《汽車駕駛實習》檔案

1、機械工程學院無試卷實習考核檔案汽車駕駛實習實習名稱：汽車駕駛實習課程性質(zhì)：必修考核形式：考查實習周數(shù)：1周授課對象：2014級交通運輸工程任課教師：王樹林、郭艷波、劉明普所屬學期：2017年秋季學期材料目錄：序號項目名稱理論課程實踐環(huán)節(jié)1實習大綱ü2實習考核方案ü3實習實施計劃ü4實習報告ü5成績登記表ü6佳木斯大學學生成績原始ü7總結報告ü機械工程學院 制二零一七年十月汽車駕駛實習教學大綱實習名稱：汽車駕駛實習課程編號：課程類別：專業(yè)實習實習周數(shù)：1學 分：開課單位：機械工程學院交通運輸工程教研室適用專業(yè)：交通運輸工程適用

2、對象：大學本科一、駕駛實習的任務和目的。實習任務：掌握基本的汽車駕駛技能目的：汽車駕駛實習必須能夠做到以下八個方面的內(nèi)容:1熟悉汽車的操縱權構、儀表及駕駛動作。養(yǎng)成初步使用操縱機構的習慣;了解汽車出車前的準備工作;掌握發(fā)動機的正確起動、加溫和熄火辦法2做到汽車起步平穩(wěn)，不前沖后跳，驅(qū)動輪不打滑，發(fā)動機不熄火，停車平穩(wěn)端正3掌握由低檔換高檔的方法，換檔時變速器不發(fā)響，汽車不熄火，不跳動，汽車不跑偏4做到會使用離合器，能夠掌握汽車與發(fā)動機的恰好時機由低檔換入高檔。做到換檔柔和和無聲，汽車不拖檔行駛5學會正確使用制動器，掌握汽車正確制動的時機，汽車制動柔和，停車位置準確，汽車不跑偏，發(fā)動機不熄火。6

3、學會正確使用方向盤，做到握姿端正有力，雙手不發(fā)生交叉，換檔時汽車不跑偏;7學會倒車、轉彎、掉頭。8駕駛人的坐姿應該自然，不要緊張，身體過于緊張向前傾斜的坐姿會迅速使駕駛人疲勞，且有害于健康。過于自由放松的坐姿會分散注意力，以致遇有出事或撞人的危險時，不能迅速采取必要措施。正確的坐姿是：端正自然，雙手掌握轉向盤，兩眼向前平視，看遠顧近，身靠后背墊，胸部挺起，兩膝放開，腳放在離合器旁邊和加速踏板上，初學者必須端正姿勢，以養(yǎng)成正確駕駛的習慣。二、駕駛實習內(nèi)容及教學基本要求1場內(nèi)道路駕駛（包括掉頭)。掌握場內(nèi)道路駕駛的各項目的操作方法和要領，能夠熟練的完成各個項目的操作。2跟車行駛，安全距離和變更車道

4、。針對道路和交通狀況，掌握跟車行駛和變更車道的方法，保持行駛安全距離。3會車，超車，讓超車。掌握會車，超車，讓超車的操作規(guī)范，安全的進行會車，超車，讓超車。4交通信號燈，交通標志和標線。及時準確的識別交通信號燈，交通標志和標線，并遵照其規(guī)定安全行駛。5車輛停放。按照車輛停放的規(guī)定，正確停放機動車。6速度感知。在不超過速度限制的情況下，體會較高速的駕駛感受。7預側險情的駕駛。通過學校，人行橫道，公共汽車站，彎道及地下通道的預見性駕駛訓練，能夠預測不同交通狀況下的險情，按照預見性駕駛的要求，規(guī)范駕駛行為。8通過道路障礙和路段。提前識別道路障礙，選擇安全的行駛路線和速度，正確的判斷所需空間。三、安全

