語(yǔ)文課文《珍珠鳥(niǎo)》教案

1、語(yǔ)文課文珍珠鳥(niǎo)教案【教學(xué)目標(biāo)】、學(xué)會(huì)本課的生字、新詞。、理解課文內(nèi)容，感受到由于“我”為珍珠鳥(niǎo)創(chuàng)造了安逸舒適的生活環(huán)境，精心地呵護(hù)它們，逐漸得到了它們的信賴(lài)。揣摩課文的表達(dá)方法。、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落，摘抄描寫(xiě)珍珠鳥(niǎo)外形和動(dòng)作的語(yǔ)句。、產(chǎn)生喜愛(ài)小動(dòng)物的情感，體會(huì)到人與動(dòng)物的和諧相處要*相互之間的信賴(lài)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】知道雖然珍珠鳥(niǎo)很怕人，但是由于“我”為它們創(chuàng)造了安逸舒適的生活環(huán)境，精心呵護(hù)它們，才使得它們與“我”越來(lái)越親近，給“我”帶來(lái)情意，從而體會(huì)到人與動(dòng)物的和諧關(guān)系要*彼此的信賴(lài)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解“信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界”的含義。【教學(xué)準(zhǔn)備】自制課件?！窘虒W(xué)時(shí)間】

2、課時(shí)?！窘虒W(xué)過(guò)程】第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)本課的生字、新詞。、初讀課文，了解課文主要內(nèi)容。摘抄描寫(xiě)珍珠鳥(niǎo)外形和動(dòng)作的'語(yǔ)句。、學(xué)習(xí)作者精心呵護(hù)一對(duì)大珍珠鳥(niǎo)的內(nèi)容。、試背自己喜歡的段落。教學(xué)重點(diǎn)初讀課文，了解課文主要內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)作者精心呵護(hù)一對(duì)大珍珠鳥(niǎo)的內(nèi)容，初步感受作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài)。教學(xué)過(guò)程一、讀題目，師生共同介紹作者二、檢查預(yù)習(xí)情況、檢查并強(qiáng)調(diào)一些字詞的讀音，如：垂蔓 蔥蘢 啄著 撞得 嚓嚓 較遠(yuǎn) 扒開(kāi) 趴在 顫動(dòng) 好熟 呷呷嘴、學(xué)習(xí)“巢”的筆畫(huà)，訂正“框”的筆順。、結(jié)合課文相關(guān)語(yǔ)句，理解詞語(yǔ)意思：決不、神氣十足、再三、信賴(lài)。、檢查正確、流利地朗讀課文。三、初讀課文，了解課文主要內(nèi)容、練習(xí)正確、流利地朗讀課文，將訂正過(guò)的字詞在句子中朗讀準(zhǔn)確。、默讀課文，想想本文主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容？、全班交流。四、師生共同介紹珍珠鳥(niǎo)，了解到它是一種怕人的鳥(niǎo)，閱讀課文中描寫(xiě)珍珠鳥(niǎo)外形和動(dòng)作的語(yǔ)句，練習(xí)朗讀五、品讀作者精心呵護(hù)一對(duì)大珍珠鳥(niǎo)的內(nèi)容，初步感受作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài)六、作業(yè)、練習(xí)正確、流