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1、教育精選第6章 數(shù)據(jù)的分析(時(shí)間:45分鐘 滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共24分)1. 一組數(shù)據(jù)1,-1,2,5,6,5的平均數(shù)是( ) A7 B3 C5 D42在班級(jí)組織的“貴陽市創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市”知識(shí)競(jìng)賽中,小悅所在小組8名同學(xué)的成績(jī)分別為(單位:分)95,94,94,98,94,90,94,90,則這8名同學(xué)成績(jī)的眾數(shù)是( ) A.98分 B.95分 C.94分 D.90分3.某中學(xué)籃球隊(duì)13名隊(duì)員的年齡情況如下: 則這個(gè)隊(duì)隊(duì)員年齡的中位數(shù)是( ) A.15.5 B.16 C.16.5 D.174.數(shù)據(jù)-2,-1,0,1,2的方差是( ) A.0 B.1 C.2 D.45

2、.期中考試后,班里有兩位同學(xué)議論他們所在小組同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī),小明說:“我們組成績(jī)是86分的同學(xué)最多”,小英說:“我們組的7位同學(xué)成績(jī)排在最中間的恰好也是86分”.上面兩位同學(xué)的話能反映的統(tǒng)計(jì)量是( ) A.眾數(shù)和平均數(shù) B.平均數(shù)和中位數(shù) C.眾數(shù)和方差 D.眾數(shù)和中位數(shù)6.如圖是某位射擊選手5次射擊成績(jī)的折線圖,根據(jù)圖示信息,這5次成績(jī)的眾數(shù)、中位數(shù)分別是( ) A7、8B7、9 C8、9D8、107.六箱救災(zāi)物資的質(zhì)量(單位:千克)分別是17,20,18,17,18,18,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、方差依次是( ) A18,18,3 B18,18,1 C18,17.5,3 D17.5,18

3、,18.甲、乙兩名學(xué)生進(jìn)行了6輪投籃比賽,兩人得分情況統(tǒng)計(jì)如下: 下列說法不正確的是( ) A.甲的最高分與最低分的差比乙的小 B.甲得分的中位數(shù)大于乙得分的中位數(shù) C.甲得分的平均數(shù)大于乙得分的平均數(shù) D.乙的成績(jī)比甲的成績(jī)穩(wěn)定二、填空題(每小題4分,共16分)9.一組數(shù)據(jù)3,3,4,2,8的中位數(shù)和平均數(shù)分別是_.10.小林同學(xué)為了在體育中考獲得好成績(jī),每天早晨堅(jiān)持練習(xí)跳繩,臨考前,體育老師記載了他5次練習(xí)成績(jī),分別為143、145、144、146、a,這五次成績(jī)的平均數(shù)為144小林自己又記載了兩次練習(xí)成績(jī)?yōu)?41、147,則他七次練習(xí)成績(jī)的平均數(shù)為_11.為了從甲、乙、丙三名射擊運(yùn)動(dòng)員中

4、選一人參加全運(yùn)會(huì),教練把他們的10次比賽成績(jī)作了統(tǒng)計(jì):平均成績(jī)均為9.3環(huán);方差分別為s2甲1.22,s2乙1.68,s2丙0.44,則應(yīng)該選_參加全運(yùn)會(huì).12.一組數(shù)據(jù)2,3,x,y,12中,唯一眾數(shù)是12,平均數(shù)是6,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_.三、解答題(共60分)13.(8分)某校規(guī)定學(xué)生期末數(shù)學(xué)總評(píng)成績(jī)由三部分構(gòu)成:卷面成績(jī)、課外論文成績(jī)、平日表現(xiàn)成績(jī)(三部分所占比例如圖),若芳芳的三部分得分依次是92,80,84,則她這學(xué)期期末數(shù)學(xué)總評(píng)成績(jī)是多少?14.(8分)下表是某校七年級(jí)(1)班20名學(xué)生某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表: 若這20名學(xué)生成績(jī)的平均分?jǐn)?shù)為82分,求x和y的值.15.(10分

5、)某學(xué)生在一學(xué)年的6次測(cè)驗(yàn)中,語文、數(shù)學(xué)成績(jī)分別為(單位:分): 語文:80,84,88,76,79,85 數(shù)學(xué):80,75,90,64,88,95 試根據(jù)計(jì)算判斷該學(xué)生是數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)定還是語文成績(jī)穩(wěn)定?16.(10分)為了全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及家庭的基本情況,加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系,梅燦中學(xué)積極組織全體教師開展“課外訪萬家活動(dòng)”,王老師對(duì)所在班級(jí)的全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)地家訪,了解到每名學(xué)生家庭的相關(guān)信息,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取15名學(xué)生家庭的年收入情況,數(shù)據(jù)如下表: (1)求這15名學(xué)生家庭年收入的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù); (2)你認(rèn)為用(1)中的哪個(gè)數(shù)據(jù)來代表這15名學(xué)生家庭年收入的一般水平較為合適?請(qǐng)簡(jiǎn)

