們的孩子健康成長、順利成材、幸福安康。因此，我更加愿意我們每個老師和你們每個家長成為朋友，多溝通，多交流。召開本次家長會就出于這樣的目的， 讓各位盡快對我們幼兒園、對我們老師、對我們幼兒園教育活動內容、一些做法有所了解，以便更好達成共識，形成合力。首先，我介紹一下我們幼兒園的基本情況。幼兒園前身是常熟市興福中心小學幼兒園，創(chuàng)辦于1979 年 9 月，隨著城區(qū)規(guī)模的不斷擴大和辦園的需要，幼兒園歷經(jīng)兩次搬遷， 先后更名為常熟市錢江路小學幼兒園和常熟市常福小學幼兒園，并于 20xx年創(chuàng)建為蘇州市常規(guī)管理先進幼兒園和蘇州市基本現(xiàn)代化幼兒園，之后由蘇州市潤禾房產公司出資于20xx 年在明日星城異地重建，

11、20xx年 8 月正式投入使用， 并最后更名為常熟市星城小學幼兒園， 于 20xx 年 12 月份和 20xx 年 4 月份以優(yōu)異的成績成功創(chuàng)建為江蘇省優(yōu)質幼兒園和蘇州市綠色幼兒園。應該來說，在硬件方面，幼兒園活動室、午睡室、儲藏間、衛(wèi)生間配套，并擁有 200 多平方米的多功能室，超大的室內走廊，還有科學室、電腦室、美術室、圖書室專等相應的專用活動室，班班配置了電腦、液晶電視、錄音機、視頻展示儀、鋼琴等教育設施，接通網(wǎng)絡，為很好地開展教育活動奠定了良好的基礎。但是，大家也都知道在搬遷過來的四年中，我們也遇到了很大的困難，那就是幼兒園原來只有十二個班級的配套活動室， 遠遠滿足不了本轄區(qū)范圍內家長

12、的需求。 學校、幼兒園也多方呼吁， 20xx 年暑期在原來基礎上擴建三套活動室， 在原來三樓平臺上改造成屋頂操場， 擴大了小朋友活動空間， 又盡全力進行改建了兩個活動室， 緩解了學區(qū)內教育資源緊張這一矛盾。本學期，我們幼兒園有17 個班級，其中小班5 個，中班6 個，大班 6 個，在園幼兒數(shù)約 680 名，教職工 64 名，其中正副園長 3 人，按照規(guī)程要求每個班級配備 2 名教師、 1 名保育員，另外有食堂工作人員 6 名，門位 1 名，保安 2 名。全園教師學歷合格率達 100%，大專以上學歷達 91%，其中本科以上學歷達 53%。在歷年辦園中，幼兒園被評為常熟市巾幗示范崗、 蘇州市巾幗示

13、范崗、常熟市青藍文明號，連續(xù)多年被評為常熟市先進教研組， 在常熟市幼兒園發(fā)展性評估中被評為 A 級。幼兒園還擁有一支團結進取的教師隊伍， 有 5 名教師常熟市教學能手， 9 名教師虞山鎮(zhèn)教學能手， 1 名常熟市優(yōu)秀見習教師。明天開始，我們的孩子將要正式開始幼兒園生活，我在想，在座各位肯定很想知道自己的孩子幼兒園來一天到晚究竟做了些什么，學的是什么。我想和大家說明的是，幼兒園和小學不同，小學更加注重的是知識的獲得，例如會寫字、做數(shù)學、學英語等，幼兒園教育的內容更加廣泛，用我們幼兒教師的話來說就是知識、能力、情感多方面發(fā)展，也就是說一日活動都是教育的內容， 在一天活動中每個環(huán)節(jié)孩子都能得到鍛煉和發(fā)

14、展，簡單歸結一下，就分為生活活動：吃飯、睡覺、點心。戶外體育鍛煉活動：上午下午各一次，集體教育活動大班基本上每天 2 節(jié)，中小班以 1 節(jié)為主、還有很大一部分時間是游戲，等等都是我們關注的重點。至于具體每天活動程序、 我們選用的教材、 我們幼兒園課程實施方面的做法等一會兒由我們何園長向大家介紹。另外，我想各位家長比較關注的是幼兒在孩子保育方面所進行的工作，也就是說孩子吃得怎樣，幼兒園里面的衛(wèi)生保健工作怎樣。我們幼兒園嚴格執(zhí)行保健工作各項制度， 除了為幼兒提供良好的生活設施以外，還認真做好衛(wèi)生消毒工作。我們?yōu)楹⒆用咳藴蕚鋬商妆?、兩套小毛巾，在孩子使用過后按照要求每天進行消毒， 同時用紫外線消毒