5、教育的基本要求1.學生實習前必須接受安全教育。2.實習過程中學生嚴格遵守實習單位的要求，不準隨意在練習場地穿梭打鬧，不經(jīng)請假不可離開練習場地。3.嚴格遵守駕駛實習時間。四、駕駛實習方式與要求1實習前學生必須進行安全教育，方可進行實習。2在規(guī)定的時間內(nèi)，由專業(yè)教師指導才能上車練習。3指導教師在駕駛實習前、后清點學生人數(shù)，實習中按要求做好學生實習情況記錄。五、駕駛實習進程安排表駕駛實習總計一周，安排如下：周一、集中講安全駕駛，離合、制動、油門控制、車輛換檔示范，分組上車，練習起步停車。周二、在教師的指導下能夠平穩(wěn)的控制車輛行駛。周三、練習增減檔，并能熟練控制車輛。周四、增減檔、燈光綜合運用練習。周

6、五、綜合操作駕駛考試，整理總結報告。六、駕駛實習考核方法及要求總分=平時成績（20分）+實際操作（70分）+實習報告(10)平時成績每曠一次扣10分，請假3分。實際操作扣分標準如下：沒系安全帶10分。發(fā)動機熄火20分。轉向控制不到位10分。燈光控制不正確5分。增減檔不平順5分。駕駛過程中車輛不按規(guī)定線路行走10分。制動不平順10分。2017年秋季學期汽車駕駛實習考核方案汽車駕駛實習是交通運輸工程專業(yè)實踐環(huán)節(jié)之一，目的通過實習使學生進一步熟悉和掌握汽車的掌握基本的汽車駕駛技能。能夠?qū)ζ嚲S護駕駛技術問題進行分析和判斷，為將來從事汽車方面工作的學生打下堅實的基礎。為全面監(jiān)控學生學習本實習的全過程，

7、現(xiàn)給出考核方式與成績分配。要求參加本汽車駕駛實習的學生能夠認真閱讀本文檔，領會精神，并嚴格按照考核目標履行應盡實習職責?？己艘笕缦拢?、 平時成績每曠一次扣10分，請假3分。2、 實際操作扣分標準如下：1、 沒系安全帶10分。2、 發(fā)動機熄火20分。3、 轉向控制不到位10分。4、 燈光控制不正確5分。5、 增減檔不平順5分。6、 駕駛過程中車輛不按規(guī)定線路行走10分。7、 制動不平順10分。3、 實習報告10分2017年秋季學期汽車駕駛實習實施計劃一、實習的目的和任務實習任務：掌握基本的汽車駕駛技能目的：汽車駕駛實習必須能夠做到以下八個方面的內(nèi)容:1熟悉汽車的操縱權構、儀表及駕駛動作。養(yǎng)成

8、初步使用操縱機構的習慣;了解汽車出車前的準備工作;掌握發(fā)動機的正確起動、加溫和熄火辦法2做到汽車起步平穩(wěn)，不前沖后跳，驅(qū)動輪不打滑，發(fā)動機不熄火，停車平穩(wěn)端正3掌握由低檔換高檔的方法，換檔時變速器不發(fā)響，汽車不熄火，不跳動，汽車不跑偏4做到會使用離合器，能夠掌握汽車與發(fā)動機的恰好時機由低檔換入高檔。做到換檔柔和和無聲，汽車不拖檔行駛5學會正確使用制動器，掌握汽車正確制動的時機，汽車制動柔和，停車位置準確，汽車不跑偏，發(fā)動機不熄火。6學會正確使用方向盤，做到握姿端正有力，雙手不發(fā)生交叉，換檔時汽車不跑偏;7學會倒車、轉彎、掉頭。8駕駛人的坐姿應該自然，不要緊張，身體過于緊張向前傾斜的坐姿會迅速使

9、駕駛人疲勞，且有害于健康。過于自由放松的坐姿會分散注意力，以致遇有出事或撞人的危險時，不能迅速采取必要措施。正確的坐姿是：端正自然，雙手掌握轉向盤，兩眼向前平視，看遠顧近，身靠后背墊，胸部挺起，兩膝放開，腳放在離合器旁邊和加速踏板上，初學者必須端正姿勢，以養(yǎng)成正確駕駛的習慣。二、實習時間和地點根據(jù)本學期的教學計劃，汽車駕駛實習總共一周。實習地點為佳木斯大學機械工程學院實驗中心教練場。駕駛實習總計一周，安排如下：周一、集中講安全駕駛，離合、制動、油門控制、車輛換檔示范，分組上車，練習起步停車。周二、在教師的指導下能夠平穩(wěn)的控制車輛行駛。周三、練習增減檔，并能熟練控制車輛。周四、增減檔、燈光綜合運

