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文檔簡介

1、一粒種子課文教學設(shè)計教學目標：1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，感受種子隊美好、光明世界的向往，了解種子發(fā)芽的過程和條件。3、認識生字13個。教學重點：1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、認識生字13個。教學難點：理解課文內(nèi)容，感受種子隊美好、光明世界的向往，了解種子發(fā)芽的過程和條件。教法：引導法、談話法學法：認一認、讀一讀、課前準備：生字卡片、課件教學過程：一、導入新課（2）1、同學們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?春天真是個美麗的季節(jié)小樹發(fā)芽了，小草綠了，花兒開了，農(nóng)民伯伯開始播種了。今天我們就要學習一篇和種子有關(guān)的課文。2板書課題。3、讀讀課題，你想知道什么?二、出示學習目標。（1

2、）三、初讀課文，學習生字。（10）1、聽錄音。看一看，課文有幾個自然段？一個自然段一個自然段的讀。2自由讀課文，一邊讀課文一邊畫出自己還不認識的生字，用自己最常用的方法認讀生字。3再讀生字，想一想，如果你是小老師，你想提醒大家注意什么。4試著把課文讀正確、流利。5.同桌互讀，注意正音。6檢查自讀情況。2、 出示生字泥 醒 和 挺 舒 聲 鉆 松泉 熱 鬧 連 忙 趕 光1、抽讀生字。2、開火車讀。3、檢查讀文情況。開火車讀課文。(一人讀一小節(jié))男女生比賽讀。個別學生展示讀。四、再讀課文，理解課文的內(nèi)容。（12）1、指名讀課文。討論：種子是怎樣看外邊世界的？種子挺了幾次？種子在什么情況下挺了又挺？2、聽學生匯報，并總結(jié)。3、再讀課文。五、課堂檢測（15）1、鞏固練習、看誰讀得好鉆出 松土 泉水 和平熱鬧 連忙 舒服 暖和1、朗讀課文寫句子。（ ）在唱歌，（ ）在唱歌，（ ）在唱歌，（ ）在唱歌。板書設(shè)計：一粒種子(1)

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