15、、臭氧消毒等對班級空氣進行消毒。保育員每天做好班級地面、玩具、桌椅、柜子、衛(wèi)生間的擦洗消毒工作。為了讓孩子吃好，我們成立了膳食委員會，精心設計訂制菜譜，每天為孩子提供一餐兩點，上午點心以牛奶、餅干為主， (這里我想解釋一下的是上午點心不是早飯，請家長還是讓孩子吃飽后再來園 )，下午點心以自制點心、外買點心、水果為主，例如棗子粥、肉絲爛糊面、 肉饅頭、蛋糕面包等，中飯以米飯為主，菜為一葷一素一湯，盡量注意做到葷素搭配、粗細搭配、干濕搭配、米面搭配、咸甜搭配、豆制品搭配，保證幼兒所需要的合理營養(yǎng)，每周的菜譜將會提前公布在門口大廳內東面墻上口，同時在幼兒園網(wǎng)站上也可以查詢， 每月的伙食經(jīng)費使用情況向

16、家長公布。我知道，有部分孩子經(jīng)歷過托兒所的學習， 也有不少孩子直接是從家庭來到我們幼兒園，我也能夠理解作為家長的欣喜和激動之情，因此，我想提一些建議，讓我們家長和老師共同做好準備。1.物品準備：方便孩子。幼兒園被套和枕頭、 席子是統(tǒng)一的， 茶杯和毛巾等也不需要家長自帶，家長要根據(jù)季節(jié)、自己孩子的習慣準備被套內的棉胎，這兩天天氣比較熱，請家長自帶浴巾，被套過幾天馬上就會發(fā)給大家的 )如果有需要家長自帶到幼兒園的物品， 教師會通過短信、 紙條等形式通知，例如根據(jù)教學需要要求家長帶一些廢舊安全的物品作為手工材料等。在進入幼兒園時，家長對孩子的衣物要進行一下審核，首先衣服上的裝飾品越少越好， 因為許多

17、孩子在午睡時萬一睡不著就會在衣服上找些小東西玩一玩， 甚至放在嘴巴里面嚼一嚼， 衣服盡量前面開口，不是后面拉鏈或者扣子。其次，首飾、掛件等不建議佩戴，小朋友之間可能會相互拉扯，從而增加不安全的潛在因素，或者造成遺失。再次，鞋子盡量不要選擇皮鞋， 最好選擇一些軟的， 帶松緊口的運動鞋。褲子也要以便于分辨前后、容易穿脫為好，不過緊。當然，家長還是要視自家孩子不同的情況做好準備，比如，有些容易尿褲子的孩子，家長就要在幼兒園里準備一套可以替換的衣服、褲子，在袋子上寫好名字，交給老師或者保育員。2.心理準備：要從情緒上積極影響孩子。家長首先要冷靜寶貝才能不焦慮。 不少家長非常擔心， 擔心孩子會哭、有沒有

18、吃飯等等。我覺得家長首先要相信自己的孩子，在我二十多年的工作過程中，我看到孩子剛入園時的各種表現(xiàn)，有哭鬧的、有拒絕吃飯的、 有不愿意睡覺的、 有一天到晚一定要拉著一個老師衣服的、有坐著一天到晚不說話不參加活動的， 但是沒有哪個孩子因為適應不了幼兒園的生活最后退學而回家的， 只是時間的長短問題， 而這時間的長短很大程度上決定于家長的態(tài)度、 家長的配合?，F(xiàn)在的孩子，都是在兩代人的呵護下生活，尤其是爺爺奶奶、外公外婆特別寶貝，孩子入園其實大人也是一種不適應。因此，家長們首先要統(tǒng)一意見，樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠，父母不能總把他們拉在身邊，而是教他們怎樣飛得高、飛得穩(wěn)。

19、既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師和阿姨，會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關心他們。有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先哭起來了，結果弄得大人、 小孩一起哭?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響， 也讓孩子不能專注于老師的話或者活動，孩子的心理適應期會因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加劇。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應該以信任的心態(tài)和孩子說再見，爽快地轉身離開。 最重要的就是堅持每天送孩子來幼兒園， 即使天天哭鬧也要堅持，而且態(tài)度要堅決，要說 "明天要

