2018年護(hù)理部培訓(xùn)計(jì)劃

1、2018年度護(hù)理部“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃為了加強(qiáng)對護(hù)理人員繼續(xù)教育，不斷提高護(hù)理人員理論水平 和技術(shù) 操作水平，提高全院護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，規(guī)范護(hù)理行為，保障護(hù)理 安全，提高護(hù)理管理能力，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使護(hù)理工作與醫(yī)療技 術(shù)快速發(fā)展相協(xié)調(diào)，結(jié)合我院護(hù)理人員的特點(diǎn)，對護(hù)理人員采取不同層 次不同要求，對其進(jìn)行培養(yǎng)再教育，特根據(jù)我院的實(shí)際情況，制定護(hù) 理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃。一、培訓(xùn)目的1. 規(guī)范護(hù)理臨床技術(shù)操作規(guī)程，強(qiáng)化操作技能。2. 熟悉各?？频幕纠碚摵突炯寄?，提高?？茦I(yè)務(wù)能力。3. 掌握院感基本知識(shí)，提高預(yù)防院內(nèi)感染和防止發(fā)生職業(yè)暴露的認(rèn)知 力。4提高人際溝通、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理科研能

2、力。5. 幫助新護(hù)士迅速適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，投入護(hù)理工作，保障護(hù)理安全。6. 培養(yǎng)?？谱o(hù)士，強(qiáng)化主管護(hù)師業(yè)務(wù)能力，提高護(hù)士長管理素質(zhì)。二、培訓(xùn)內(nèi)容1 基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)：無菌操作、吸痰、吸氧、翻身拍背、靜脈輸 液、靜脈輸血、等 22 項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。2. ?？茦I(yè)務(wù)能力培養(yǎng)：各專科基本理論、基本知識(shí)、基本技能、護(hù)理 常規(guī)、健康教育等。3. 新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)：護(hù)理核心制度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、護(hù)理服 務(wù)禮儀、醫(yī)療法律法規(guī)、各?？谱o(hù)理知識(shí)等。4. 護(hù)理綜合素質(zhì)培訓(xùn)：院感知識(shí)、人際溝通技巧、護(hù)理教學(xué)技能等。5. 重點(diǎn)護(hù)理人才培養(yǎng)：國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理管理理念、?？谱o(hù)理 方法、 危重病人搶救與護(hù)理等。三、培訓(xùn)規(guī)劃1、根據(jù)

3、培訓(xùn)對象確定培訓(xùn)內(nèi)容：具體將按照護(hù)士的分級有針對性的進(jìn)行（詳見“ 2014 年各層級護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃”及“三基三嚴(yán)培訓(xùn)安排 表”）2、制定分層次培訓(xùn)方案，按照不同方案有針對性的安排授課（詳見“ 2014 年護(hù)理人員分層次培訓(xùn)方案”）四、實(shí)施方案及考核辦法1. 基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)：護(hù)理部組織，先由院級帶教老師以多媒體形式講 授、示范并指導(dǎo)科室?guī)Ы汤蠋熀蜆I(yè)務(wù)骨干學(xué)習(xí)；之后，由科室?guī)Ы汤蠋?帶領(lǐng)本科室護(hù)士進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)，按每月培訓(xùn)兩項(xiàng)逐步完成，每兩季 度對科室?guī)Ы汤蠋熯M(jìn)行操作考核一次，再由大科護(hù)士長、病區(qū)護(hù)士長、科室?guī)Ы汤蠋熃M織實(shí)施所管病區(qū)護(hù)士的操作考核，并將考試記錄及 成績上報(bào)護(hù)理部備案。2. ?？?/p>

4、業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)：護(hù)理部組織各科室每季度理論知識(shí)考核一次，45 歲以上的護(hù)士每半年考核一次，全院護(hù)理人員三基培 訓(xùn)考核參與率90%及格分為：理論60 分、操作60 分，不及格者予以補(bǔ)考一次，仍不及格和缺考人員將遵從醫(yī)院的相尖規(guī)章制度進(jìn)行懲罰。3.新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)：實(shí)行院科二級培訓(xùn)，由護(hù)理部協(xié)同人力資源部共同 組織崗前培訓(xùn)，各專科負(fù)責(zé)?？婆嘤?xùn)。新畢業(yè)護(hù)士采用輪科方式進(jìn)行培訓(xùn)，各輪轉(zhuǎn)科室制定培訓(xùn)計(jì)劃，依照計(jì)劃對輪科護(hù)士進(jìn)行?？婆嘤?xùn)。4.護(hù)理綜合素質(zhì)培訓(xùn)：護(hù)理部制定計(jì)劃，主要以每月組織一次全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 的形式開展，并舉行市級學(xué)術(shù)講座，開辦專題培訓(xùn) 班。5.重點(diǎn)護(hù)理人才培養(yǎng)：積極選派護(hù)理骨干去省內(nèi)、國內(nèi)大