6、要說明理由.17.(12分)在對(duì)全市初中生進(jìn)行的體質(zhì)健康測(cè)試中,青少年體質(zhì)研究中心隨機(jī)抽取的10名學(xué)生的坐位體前屈的成績(jī)(單位:厘米)如下:11.2 10.5 11.4 10.2 11.4 11.4 11.2 9.5 12.0 10.2 (1)通過計(jì)算,樣本數(shù)據(jù)(10名學(xué)生的成績(jī))的平均數(shù)是_,中位數(shù)是_,眾數(shù)是_; (2)一個(gè)學(xué)生的成績(jī)是11.3厘米,你認(rèn)為他的成績(jī)?nèi)绾危空f明理由; (3)研究中心確定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)成績(jī),等于或大于這個(gè)成績(jī)的學(xué)生該項(xiàng)素質(zhì)被評(píng)定為“優(yōu)秀”等級(jí).如果全市有一半左右的學(xué)生能夠達(dá)到“優(yōu)秀”等級(jí),你認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)定為多少?說明理由.18.(12分)為了從甲、乙兩名選手中選拔一

7、個(gè)參加射擊比賽,現(xiàn)對(duì)他們進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn),兩個(gè)人在相同條件下各射靶10次,為了比較兩人的成績(jī),制作了如下統(tǒng)計(jì)圖表:圖1 甲、乙射擊成績(jī)統(tǒng)計(jì)表平均數(shù)中位數(shù)方差命中10環(huán)的次數(shù)甲70乙1 (1)請(qǐng)補(bǔ)全上述圖表(請(qǐng)直接在表中填空和補(bǔ)全折線圖); (2)如果規(guī)定成績(jī)較穩(wěn)定者勝出,你認(rèn)為誰應(yīng)勝出?說明你的理由; (3)如果希望(2)中的另一名選手勝出,根據(jù)圖表中的信息,應(yīng)該制定怎樣的評(píng)判規(guī)則?為什么?參考答案1.B 2.C 3.B 4.C 5.D 6.A 7.B 8.D9.3和4 10.144 11.丙 12.313.92×70%+80×20%+84×10%=88.8(分).1

8、4.依題意,得解得15.先計(jì)算平均分得: 數(shù)學(xué)=×(80+75+90+64+88+95)=82; 語文=×(84+80+88+76+79+85)=82; s2數(shù)學(xué)=×(4+49+64+324+36+169)107.7; s2語文=×(4+4+36+36+9+9)16.3; 因?yàn)閟2數(shù)學(xué)s2語文, 所以語文成績(jī)比較穩(wěn)定16.(1)×(2×1+2.5×3+3×5+4×2+5×2+9×1+13×1)4.3(萬元),這15名學(xué)生家庭年收入的中位數(shù)為3萬元,眾數(shù)為3萬元. (2)用中位

9、數(shù)或眾數(shù)來代表這15名學(xué)生家庭年收入的一般水平都合適.雖然平均數(shù)為4.3萬元,但年收入達(dá)到4.3萬元的家庭只有4個(gè),大部分家庭的年收入未達(dá)到這一水平,而中位數(shù)和眾數(shù)3萬元是大部分家庭可以達(dá)到的水平,因此用中位數(shù)或眾數(shù)來代表這15名學(xué)生家庭年收入的一般水平都合適.17.(1)10.9;11.2;11.4. (2)方法一:從樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)是11.2得到,可以估計(jì)在這次坐位體前屈的成績(jī)測(cè)試中,全市大約有一半學(xué)生的成績(jī)大于11.2厘米,有一半學(xué)生的成績(jī)小于11.2厘米,這位學(xué)生的成績(jī)是11.3厘米,大于中位數(shù)11.2厘米,可以推測(cè)他的成績(jī)比一半以上學(xué)生的成績(jī)好,即中等偏上.方法二:從樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)

10、是10.9得到,可以估計(jì)在這次坐位體前屈的成績(jī)測(cè)試中,全市學(xué)生的平均成績(jī)是10.9厘米,這位學(xué)生的成績(jī)是11.3厘米,大于平均成績(jī),可以推測(cè)他的成績(jī)比全市學(xué)生的平均成績(jī)好. (3)如果全市有一半左右的學(xué)生評(píng)定為“優(yōu)秀”等級(jí),標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)應(yīng)定為“11.2厘米”(中位數(shù)).因?yàn)閺臉颖厩闆r看,成績(jī)?cè)?1.2厘米以上(含11.2厘米)的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的一半左右.可以估計(jì),如果標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)定為11.2厘米,全市將有一半左右的學(xué)生能夠被評(píng)定為“優(yōu)秀”等級(jí).18.(1)7;4;7;7.5;5.4,圖略. (2)由于甲的方差小于乙的方差,即甲比較穩(wěn)定,故甲勝出. (3)如果希望乙勝出,應(yīng)該制定的評(píng)判規(guī)則為:平均成績(jī)高的勝出

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