20、去幼兒園了 " ，而不要說"明天去幼兒園好不好 "。一般來說，孩子在入園的兩周內，哭鬧都是很正常的，這是他們對陌生環(huán)境產生的排斥感， 但是隨著對新老師、新環(huán)境的熟悉， 孩子就會慢慢喜歡上幼兒園， 一個月之后哭鬧的現(xiàn)象就會明顯改善。孩子從完全的家庭生活過渡到上幼兒園也是一個成長的過程，在家千萬不能用 " 你不乖，老師要罵的 "" 你在不乖，就送你到幼兒園里，讓老師來收拾你 " 之類的話嚇唬孩子，這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕， 令孩子更不喜歡幼兒園。 也不要用物質去哄騙孩子。建議家長在接孩子回家之后還是要多花時間陪孩子，

21、 特別是到戶外充分玩耍， 讓心情徹底放松。 同時應該多用愉快的口氣談論幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園， 這樣可以緩解他們緊張的情緒。也可以在家多給孩子將一些小動物離開媽媽獨立生活的故事， 讓寶寶對自己將要上幼兒園的事情有所理解， 我們的老師和阿姨也一定會以積極鼓勵的正面教育為主， 想盡一些辦法讓每個孩子在最短時間內適應幼兒園的生活。3.生活習慣：模擬幼兒園作息規(guī)律，提高自理能力。首先是培養(yǎng)孩子獨立的飲食習慣， 家長可以通過示范、 榜樣教孩子學會正確的握勺子、 拿筷動作，指導孩子吃飯時要一口飯、 一口菜、一口湯，認真吃完自己的飯菜，

22、并盡量保持桌面的干凈。逐步知道在飯后把自己的小碗、 小勺放到指定的地方。 到了幼兒園里老師鼓勵孩子自己吃飯，但是對于一些吃飯慢的孩子， 老師和阿姨也會適當喂幾口，家長請放心。另外，及時喝水也是一個重要的內容，幼兒園將會在戶外活動后、上課后、午睡起床后等集中安排喝水，同時也允許并鼓勵孩子在自己口渴時及時拿杯子倒水喝。 剛剛入園時，孩子可能因為陌生或者不適應，不敢多喝水，也是正常的，請家長也不要過分擔心。老師會盡力提醒。其次，教孩子正確穿脫衣服，從現(xiàn)在的單衣單褲開始，利用衣服上明顯的標記區(qū)分前后、正反，要給孩子留有動手的機會，一開始可以留一個衣袖和一條褲腿， 成就感會提高孩子學習的積極性。也可以用

23、鉆山洞的游戲方法教給孩子穿脫衣服，并告之要領。如：穿外衣時要抓住內衣袖口，家長可以說"小手握成小拳頭，鉆出山洞再放手"，家長在孩子邊穿邊學時給與適當?shù)膸椭椭笇?。再次，教孩子大小便?爸爸媽媽應該告訴孩子憋尿的害處，老師也會提醒孩子們在睡前、醒后、上課之前、出操之前等及時小便，爸爸媽媽和老師一起教孩子提拉褲子的方法，并告訴孩子萬一弄在身上，要及時告訴老師和阿姨，老師會幫著換掉。最后，要教孩子洗手，正確的方法是：沖濕手、擦肥皂、手心手背搓一搓，沖水， 拿毛巾擦手，幼兒園里的毛巾都是一排排固定掛好的，并以動物或者名字作為標記， 所以在家可以引導孩子認識自己的名字，也要讓孩子拿自

24、己的毛巾擦手。各位家長，幼兒園的工作需要家長的的大力支持和配合，因此我想提一些建議：1、準時接送孩子。幼兒的在園時間為8：0016：00，建議家長8：00 左右送孩子來園，不要過早或者過晚。教師上班時間為7：45，幼兒園為了考慮部分家長的實際困難， 7：30 開始各個班級安排一位老師值班，但是一位老師精力畢竟有限， 過多的孩子有可能照顧不周，所以請家長盡量克服困難， 不過早送來。早來的孩子請家長配合教育到教室后跟好老師和阿姨，不隨便離開。幼兒園將于 8:10 開始戶外體育鍛煉活動， 請家長不要過晚， 否則早上的區(qū)域活動和體育鍛煉就不參加，失去了學習的機會。 下午離園因為我園規(guī)模較大， 人數(shù)較多

