陜西中考物理備考策略課件

2021陜西中考物理備考策略激思練明明---方向一、明方向（變化、特點(diǎn)及趨勢(shì)）陜西省中考物理近五年試卷結(jié)構(gòu)一覽表年份總分選擇題填空與作圖題實(shí)驗(yàn)與探究題綜合題題目數(shù)量201670分16分19分19分16分19道201770分16分19分19分16分19道201870分16分19分19分16分19道201970分16分19分19分16分19道202080分20分22分22分16分23道選擇題：新增兩個(gè)選擇題，計(jì)4分；填空與作圖題：新增一個(gè)填空題，計(jì)3分；實(shí)驗(yàn)與探究題：新增一個(gè)實(shí)驗(yàn)題，計(jì)3分；綜合題：沒(méi)有變化。整套試題共計(jì)30張圖片，其中生活情景式圖片15張，數(shù)據(jù)型圖片4張，結(jié)構(gòu)原理型圖片11張。知識(shí)板塊分值分布：聲2分，光6分，熱10分，力36分，電26分。特點(diǎn)：1.今年是取消考試大綱的第一年，試題考察面更廣，凸顯“重視實(shí)驗(yàn)，關(guān)注社會(huì)”；2.在真實(shí)情境中，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)知識(shí)、方法和科學(xué)思維解決問(wèn)題；3.立足社會(huì)熱點(diǎn)和科技前沿，展示物理知識(shí)的實(shí)用價(jià)值；4.關(guān)注科學(xué)探究，注重實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新，考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究和分析能力；5.不僅評(píng)價(jià)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生綜合能力的考察更為突出。趨勢(shì)：1.命題依據(jù)從課程標(biāo)準(zhǔn)→考試說(shuō)明→中考命題，變化為課程標(biāo)準(zhǔn)→中考命題，課程標(biāo)準(zhǔn)成為中考命題的直接依據(jù)，從“考什么學(xué)什么”到“學(xué)什么考什么”；2.試題背景更加情境化，真情境，真問(wèn)題，新設(shè)問(wèn)；3.簡(jiǎn)單題更簡(jiǎn)單，難題更難。（容易題，較易題，較難題，難題）(2020?陜西)10.如圖-1所示的電路，電源電壓不變，R0為定值電阻，R為滑動(dòng)變阻器.閉合開關(guān)，滑片P從一端滑到另一端的過(guò)程中，電壓表示數(shù)隨滑動(dòng)變阻器阻值變化的關(guān)系如圖-2所示.下列說(shuō)法正確的是()

（第10題圖-1）

（第10題圖-2）A.滑片從最左端向最右端滑動(dòng)過(guò)程中，電流表示數(shù)變小B.滑片滑動(dòng)過(guò)程中，電壓表與電流表示數(shù)之比不變C.電源電壓為6VD.電路消耗的最大功率為3.6W(2020?陜西)23.(9分)小明將廢舊電熱器上規(guī)格為“220V968W”的完好電熱絲R0拆下，用于科技小組制作電烘箱，設(shè)計(jì)電路如圖-1所示.經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，當(dāng)選用的電阻R1的阻值為5Ω時(shí)，剛好滿足箱體內(nèi)烘干功率要求.（不考慮溫度對(duì)電阻的影響）

（第23題圖-1）

（第23題圖-2）（1）電熱絲R0的阻值是多少？（2）整個(gè)電路工作時(shí)的電流是多少？整個(gè)電路工作1h產(chǎn)生的熱量是多少?（3）圖-1電路工作時(shí)存在著電能沒(méi)有被充分利用的不足.在保證箱體內(nèi)烘干功率及R0不變的情況下，請(qǐng)你針對(duì)電路中的不足進(jìn)行改進(jìn)，在圖-2中將改進(jìn)后的電路圖補(bǔ)充完整，并在圖中標(biāo)出相關(guān)電阻的阻值（此問(wèn)不要求寫出計(jì)算過(guò)程）.思考：

這部分試題是陜西中考的一大靚點(diǎn)和趨勢(shì)，它迎合新時(shí)代選拔人才的本意，命題者本意是提高試題的區(qū)分度，把優(yōu)秀的學(xué)生選拔出來(lái)。思---方略

