半年工作總結(jié)_1

1、標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-778編號：_半年工作總結(jié)編輯：_日期：_單位：_半年工作總結(jié)用戶指南：該總結(jié)資料適用于把階段時間里取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益作用?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一、完善規(guī)章制度，規(guī)范內(nèi)部管理1幼兒園管理方面：確立了兩周一次的例會制度，制定了各項獎懲制度、安全責(zé)任制度、衛(wèi)生消毒制度等，更大程度地調(diào)動教師工作的積極主動性，明確職責(zé)與分工，確保幼兒園科學(xué)有效地運(yùn)轉(zhuǎn)。2教育教學(xué)方面：制定了教師備課制度

2、、教研活動制度、教學(xué)評優(yōu)制度，規(guī)范備課內(nèi)容和一日作息時間表，合理安排各班課程表，確保幼兒教育教學(xué)活動的有序開展，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。二、完善設(shè)施設(shè)備，改善辦園條件在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全園各班更換了新的錄音機(jī)、黑板，使教育教學(xué)活動得以有效開展。取消使用毛巾，增添了自動干手器，有效減少交叉感染，確保幼兒的衛(wèi)生安全。全園粉刷了桌椅、維修了床鋪，增加了供教師上網(wǎng)查資料的微機(jī)、辦公桌等辦公設(shè)備，為開闊教師視野，促進(jìn)業(yè)務(wù)提高打下物質(zhì)基礎(chǔ)。樓梯鋪設(shè)了地毯，確保幼兒上下樓梯的安全。自制各種動物頭飾和卡片近千件，大大豐富了教學(xué)具數(shù)量。三、重視安全工作，確保生命安全制定安全責(zé)任制度和安全管理獎懲辦法，將幼兒的接

3、送安全、班級物品安全、飲食安全、一日活動安全作了具體詳細(xì)的規(guī)定，并要求教師對幼兒有計劃地開展安全教育（每周有計劃安排一次），幼兒園集中開展安全疏散演習(xí)，讓幼兒掌握安全自救常識，增強(qiáng)安全防范意識，確保幼兒的生命安全。四、嚴(yán)抓衛(wèi)生保健，促進(jìn)身心健康制訂了衛(wèi)生消毒制度，將空氣消毒、餐具高溫消毒、桌椅玩具消毒和床上用品消毒等進(jìn)行了詳細(xì)的時間規(guī)定和質(zhì)量要求，每周五集中檢查，每天隨時抽查，確保幼兒活動場所的衛(wèi)生安全，減少幼兒疾病的發(fā)生。根據(jù)孩子的營養(yǎng)需求，合理搭配飲食，每周按時公布食譜，讓孩子在有限的條件下吃飽吃好。與106預(yù)防接種中心密切聯(lián)系，及時通知并督促家長進(jìn)行幼兒的預(yù)防接種工作，確保幼兒的疫苗接種

4、。五、多彩教育教學(xué)，促進(jìn)全面發(fā)展1教師隊伍建設(shè)規(guī)范備課要求，要求教師提前一周按課程表安排好教育教學(xué)和游戲內(nèi)容，確保幼兒能得到全面和諧的發(fā)展。按學(xué)科領(lǐng)域劃分為兩個教研組，每兩周圍繞教育教學(xué)開展一次教研活動，增進(jìn)彼此間交流力度，促進(jìn)教育教學(xué)工作創(chuàng)新發(fā)展。每兩周進(jìn)行一次全體會，總結(jié)前兩周工作，布置下階段工作和強(qiáng)調(diào)需要注意的問題，使全體教師共明確工作重點(diǎn)，統(tǒng)一工作思路，進(jìn)行師德教育等一系列內(nèi)容，為幼兒園工作的全面開展提供有力保證。2教學(xué)活動開展嚴(yán)格按幼兒園一日作息時間表開展一日活動，按照幼兒園五大領(lǐng)域六科教學(xué)進(jìn)行了學(xué)科劃分，把幼兒園課程開全，確保幼兒進(jìn)行健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等方面的全面和諧發(fā)展

5、。采用走出去，請進(jìn)來的有效措施，（走出去參觀了6所市十佳幼兒園，請育賢一幼的優(yōu)秀教師前來送課）使教師開闊視野，增長見識。并開展了本學(xué)期的教學(xué)評比活動，使教師的教育理念和教育技能得到進(jìn)一步提升和發(fā)展。3幼兒活潑成長按照小、中、大各年齡段幼兒的身心特點(diǎn)創(chuàng)編不同風(fēng)格和活動量各異早操，每班都有自己的早操活動場地，老師每天堅持帶孩子聽音樂進(jìn)行早操。12月份以來，氣溫的降低并沒有減少我們參與運(yùn)動的積極性，為增加孩子的活動量，我們每天帶孩子堅持跑步，堅持每天上午1個小時的戶外活動時間。孩子戶外活動的同時，對活動室進(jìn)行通風(fēng)換氣，確保了幼兒的身體健康。運(yùn)用幼兒園現(xiàn)有的皮球、跳繩、呼拉圈和家長自制的沙包等器械組織