25、，所以實行分時段放學，小班 3:40 放學，中班 3:50，大班 4:00，其中周一小班放學為 3:10，中班 3:20，大班 3:30。如有特殊情況需要在 4： 30 以后接，我們將這些孩子集中到一樓大 5 班由值班教師進行看護，但是也請盡量早些， 千萬不要出現(xiàn)將孩子忘記在幼兒園的情況。 有一點需要和大家強調的是， 如果要需要晚接的家長， 一定要做好孩子的思想工作，和孩子講清自己大概什么時候來， 而且教育孩子跟好值班教師，不亂走，在值班室?guī)ьI孩子離開幼兒園時要和教師打好招呼，并簽好名。家長帶孩子離開幼兒園時，一定要帶好自己的孩子，因為時間集中，人比較多，以免出現(xiàn)相互走散，以前這樣有驚無險的事

26、情也有過，家長接孩子將孩子帶出班級后，碰到熟人，只管聊天，過一會才發(fā)現(xiàn)孩子不見， 幸虧門衛(wèi)和值班老師孩子攔在門口。 中途沒有特殊情況，原則上不來園看望孩子，如果確有特殊情況需要早接，必須和教師聯(lián)系，并在門口簽字后才可以帶孩子離開。2、請家長配合幼兒園做好早上的晨間檢查工作。晨間檢查工作是幼兒園必不可少的一項工作，通過一摸、二看、三詢問了解孩子的身體情況、衛(wèi)生情況，是否有帶危險物品來園。幼兒園是集體生活場所，通過晨間檢查工作可以將孩子常見的傳染病等杜絕在門外，保健教師根據(jù)孩子的情況發(fā)給相應的卡片，每種顏色代表不同的含義， 其中紅色為正常。請家長一定要理解并配合。需要說明的是，只要我們教師和家長做

27、好教育工作， 孩子完全有能力自己進行晨間檢查，在孩子熟悉幼兒園之后， 建議家長可以將孩子送到大門口之后就離開，給予孩子鍛煉的機會， 大家完全可以放心地讓孩子自己排隊檢查之后獨自進入班級，千萬不要在出現(xiàn)家長和孩子共同排隊的情況，如果有情況需要和教師交流， 請家長在旁邊等候。 個別孩子可能還有一些哭鬧情緒，但是也請家長放心，隨著時間的推移，都會好起來的。 (這幾天因為孩子們對晨間檢查流程不熟悉， 可能隊伍有點長， 請理解并耐心等待。 )3、幼兒園將在下周開始開通家園路路通，主要方式是用短信的形式用于教師和家長的及時溝通和交流， 讓家長盡快了解孩子在園情況等。第一個月是免費試用期，以后是每月 8 元

28、，請各位家長在試用之后再確認是否正式開通。 需要家長配合的是及時到班級老師處提供有效的接受信息的手機或小靈通號碼， 大家在報名登記時都填過， 但是如果有所變動，或者需要開通在某個號碼請及時到班級教師處說明。4、最后我想講的是安全。這也是我們在座的每個人最關心的事情。幼兒園為了孩子的安全建立了一系列的制度和措施，有時候可能有點麻煩，但是要請家長理解。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西(彈子，刀片，扣子，硬幣等細小物品 )防止吞掉。如果你的孩子要吃藥，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好，寫明姓名、服藥時間、劑量，早上入園時在門口晨間檢查處登記， 并把藥放在指定的籃

29、子里， 中午保健老師會送到班級，千萬不能把要放在孩子口袋里。 有特殊疾病史的幼兒家長要及時告訴班上老師知曉，便于照看 (如：癲癇等 );對什么東西有強烈過敏也要早告知老師，防患于未然 (如：雞蛋、魚、蝦、海帶等 )。應該提到是孩子在入園的這幾周， 往往會發(fā)生攻擊性行為。 幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對 ;二是自我控制能力差 (年齡小 );三是生理因素的影響 (多動 );不會溝通等等，家長要做好教育工作和協(xié)調工作，千萬不能說： "別人打你你就去打還 " 之類的話。請家長每周給孩子剪指甲，防止病從口入，防止挖傷。最后我想強調的是要用好接送卡，

30、剛在大家在交費時都拿到了兩張接送卡，這是家長進入幼兒園的憑證。所以請家長一定要保管好，千萬不能遺失。各個年齡段的顏色都不同，小班時綠色，中班時黃色、大班師藍色。具體用法：早上來園時，出示接送卡，帶孩子進幼兒園 (等孩子逐漸熟悉之后，我們將要求孩子獨立進幼兒園 )，晚上接孩子時：憑接送卡從東側的小門進入幼兒園， 到班級接到孩子后從西側的小門出幼兒園。這里我想先代表門口的保安和大家打個招呼， 萬一哪位家長忘了帶接送卡， 他們將非常嚴格地請您回去拿， 這是為了大家孩子的安全，不讓陌生人混入幼兒園，更是為了大家孩子的安全，所以一定請大家理解、配合。接到孩子后，請不要在操場上玩，及時離開。剛才我啰啰嗦嗦

