下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、For personal use only in study and research;not for commercial use安全管理八大要素安全管理是在企業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)踐中形成的具有本企業(yè)特色的安全理念和行為準(zhǔn)則。它 包括相應(yīng)的規(guī)章制度和組織體系。企業(yè)應(yīng)把安全文化建設(shè)當(dāng)作安全生產(chǎn)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來 抓,突出以人為本,營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的良好氛圍,全面強(qiáng)化員工的安全文化素 質(zhì),把“安全第一、預(yù)防為主”變?yōu)槊總€(gè)員工的自覺行為。從而為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)提供思想保 證和精神動力。企業(yè)在開展安全文化建設(shè)中,必須把握和處理好以下八個(gè)方面的關(guān)系:一、安全文化與安全管理的關(guān)系安全文化與安全管理有其內(nèi)在
2、聯(lián)系,但安全文化不是純粹的安全管理,企業(yè)安全文化也不是企業(yè)安全管理,安全管理是有投入、 有產(chǎn)出、有目標(biāo)、有實(shí)踐的生產(chǎn)經(jīng)營活動的全過程, 安全文化是安全管理的基礎(chǔ)和背景,是理念和精神支柱。安全文化與安全管理是互相不可取代的。它們都是為了人的安全和健康,但各自的目標(biāo)值和廣度及深度大不相同。安全文化與安全管理是有機(jī)的統(tǒng)一, 安全文化來源于安全管理, 指導(dǎo)于安全管理,安全管理又提煉了安 全文化,豐富了安全文化的內(nèi)容和理念。二、安全文化與企業(yè)文化的關(guān)系建設(shè)安全文化是企業(yè)文化建設(shè)發(fā)展的需要, 是從屬于企業(yè)文化的一個(gè)子系統(tǒng), 是企業(yè)文 化的重要組成部分。安全文化建設(shè)必須依賴于企業(yè)文化這個(gè)基礎(chǔ), 沒有企業(yè)文化
3、的發(fā)展, 企 業(yè)安全文化也就沒有了根基。因此,在搞好安全文化建設(shè)的同時(shí),必須抓好企業(yè)文化建設(shè)。通過安全文化以有形或無形的渠道,正式或非正式的傳播方式在企業(yè)員工中樹立一種全新的“安全生產(chǎn)、以人為本”的企業(yè)文化理念,以此推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)向深層次發(fā)展。三、全文化與學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建的關(guān)系搞好安全文化建設(shè)工作,首先要組織編寫安全文化手冊,這是最基礎(chǔ)的工作。在此 基礎(chǔ)上,要大力開展宣傳貫徹安全文化手冊活動,充分利用各基層單位學(xué)習(xí)型組織的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢、政治優(yōu)勢和傳播優(yōu)勢,將安全文化手冊的內(nèi)容納入到學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)內(nèi)容中, 真正落實(shí)“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”,賦予學(xué)習(xí)型組織貼近安全生產(chǎn)、貼近企業(yè)發(fā)展的實(shí) 際內(nèi)容和現(xiàn)
4、實(shí)意義。同時(shí),也希望學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作能夠在學(xué)習(xí)宣傳貫徹安全文化手冊的活動中,與安全文化建設(shè)相輔相成、 相得益彰,共同取得成果。以安全文化建設(shè)為突破口, 全面帶動企業(yè)文化建設(shè)向前發(fā)展。四、安全理念和安全生產(chǎn)的關(guān)系安全理念是企業(yè)在安全方面的諸項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展的綜合體現(xiàn),是企業(yè)管理層對企業(yè)安全管理的深層思考,是靈魂和精髓。安全理念的培養(yǎng)、形成和發(fā)展,直接影響著安全生產(chǎn)的進(jìn)程和生產(chǎn)質(zhì)量的高低,關(guān)系著企業(yè)的生存和發(fā)展。就企業(yè)安全生產(chǎn)的本身分析,安全理念是 一種精神理念,沒有安全理念的精神支柱,是很難保證安全生產(chǎn)的。因此,在施工生產(chǎn)過程中,安全理念的確立是第一位的,而安全生產(chǎn)活動則是第二位的。五、思想教育
