苔鑒賞ppt課件

1、此課件可編輯版，如對課件有異議或侵權的請及時聯(lián)系刪除！課件可編輯版，請放心使用！23v苔這首小詩僅僅20字，出自清代詩人袁枚之手，300年來，它似乎被湮沒在了浩瀚的詩海中，直到今年的春節(jié)，它卻猝不及防走進億萬中國人的心里鄉(xiāng)村教師梁俊和山里孩子小梁在經(jīng)典詠流傳舞臺把它唱了出來，唱哭了庾澄慶和曾寶儀，也讓億萬中國人在這一刻被感動著。4v作者：袁枚（17161797）清代詩人、散文家。字子才，號簡齋，晚年自號倉山居士、隨園主人、隨園老人。漢族，錢塘（今浙江杭州）人。乾隆四年進士，歷任溧水、江寧等縣知縣，有政績，四十歲即告歸。在江寧小倉山下筑筑隨園，吟詠其中。他標舉性靈說，形成了性靈派。56v1.學生

2、自由朗讀并思考詩歌含義。v2.教師領讀。v3.學生齊讀。v4.請學生朗讀并講解自己的領悟。7v大意:明媚陽光照不到的地方，青春照樣用心獨自萌動。哪怕米粒一般微小的苔花，絲毫不自慚形穢，依然像那美麗高貴的牡丹一樣，自豪地盛開。8v注釋v1.“白日”:明媚的陽光。v2.恰:用心。說文:從心，合聲。恰,用心也。苔生機蓬勃,努力展示出旺盛生命力。9這是一首人生勵志的小詩10v苔雖然在陽光不能照到的地方,又那么渺小。到了春天,它一樣擁有綠色,擁有生命。花開微小似米,但卻一定要象牡丹一樣盡情綻開。因為在苔的心中,他和牡丹擁有同樣的大地也同樣頭頂廣闊的天空。無名的花，悄然的開著，不引人注目，更無人喝彩。就算

3、這樣，它仍然那么執(zhí)著的開放，認真的把自己最美的瞬間，毫無保留地綻放給了這個世界。v這也是我們生活中最可取的一種佳境。v生活中象苔一樣普通而執(zhí)著實現(xiàn)自己人生價值的人你見到過嗎？小組討論后請舉例回答。11觀看央視觀看央視經(jīng)典詠流傳經(jīng)典詠流傳中的中的苔苔視頻視頻12v這段視頻為什么感人？庾澄慶、曾寶儀和許多觀眾落淚了，全國億萬觀眾感動了。小組討論交流后回答。v同學們的答案可能會不盡相同，這里沒有標準答案，因為每一個人的經(jīng)歷和生活環(huán)境不同，理解的角度就會不同。v我只是談一談我的感悟。13v兩個“美”打動我：v1.詩美v苔這首小詩20個字明白如話，字句簡單，以物言志，意義厚重。v2.人美v支教教師梁俊美

4、他不是最帥氣的那一個，也不是成績最好的那一個，但他是最愛山區(qū)孩子的那一個。他用自己獨特的方式傳播中國傳統(tǒng)文化，他教會了孩子們100多首詩歌，并為此譜了50多首曲。v苗族的孩子們美他們生活在景色優(yōu)美，但卻封閉落后的山區(qū)，他們質(zhì)樸純真，在梁老師的引導下，他們萌動了人生的夢想。他們用純凈得能夠洗滌心靈的天籟之音述說他們的追求。14v真的要感謝經(jīng)典詠流傳的編導們，中南大學向彬教授看后專門撰寫評論稱：v“苔花有幸，被袁枚發(fā)現(xiàn)而以詩相詠；袁枚有幸，沉寂了三百年的苔花和詩心被CCTV喚醒而家喻戶曉?！?5v同學們，我沒有留出背誦的時間，但我相信這首詩你們已經(jīng)吟誦自如。讓我們齊聲背誦。16知識補充：v小詩苔一熱，許多人都問“青苔”有花嗎?怎么好像沒見過?v苔蘚植物是一群小型的多細胞的綠色植物，多生于陰濕的環(huán)境中。苔蘚植物屬于孢子植物，不開花，不結(jié)果，沒有種子，用孢子繁殖后代。v袁枚看到的“苔花”，實際上可能是苔類的孢子體或雄器苞，有點像花而誤認為花，對文學作品而言，似乎也毋