某二中2021學(xué)校落實(shí)雙減加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康管理工作方案(可編輯版)

1、某二中2021學(xué)校落實(shí)雙減加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康管理工作方案（可編輯版）確保2030年國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校體育工作的現(xiàn)狀，為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，特制定本方案：一、體質(zhì)管理遵循原則（一）遵循教育性、科學(xué)性、趣味性原則。堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律，符合中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓練于樂。（二）遵循全面性原則。陽光體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩，可以滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)中學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。（三）遵循與體育課教學(xué)相結(jié)合原則。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定

2、，開足、開齊并上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時(shí)。深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過體育教學(xué)，教育和引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動(dòng)。（四）遵循與課外體育活動(dòng)相結(jié)合原則。配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生每個(gè)學(xué)習(xí)日有一小吋體育鍛煉時(shí)間。大力推行大課間體育活動(dòng)形式，加強(qiáng)學(xué)生課余體育訓(xùn)練。二、體質(zhì)管理要求（一）創(chuàng)新體育特色課開設(shè)足球、籃球、羽毛球、花樣跳繩等體育特色技能課，指導(dǎo)學(xué)生掌握1至2項(xiàng)體育技能。（二）“增強(qiáng)體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)”一直以來是學(xué)校工作的重點(diǎn)，我校同時(shí)也非常重視學(xué)生大課間活動(dòng)的開展,認(rèn)真組織學(xué)生開展集體體育活動(dòng)。為保證學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，特制定我校學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)制度。嚴(yán)

3、格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)規(guī)定。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課，其中小學(xué)1?2年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)3?6年級(jí)每周3課時(shí)；每天上下午統(tǒng)一安排兩次每次30分鐘的大課間體育活動(dòng)。學(xué)校將上述學(xué)生校園體育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，列入學(xué)校課表，確保每周進(jìn)行廣播操或大課間操、體育課、課外體育鍛煉的總時(shí)間達(dá)到要求。（三）保證體育活動(dòng)時(shí)間。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，每天統(tǒng)一安排大課間體育活動(dòng)，除廣播操外，增設(shè)奮武修德武術(shù)操特色鍛煉活動(dòng)，每節(jié)課間安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。大力推廣家庭體育

4、鍛煉活動(dòng)，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時(shí)長(zhǎng)等方面的要求，不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。學(xué)校要對(duì)體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時(shí)和家長(zhǎng)保持溝通。（四）嚴(yán)格執(zhí)行“兩操”制度，認(rèn)真做好課間操和眼保健操，并納入學(xué)校的常規(guī)檢查。全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，充分保證學(xué)生每天能進(jìn)行體育鍛煉1小時(shí)。（五）各班級(jí)必須嚴(yán)格按照課表開展體育課，做到有課前設(shè)計(jì)，保證體育課的上課質(zhì)量，不得讓學(xué)生自由活動(dòng)或者簡(jiǎn)單應(yīng)付。（六）每學(xué)年舉行一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)展田徑常規(guī)運(yùn)動(dòng)和足球球類特色運(yùn)動(dòng)，提倡家校協(xié)同的師生互動(dòng)和親子運(yùn)動(dòng),提升全體師生和家長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和技能。建立體質(zhì)管理監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：X

5、XX副組長(zhǎng)：XXX組員：XXX、XXX、XXX、XXX四、制定制度，分工落實(shí)（一）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生近視眼防控。建立中小學(xué)生視力狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制，落實(shí)每學(xué)期兩次全覆蓋視力篩查。加強(qiáng)宣傳教育和有效管理，鞏固教室光環(huán)境改善成果，確保課桌椅配置達(dá)到國(guó)家要求并開展配套服務(wù)研究,進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生近視眼防控工作計(jì)劃和職責(zé)。（二）建立體育和健康教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。以國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，通過體育健康教育教學(xué)和生命健康教育有效提高學(xué)生身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)能力。及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋給家長(zhǎng)，形成家校協(xié)同育人合力。對(duì)身體機(jī)能異常與運(yùn)動(dòng)能力過低的學(xué)生，及時(shí)單獨(dú)與家長(zhǎng)溝通，查找原因，盡早治療。（三）我

6、校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。（四）做好體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)。按照國(guó)家要求每學(xué)年開展一次學(xué)生健康體檢、一次學(xué)生體質(zhì)測(cè)試。2021年底前搭建全市中小學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)平臺(tái),建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測(cè)一評(píng)估一反饋一干預(yù)一保障”閉環(huán)體系。依據(jù)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，如實(shí)記錄測(cè)試結(jié)果，并將測(cè)試成績(jī)及時(shí)錄入系統(tǒng)。（五）學(xué)校對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作要定期自查，并將此工作列入學(xué)校班主任評(píng)估工作內(nèi)容之中。（六）嚴(yán)格落實(shí)綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案要求，完善學(xué)生視力1、組織學(xué)生每天上午下

7、午各做一次眼保健操2、建立學(xué)生視力狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制，落實(shí)每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查（七）保證學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施。繼續(xù)深入實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，廣泛組織各種文體興趣活動(dòng)小組，每年組織召開運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。（八）健全學(xué)生每年一次健康體檢制度，建立“一生一檔”系統(tǒng)。以學(xué)生健康體檢結(jié)果和國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)信息資料，為每個(gè)學(xué)生建立健康檔案。五、加強(qiáng)監(jiān)管（一）健全責(zé)任機(jī)制。學(xué)校將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，有分管領(lǐng)導(dǎo)定期召開會(huì)議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)制，通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、家訪等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的家校合育。（二）學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)生體質(zhì)健康第一責(zé)任人，要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育安全教育和管理，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉。通過完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”體育教學(xué)模式，推進(jìn)一校一品、一校多品建設(shè)，強(qiáng)化體育課程開設(shè)剛性要求,不削減、擠占體育課時(shí)間，體魄強(qiáng)健正在成為新時(shí)代學(xué)生的標(biāo)配，健康活力正在成為校園新風(fēng)尚。（三）堅(jiān)持以人為本，轉(zhuǎn)變觀念，引導(dǎo)教師樹立正確的價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，明確“五項(xiàng)管理”的重要意義，確?！拔屙?xiàng)管理”工作落到實(shí)處。（四）學(xué)校要將體質(zhì)健康工作納入日常管理，定期召開會(huì)議專題研究，建立健康促進(jìn)校長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)制，通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信及家訪等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。教導(dǎo)處、年級(jí)組、教研組等職能部門要