31、講了很多， 也不是是否能對大家有點幫助。接下來由何園長向大家介紹幼兒園的課程方面的有關內容和做法。班主任新生家長會發(fā)言稿篇3各位家長朋友：大家好 !今天是孩子進入六中以來的第一次家長會。首先，請允許我代表 _班所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。從您的孩子跨入中學大門那一時起，就是我們相識和攜手合作，"聯(lián)合教育 " 的開始。因為教育孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責任?，F(xiàn)在您的孩子已進入中學階段，中學時代是人生的 " 黃金時代 " ，是學生思想品質和學習習慣形成的關鍵階段，將對孩子的一生產生巨大的影響。 而我召開這次家長會的目的是為

32、了從一開始就加強老師與家長之間的聯(lián)系， 以便老師能夠及時調整工作， 提高教育教學質量，同時也能讓我們的家長積極參與到學生的教育管理中來。 總之一句話，就是 "一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切 "，這是我們教育的一個根本出發(fā)點。一、自我介紹二、分析學生狀況：1、中學與小學階段存在的不同第一，學科增多。小學主要是語文、數(shù)學、英語三科，學生負擔輕，升入中學后初一增加了政治、歷史、地理、生物，初二增加了物理，初三增加了化學。 不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調整，結果上初中后手足無措，生出種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。

33、初中與小學相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。中考科目：數(shù)語外，政史，理化。 (分數(shù)分配 )第二，教材難度增加， 教學速度加快：中學比小學教材在難度上有很大的跳躍性， 以數(shù)學為例， 中學教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數(shù)量關系和綜合運用，而不是單一題型、習題的編排。記憶性、重復性知識減少，理解性知識增多。所以學生感到中學課程難度太大，稍一分心就不明白了。第三，在學習方法上， 中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。隨著學科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展

34、，培養(yǎng)自主學習能力。具體表現(xiàn)在：不死記結論、公式，要重點掌握其推導過程 ;不滿足于會解題，要講究為什么這樣解;不孤立地學知識，要將各知識點揉成一個整塊;形象思維到抽象思維的轉變從識記到探究的轉變 ;不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。第四，分數(shù)區(qū)別，小學考試的分數(shù)和初中考試的分數(shù)，是不可能等同而論的，小學生考個90 分是很平常的事情，但在初中，100 分滿分的卷子， 80 十分以上算作優(yōu)秀有時候，因此有的時候可能考個90 就是班級第一，也有小學常考 90 多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論， 當然分數(shù)不能作為衡量學生發(fā)展的唯一一項指標，

35、我們也不能以分數(shù)論英雄， 但是話又說回來在目前的教育體制下中考，高考都是要以分數(shù)論英雄的。所以就請家長們每次期中期末的兩次大考，一定要關注孩子的分數(shù)和排名情況，以便很好的掌握孩子的學習狀態(tài)。第五，抓住課堂，向四十五分鐘要效率：" 向四十五分鐘要效率"，是亙古不變的。課堂的重要性絕對是 " 重中之重 " ，一些好的學生學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。成績肯定不錯。當然這也和他們在小學就養(yǎng)成良好的學習習慣有很大關系。學習習慣直接影響到學習成績。所以為什么說， 小學這六年就是在培養(yǎng)良好的學習習慣進而為初中

36、打下基礎。那么，初一第一學期我的班級工作的重中之重就是規(guī)范學生在校的一切行為習慣和學習習慣。例如，按時到校，儀容儀表等。當然還需要家長的全力配合。三、對家庭教育提出幾點建議12-16 歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為 "少年期 " 這段時間上，心理和生理變化比較迅速 ,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關。 這一時期他們精力充沛，好奇心強， 任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的， 他們的獨立性增強了， 總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)。 下面我們就

37、家庭教育問題提一些看法， 供各位家長參考。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗， 往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。(一)要掌握孩子特點，全面而準確地估計自己的孩子。學生剛剛進入中學，對中學的許多很好奇，也不很適應，在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通， 學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。 再有，過高和過低都會導致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。有句俗語叫 " 莊稼看人家的好，孩子看自己的好 " ，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學后，一比較就看到了差距，再到中學階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的。所以父母，一定要全面準確的估計自己的孩子。