風(fēng)兒與云彩幼兒園大班教案_第1頁
風(fēng)兒與云彩幼兒園大班教案_第2頁
風(fēng)兒與云彩幼兒園大班教案_第3頁
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文檔簡介

1、風(fēng)兒與云彩幼兒園大班教案一、設(shè)計(jì)意圖：秋日的天空亮麗迷人，白云在湛藍(lán)的天空中穿梭變化。孩子們在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)了秋天的秘密，感受著秋日的可愛。云彩和風(fēng)兒這首散文詩篇幅短小精悍，語言優(yōu)美，生動形象地描繪出秋天云彩和風(fēng)兒的多姿變化，便于幼兒理解和感受，易于幼兒記憶和朗誦。二、活動目標(biāo)：1、在傾聽朗讀中感受散文詩的語言美和意境美。2、嘗試按作品提供的線索，想象和仿編散文詩。3、感受云彩變化的奇妙，激起對大自然的熱愛之情。三、活動準(zhǔn)備：音樂磁帶、背景圖 、幼兒已在戶外活動觀察過云彩的.變化四、活動過程（一）、游戲，激起幼兒興趣1、師出示背景，這是什么？天上的云彩真有趣，還會發(fā)生變化呢！2、云彩會變成什么？

2、3、云彩為什么會變化的？4、天上的風(fēng)兒真能干，吹的云彩一會兒變，一會兒變（師將風(fēng)兒的圖片貼在背景上）5、天上的云彩真有趣，天上的風(fēng)兒真能干，現(xiàn)在老師和小朋友玩?zhèn)€游戲，我做風(fēng)兒，你們做云彩，我一吹，你們就變（二）、傾聽感受散文詩1、老師帶來了一首優(yōu)美的散文詩，讓我們一起來聽一聽，散文詩中的云彩會變成什么？2、師朗誦一遍3、云彩變成了什么？師根據(jù)幼兒的回答在背景圖上畫出小白船、大獅子、小娃娃4、吹呀吹，云彩變成小白船、小白船會在天上怎樣呢？大獅子、小娃娃會干什么呢？讓我們再聽一聽散文詩5、師再次朗誦散文詩6、吹呀吹，云彩變成小白船、小白船怎樣了呢？7、吹呀吹，云彩變成大獅子，大獅子是什么樣子的？8、吹呀吹，云彩變成小娃娃，小娃娃在干什么呀？9、小朋友用好聽的聲音一起朗誦云彩和風(fēng)兒10、這首詩歌有什么特點(diǎn)？請一個(gè)小朋友說前面和后面的一段，請小朋友分角色說中間的三段。師放音樂（三）、想象，仿編散文詩1、吹呀吹，云彩還變

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