10、用練習。周五、綜合操作駕駛考試，整理總結報告。4、 實習內(nèi)容及基本要求1場內(nèi)道路駕駛（包括掉頭)。掌握場內(nèi)道路駕駛的各項目的操作方法和要領，能夠熟練的完成各個項目的操作。2跟車行駛，安全距離和變更車道。針對道路和交通狀況，掌握跟車行駛和變更車道的方法，保持行駛安全距離。3會車，超車，讓超車。掌握會車，超車，讓超車的操作規(guī)范，安全的進行會車，超車，讓超車。4交通信號燈，交通標志和標線。及時準確的識別交通信號燈，交通標志和標線，并遵照其規(guī)定安全行駛。5車輛停放。按照車輛停放的規(guī)定，正確停放機動車。6速度感知。在不超過速度限制的情況下，體會較高速的駕駛感受。7預側險情的駕駛。通過學校，人行橫道，公共

11、汽車站，彎道及地下通道的預見性駕駛訓練，能夠預測不同交通狀況下的險情，按照預見性駕駛的要求，規(guī)范駕駛行為。8通過道路障礙和路段。提前識別道路障礙，選擇安全的行駛路線和速度，正確的判斷所需空間。2017年秋季學期汽車駕駛實習總結汽車駕駛實習是交通運輸工程專業(yè)比較重要的實踐環(huán)節(jié)， 當學生回顧這為期一個周的駕駛實習時，不免有許多收獲，駕駛實習是交通運輸工程專業(yè)教學計劃的重要組成部分，實習對象為本科學生。通過本實習環(huán)節(jié)，學生可以掌握道路交通法律、法規(guī)及安全駕駛知識，樹立良好的駕駛道德和遵章守法的安全意識，加深學生對汽車構造的理解，掌握基礎操作要領和基本駕駛技能，培養(yǎng)規(guī)范操作的安全意識。 在這次生產(chǎn)實習

12、中，可以對剛學過的駕駛技能有一個綜合應用的機會，也可以更好的鞏固理論教學知識，提高實際操作的技能，并在理論知識與實踐相結合中得到進一步升華。這次實習中，遇到了許多問題，而這些問題是站在交通人的角度上看的，當你站在這個位置時，你卻發(fā)現(xiàn)駕駛沒有學生們想想的那么的簡單，只有在熟練掌握并且勤加練習的基礎上才能有更大的進步。 首先，這次生產(chǎn)實習讓學生更加具體的了解了有關交通法律法規(guī)、信號標志標線等。接觸到了在駕校都無法接觸到的知識，在以前進行考科目一的時候，學生只是抱著一個過了的態(tài)度，沒有對其進行詳細的研究，只是知道死記硬背，沒有進行更好的理解。當學生今天在面對這樣的問題時，學生一方面站在駕駛員的角度來

13、理解，另一方面學生站在交通人的角度對其進行深入的了解。知道這些都是應該不單單是有記憶，更加的是靈活的運用。 其次，通過這次駕駛實習，讓學生學到了在駕校學不到的操作技能。在駕校的教練們都是只教你怎么的操作，而不進行詳細的講述這些機械的工作原理，怎樣來更好更安穩(wěn)的操作。教練的做法就是讓你在最短的時間內(nèi)能夠順利的通過考試，而學生們學校的教練都是站在一個駕駛員的角度上，細細地對每個問題進行破解。起步、發(fā)動、行進間、停車等都一個一個的剖析，在踩油門和控制離合器等各項工作應當掌握怎樣的基本要領，不至于出現(xiàn)哪些不必要的麻煩，怎么樣的安全行駛，以至于更好的文明行駛。這些都是學生以前沒有學到的，雖說學生自己已經(jīng)拿到駕駛證了，但是當聽到老師這樣詳細的講解時，學生發(fā)現(xiàn)自己的問題還是不少的。 再次，這次實習對學生來說更像是檢驗，更像是對學生的考察。通過這次的學習，學生發(fā)現(xiàn)學生的問題還是不少