5、醫(yī)院 進(jìn)修學(xué)習(xí)，舉 行護(hù)士長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，安排護(hù)士長及?？谱o(hù)士參加護(hù)理管理及?？浦R(shí)學(xué)習(xí) 班。各層級護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃層級劃分培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)方法考核N0-N1 級護(hù)士1 重點(diǎn)培訓(xùn)“三基”（即 基礎(chǔ)理論、 基本知識(shí)、 基本 技能）與臨床實(shí)踐相結(jié)合。 2工作中要求了解 各種工作 職責(zé)與程序。3 熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操 作 技術(shù)， 了解?？谱o(hù)理理論與 技能。1 新護(hù)士進(jìn)院刖，必須接 受人力資源部組織的“崗前教育”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。各科室由護(hù)士長做 好環(huán)境、規(guī)章制度與各類 工作職責(zé)的介紹。2 各科 室護(hù)士長應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士 制定出具體培訓(xùn)計(jì)劃。3. 護(hù)士畢業(yè)后第一年為輪轉(zhuǎn) 期，須加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí) 踐，以臨床護(hù)理工作為

6、 主，需在上級護(hù)士的指導(dǎo) 下完成護(hù)理工作。4 參加 護(hù)理部和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。1.科室季度進(jìn)行理論和技 術(shù)操作考核。2 護(hù)理部每 月抽查三基培訓(xùn)內(nèi)容掌握 情況。 3 護(hù)理部不 定期抽 查技術(shù)操作。N2 級護(hù)士1 新進(jìn)護(hù)士能很快熟悉本 院本科室環(huán)境。2.具有熟練 的基礎(chǔ)護(hù)理技能。3 熟悉各?？谱o(hù)理理論、護(hù)理要點(diǎn)及護(hù)理技術(shù)。4. 掌握各專科治療儀器的 操作方法（如心電監(jiān)護(hù)儀、 呼吸機(jī)、輸液泵等）。5. 掌握各?？萍膊〉牟∏?觀察要點(diǎn)。 6 掌握各?？萍?病的主要治療藥品的給藥方 法、常用劑量及毒性反應(yīng)。1.新護(hù)士進(jìn)院刖必須接 受護(hù)理部的崗前培 訓(xùn)和服 務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。各科室由護(hù) 士長做好環(huán)境、規(guī)章制

7、度 與各類工作職責(zé)的介紹。2 鼓勵(lì)通過自學(xué)考試等方 法達(dá)到護(hù)理本科水平。3 護(hù)士長有計(jì)劃地組織專科 操作講座與示范，并安排 低年資護(hù)士?？萍夹g(shù)操作 機(jī)會(huì)。4 參加護(hù)理部和科 室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。1.5 年以下的護(hù)士科室季度 進(jìn)行理論考核。2 每 季度 進(jìn)行技術(shù)操作考核。3 護(hù)理部每月抽查三基培 訓(xùn)內(nèi)容掌握情況。4.護(hù)理 部不定期抽查技術(shù)操作。層級劃分培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)方法考核N3 級護(hù)士1 具有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 理論和專科理論知識(shí)及熟練 的護(hù)理技能。2熟悉危重病 人的觀祭方法，并掌握急救 技能。3掌握專業(yè)的新知 識(shí)、新技術(shù)、能運(yùn)用護(hù)理理 論、技術(shù)和護(hù)理程序5對病 人進(jìn)行身心整體護(hù)理。4 具 有一定的護(hù)

8、理管理、預(yù)防保 健及教學(xué)的能力。1 多安排危重病人搶 救的配合工作，做好搶救 記 錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng) 驗(yàn)。2 擔(dān)任臨床學(xué)生 及新 進(jìn)護(hù)士的帶教工作。3鼓勵(lì)通過自學(xué)考試、等 方法達(dá)到護(hù)理本科水平。4 組織專題護(hù)理杳房。1 每季度參加科室的技 術(shù)操作考核及科室的理論 考試。2護(hù)理部每月抽查 一苴+立訕【rti 災(zāi)營垠枯況。3 護(hù)理部不定期抽 查 技術(shù)操作。N4 級護(hù)士1.具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理 論知識(shí)并精通?？谱o(hù)理理論 及技術(shù)。2 .能解決本科護(hù)理 專業(yè)上的疑難問題，指導(dǎo)重 危、疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制 訂與實(shí)施。3 不斷更新知識(shí)，能在管 理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干 和指導(dǎo)作用。4.具有課堂教 學(xué)及臨床帶教能力，能組織 本科的護(hù)理杳房和護(hù)理會(huì) 診。5能寫出有一定水平的 論文。6 逐