5、與經(jīng)濟(jì)處罰的關(guān)系在安全文化建設(shè)中,既需要經(jīng)濟(jì)處罰這一手段,也需要思想教育這一方式。事故教訓(xùn)告 誡我們,既不能任意夸大思想教育的作用,也不能過分依賴經(jīng)濟(jì)處罰的作用,要把思想教育與經(jīng)濟(jì)處罰有機(jī)結(jié)合起來,在經(jīng)濟(jì)處罰中不斷做好思想教育工作,在思想教育中合理利用經(jīng)濟(jì)處罰手段。六、繼承與創(chuàng)新的關(guān)系在安全文化建設(shè)中,我們一方面要繼承和發(fā)揚(yáng)過去在安全文化建設(shè)中創(chuàng)造和總結(jié)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,使之在安全文化建設(shè)中進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,發(fā)揮更大的作用。另一方面,要與時(shí) 俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,虛心學(xué)習(xí)和借鑒兄弟單位的先進(jìn)做法,在安全文化手冊的框架之內(nèi),充分吸收其安全文化的先進(jìn)理念、科學(xué)內(nèi)涵以及豐富的營養(yǎng),在探索和創(chuàng)新中不斷豐富安全
6、文化,使安全文化在企業(yè)安全生產(chǎn)中充分發(fā)揮作用。七、政工部門與生產(chǎn)部門的關(guān)系在安全文化建設(shè)中,有一種錯誤認(rèn)識必須糾正。有人認(rèn)為安全文化建設(shè)是政工部門的事,與生產(chǎn)部門關(guān)系不大。安全生產(chǎn)涉及方方面面,安全文化同樣如此,盡管政工部門和生產(chǎn)部 門的工作性質(zhì)不同, 但安全文化建設(shè)的職責(zé)是相同的。政工部門和生產(chǎn)部門要通力合作, 全力以赴搞好安全文化建設(shè)。八、安全文化建設(shè)與思想政治工作的關(guān)系安全文化建設(shè)和思想政治工作既有區(qū)別, 又有聯(lián)系。安全文化形成后具有相對的穩(wěn)定性, 思想政治工作要求啟發(fā)自覺, 一般不帶強(qiáng)制性。安全文化建設(shè)與安全思想政治工作相互滲透, 缺一不可,你中有我,我中有你,企業(yè)開展形式多樣的安全思
7、想教育工作的內(nèi)容便是安全文 化。安全文化和思想教育是兩個(gè)相交的圓,其目的都是為了搞好企業(yè)安全生產(chǎn)。僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den pers?nlichen fur Studien, Forschung, zu kommerziellen Zewken verwendet werden.Pour l etude et la recherche uniquementades fins personnelles; pasades fi
8、ns commerciales.TO員BKOgA.nrogeHKO TOpMenob3ymrnflCH6yHeHu uac egoB u HHuefigoHMUCnO員B30BaTbCEBKOMMepqeckuxue貝EX._以下無正文_僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den pers?nlichen fur Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden .Pour l etude et la recherche uniquementades fins personnelles;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《鋰離子電池設(shè)計(jì)與制造》教學(xué)大綱
- 3下數(shù)學(xué)4單元教育課件
- 玉溪師范學(xué)院《土地利用規(guī)劃》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 英語經(jīng)典語錄(帶漢語翻譯)
- 會考復(fù)習(xí)一(公開課教案)
- ECharts數(shù)據(jù)可視化 教案-教學(xué)設(shè)計(jì) 第2、3章 折線圖和餅圖、柱狀圖和散點(diǎn)圖
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備賬務(wù)處理實(shí)例-記賬實(shí)操
- 化學(xué)第一課課件
- 2019湘美版 高中美術(shù) 選擇性必修3 雕塑《第二單元 雕塑的創(chuàng)作與實(shí)踐》大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)2020課標(biāo)
- 草原承包協(xié)議書
- 《ST歐浦大股東掏空行為案例研究》
- 2025屆浙江省寧波市海曙區(qū)效實(shí)中學(xué)物理高二第一學(xué)期期末考試試題含解析
- 商務(wù)司機(jī)禮儀知識
- 《市場營銷》教案(第3周)市場營銷環(huán)境分析
- 2025屆高考語文一輪復(fù)習(xí):二元思辨類作文思辨關(guān)系高階思維
- 華中科技大學(xué)青年長江學(xué)者答辯模板
- 國開(甘肅)2024年春《地域文化(專)》形考任務(wù)1-4終考答案
- 《中國慢性阻塞性肺疾病基層診療與管理指南(2024年)》解讀
- HSK標(biāo)準(zhǔn)教程5下-課件-L7
- 檔案整理及數(shù)字化服務(wù)方案(技術(shù)標(biāo) )
- 加減混合豎式計(jì)算練習(xí)(6份).doc
評論
0/150
提交評論