6、豐富多彩的體育游戲，發(fā)展幼兒鉆爬、跳躍、平衡、走跑、投擲等基本動作，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。除正常的教育教學(xué)活動外，我們組織了幼兒園的故事大王評選活動，全園共48名幼兒參加，占全園幼兒的40%，通過幼兒自身的努力，家長的積極配合和教師的有效指導(dǎo)，大大提高了幼兒的膽量，增強(qiáng)了幼兒對講述故事的興趣，發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力。開展冬季小種植活動，讓幼兒觀察、照顧自己的小種植，既培養(yǎng)了幼兒細(xì)致的觀察能力，又裝點(diǎn)了活動室，讓孩子體驗(yàn)著成功的喜悅。每班設(shè)立評比欄和明星寶寶評選園地，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都會得到老師的贊揚(yáng)和鼓勵，在小花和明星寶寶的激勵下，孩子們一天天進(jìn)步著，在集體中漸漸長大了、懂事了。對于家長給我們的大力支

7、持與配合，我們表示感謝！4特色課程初見成果說話識字閱讀活動效果明顯，幼兒看圖說話能力、知識量、閱讀能力和對識字閱讀活動的興趣明顯提高，智力明顯集中，學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動起來。英語教材內(nèi)容通俗易懂，配有課本、練習(xí)冊、光盤和幼兒復(fù)習(xí)詞匯用的單詞卡片。教學(xué)過程中結(jié)合幼兒的日常生活，運(yùn)用活潑有趣的游戲進(jìn)行日常用語和單詞的學(xué)習(xí)。每周培訓(xùn)學(xué)校的老師前來聽課輔導(dǎo)，不斷指導(dǎo)教師和幼兒的課堂用語，糾正幼兒發(fā)音，使幼兒建立起學(xué)英語的興趣。六、加強(qiáng)溝通交流，增進(jìn)了解認(rèn)識1費(fèi)用問題寒假時間（1月19日2月15日），1、2兩個月收一個月的管理費(fèi)和取暖費(fèi)，伙食費(fèi)按天數(shù)收取。09年取暖費(fèi)市物價局文件已調(diào)整到28元/月，我們今

8、年依然按照15收取，明年再進(jìn)行調(diào)整。孩子的飲食關(guān)系到孩子的健康成長，更是每位家長都關(guān)心的重要問題，本學(xué)期，在伙食費(fèi)沒有提高的情況下，我們積極與食堂管理員協(xié)商，并征求家長和孩子的意見，每周制定并公布食譜，讓家長知道孩子的飲食狀況，并保證讓孩子吃飽吃好。下學(xué)期，我們將對伙食進(jìn)一步改善，同時要適當(dāng)提高伙食費(fèi)，希望家長提出您的寶貴意見。2電話暢通問題電話如有變更請及時通知老師，以方便老師與您的聯(lián)系。如有事不能來幼兒園，需提前向老師請假，以便掌握幼兒的情況。3禮貌教育問題好習(xí)慣使孩子受益終生。近半年的時間我們堅持對孩子進(jìn)行禮貌教育，從最基本的問好和說再見做起，孩子們逐漸養(yǎng)成了良好的文明禮貌習(xí)慣，絕大多數(shù)

9、家長能積極配合，但還有部分家長不夠重視，希望家長能夠積極地配合，我們所作的一切不僅是為了孩子現(xiàn)在的發(fā)展，更是為了孩子將來的生存。4衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成問題半年來，絕大多數(shù)家長能夠月底將被褥帶回家徹底清洗暴曬，每周給孩子剪指甲，做到常換衣、勤洗澡，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。但仍有個別家長不注重衛(wèi)生習(xí)慣方面的細(xì)節(jié)，被褥抱回家后在原封不動抱回來，希望家長能夠注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣。5客觀評價教師，積極參與幼兒園管理經(jīng)過近半年的時間，家長和孩子都對本班老師有了更深層次的接觸和了解，幼兒園也非常信任每位家長，請各位家長能夠?qū)Π嗬锏膬晌唤處熯M(jìn)行全方位的客觀公正的評價，以使我們了解到每位教師的工作情況，這將關(guān)系到老師的

10、前途業(yè)績，希望家長能夠認(rèn)真對待。同斯希望家長能夠給幼兒園提出更加科學(xué)有效的管理策略，以使我們不斷改進(jìn)工作，把幼兒園辦得更好。6關(guān)注幼兒園和班級活動幼兒園黑板和教室門口的黑板內(nèi)容都是與孩子相關(guān)的重要內(nèi)容，家長要養(yǎng)成看黑板的習(xí)慣，以便關(guān)心幼兒園動態(tài)發(fā)展，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)狀況。七、下學(xué)期的工作打算1幼小銜接工作幼小銜接工作是下學(xué)期兩大大班的主要工作，我們將與小學(xué)密切聯(lián)系，通過參加小學(xué)升旗儀式、走進(jìn)小學(xué)課堂、去小學(xué)綜合活動室活動、與小學(xué)生一起上課、請小學(xué)教師進(jìn)行講座等多種形式，充分利用小學(xué)的設(shè)施設(shè)備和資源，全方位做好幼小銜接工作，為孩子順利升入小學(xué)打下扎實(shí)有效的基礎(chǔ)。2經(jīng)典誦讀課程全園增設(shè)經(jīng)典誦讀課程，在完成好日常教育教學(xué)和特色課程的基礎(chǔ)上，每周利用散步、睡前等零碎時間每周背誦一