第3課時(shí)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少_第1頁(yè)
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第3課時(shí)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少_第3頁(yè)
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教育精選 求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：我能在具體情景中進(jìn)一步理解“倍”的含義，能解決“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。 （重難點(diǎn)）學(xué)習(xí)過程：一、我會(huì)畫。第一行有2根小棍，第二行的小棍數(shù)是第一行的4倍，第二行有多少根小棍？第一行：第二行：數(shù)一數(shù)，第二行有（ ）根小棍二、探究新知。老師在肯德基買了一個(gè)冰激凌花了2元錢，一個(gè)漢堡包的價(jià)錢是一個(gè)冰激凌的4倍，一個(gè)漢堡包多少錢？你能通過畫圖的方法試試嗎？冰激凌：漢堡包：通過畫圖我知道，求漢堡包的價(jià)錢就是求（ ）個(gè)（ ）是多少？所以（ ）法計(jì)算。列式為（ ）規(guī)范解答。3、我知道了“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”就是“求幾個(gè)幾”，用（ ）計(jì)算。三、我學(xué)會(huì)了我會(huì)做。1、3的7倍是多少？ 2、 6的8倍是多少？3、柏樹有8棵，松樹的數(shù)量是柏樹的6倍。1）松樹有多少棵？2）松樹和柏樹一共有多少棵？4、停車場(chǎng)有7輛公交車，小汽車的數(shù)量是公交車的6倍，面包車比小汽車少25輛。1）小汽車有多少輛？2）面包車有多少輛？四、總結(jié)評(píng)價(jià)：今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了： 。我在 方面的表現(xiàn)好，在 方面表現(xiàn)不夠好，以后要注意的是： 總

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