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文檔簡(jiǎn)介

1、胖胖和瘦瘦中班下期語言繪本教案活動(dòng)目標(biāo):1、 在畫面中體會(huì)“高矮、胖瘦、上下、長(zhǎng)短、輕重”等詞的對(duì)比關(guān)系,嘗試用短句表達(dá)。2、感受畫面中瘦天使、胖天使形象的夸張和有趣。3、愉快地加入游戲活動(dòng),大膽用動(dòng)作表現(xiàn)瘦瘦和胖胖的形象?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、棒棒天使PPT2、幼兒對(duì)相反有一定經(jīng)驗(yàn)?;顒?dòng)過程:一、談話導(dǎo)入,引出課題師:孩子們你們見過天使嗎?你覺得天使是什么樣子的?今天夏老師就請(qǐng)來了一位天使,他的身體長(zhǎng)得有點(diǎn)特別哦!我們一起來看看。二、欣賞繪本,感知反義詞1?;脽粢?師:她長(zhǎng)得怎樣?像什么呢?鼓勵(lì)孩子用完整的話說。(長(zhǎng)長(zhǎng)的身體像······&

2、#183;)因她的身體細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),很瘦很瘦,所以我們叫她 “瘦瘦”2?;脽舳?師:瘦瘦,還有一位朋友,他長(zhǎng)得怎么樣呢?我們來看看吧!胖胖的身體像什么?鼓勵(lì)孩子用完整的話。(圓圓的身體像······)師小結(jié):一個(gè)胖胖,一個(gè)瘦瘦,他們的名字就是一對(duì)相反的詞哦!3。幻燈三 胖胖和瘦瘦是一對(duì)好朋友。看看他們有什么不一樣?鼓勵(lì)孩子用完整的話說出來。瘦瘦高高的(細(xì)細(xì)的),胖胖矮矮的(粗粗的)。棒棒和胖胖長(zhǎng)得不一樣,一個(gè)長(zhǎng)得又高又瘦,一個(gè)長(zhǎng)得又矮又胖。誰來學(xué)學(xué)天使的'樣子?(請(qǐng)一幼兒做動(dòng)作,大家猜猜。集體模仿)師小結(jié):胖胖和瘦瘦一個(gè)高,一個(gè)矮

3、,高和矮也是一對(duì)(相反詞),一個(gè)粗,一個(gè)細(xì),粗和細(xì)也是一對(duì)反義詞。4?;脽羲?胖胖和瘦瘦還玩了很多有趣的游戲呢?我們一起來看看,找找。(1)瘦瘦和胖胖在哪里?你怎么知道的?(有云,還有小鳥)(2)瘦瘦在云的?胖胖呢?誰來用完整的話說一說?集體說說(瘦瘦在云的上面飛,胖胖在云的下面飛。)(3)師小手演示:我們的小手也會(huì)玩他們的游戲哦!一朵白云飄來了,誰在云的上面飛?鼓勵(lì)幼兒邊說邊用小手演示。上和下也是一對(duì)(相反的詞)5幻燈五 胖胖和瘦瘦還玩了什么有趣游戲,中間又會(huì)藏著哪些反義詞呢?我們一起來看看,找找。(1)長(zhǎng)短這是誰變得彩虹?那胖胖的呢?他們的彩虹比比怎么樣? 3。誰的彩虹長(zhǎng)?你也來畫條長(zhǎng)長(zhǎng)的

4、彩虹?還能再長(zhǎng)一點(diǎn)嗎?你的彩虹最長(zhǎng)哦!胖胖的彩虹怎么樣?你能畫出短短的彩虹嗎?你的彩虹很短,還有更短的嗎?長(zhǎng)和短也是一對(duì)相反的詞。長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹真好玩,棒棒和胖胖像彩虹做游戲。長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹可以怎么玩呢?(幼兒猜測(cè))我們來看看他們是怎么玩的?(2)輕重誰坐的一頭往上翹?誰坐的一頭往下沉?為什么瘦瘦坐的一頭往上翹?胖胖的一頭往下沉?(請(qǐng)一幼兒)如果我和他一起坐上彩虹船,會(huì)怎樣?為什么?我重,他輕。輕和重也是一對(duì)相反的詞。三、游戲:說相反你們想不想也來當(dāng)一回天使,玩玩他們相反的游戲。如:師:我是瘦瘦的 幼:我是胖胖的 ( 鞏固故事中的相反詞。)四、拓展延伸看到我們小朋友把他們的游戲玩得這么好,胖胖和棒棒還給你們帶來了一個(gè)大大的禮物哦!里面會(huì)有什么呢?我們打開看看請(qǐng)你們從中找出反義詞。比比誰的小眼睛最亮哦!五、聯(lián)系幼兒實(shí)際生活其實(shí)生活中還

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