明方略一輪二輪三輪板塊復(fù)習(xí)固基礎(chǔ)專題復(fù)習(xí)上臺(tái)階對(duì)標(biāo)中考穩(wěn)心態(tài)第一輪復(fù)習(xí)（基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，4月底以前）：1.重視基礎(chǔ)知識(shí)，精確記憶，把“知道”變成“熟悉”；2.將零碎的知識(shí)重組，建立聯(lián)系，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成思維導(dǎo)圖，；3.注重物理概念的建立、形成過(guò)程；4.引導(dǎo)學(xué)生思考、解釋、嘗試解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。二、明方略（一輪、二輪、三輪）基礎(chǔ)知識(shí)如何復(fù)習(xí)到位---把細(xì)節(jié)做到極致（2020陜西）12.（3分）如圖所示，工人使用橡膠錘鋪設(shè)瓷磚.橡膠錘頭有較大的橫截面積，且橡膠具有較好的______性，能在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)________壓強(qiáng)，橡膠錘敲擊到瓷磚后會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力的作用是________的.

（第12題圖）彈

減小

相互

（2014陜西）.圖甲是一把陰陽(yáng)壺，壺把上開有兩孔，可同時(shí)盛裝兩種液體，圖乙為該壺的結(jié)構(gòu)示意圖，使用時(shí)，若捂住甲孔，則倒出的是_____液體，這是由于______的作用。壺在水平桌面上靜止時(shí)，受到的重力與支持力是一對(duì)________，重力的施力物體是________。第一輪復(fù)習(xí)中要強(qiáng)化物理知識(shí)與實(shí)踐情境的關(guān)聯(lián)(1)教師列舉實(shí)例進(jìn)行講解(2)讓學(xué)生列舉實(shí)例(3)展示聯(lián)系生活、社會(huì)的圖片(4)演播聯(lián)系生活、社會(huì)的視頻(5)展示實(shí)物并進(jìn)行演示(7)經(jīng)歷創(chuàng)造性解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程(6)學(xué)生操作體驗(yàn)優(yōu)化第二輪復(fù)習(xí)（專題復(fù)習(xí)，5月底以前）：1.突出重點(diǎn)，抓住熱點(diǎn)、難點(diǎn)，專題復(fù)習(xí)（“板塊式專題”、“按題型專題”、“關(guān)注熱點(diǎn)專題”）；2.不要以題論題，要以題輪法，找到解決這一類問(wèn)題的規(guī)律和方法；3.對(duì)于薄弱專題，要反復(fù)訓(xùn)練、思考，總結(jié)，運(yùn)用；4.對(duì)于作圖專題、綜合計(jì)算專題，要訓(xùn)練答題規(guī)范。第三輪復(fù)習(xí)（查漏補(bǔ)缺，最后20天）：1.對(duì)標(biāo)中考時(shí)間、節(jié)奏、形成中考答題習(xí)慣；2.嘗試自己出一套中考模擬試題或是出中考試題中的一個(gè)題型，從命題人的視角訓(xùn)練自己的命題意圖及考點(diǎn)思維；3.通過(guò)大量的模擬訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺，回歸課本，再次落實(shí)模糊知識(shí)點(diǎn)；4.緊扣課本，“清概念”、“清插圖”、“清實(shí)驗(yàn)”“清課后習(xí)題”。5.明確目標(biāo)，堅(jiān)定信念，從容面對(duì)。激發(fā)---方式內(nèi)容重要，對(duì)于十幾歲的孩子來(lái)講，形式同樣重要。熱愛就是沖破一切的力量歐姆阿基米德

“力”本身比較抽象，學(xué)生把力的知識(shí)與實(shí)際生活往往不能自覺地連續(xù)起來(lái)。創(chuàng)設(shè)實(shí)際情境，將“力”的相關(guān)知識(shí)與具體情境結(jié)合起來(lái)，幫助學(xué)生理解、體會(huì)物理知識(shí)與生活相關(guān)聯(lián)。

舉例：排球?yàn)橐劳醒菔静⑻岢鰡?wèn)題：1.排球托在手中，肌肉會(huì)變形，為什么？2.用力一推，排球會(huì)飛出去，從力的效果看說(shuō)明什么？

力還有什么作用效果？3.在空中飛行的排球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變了嗎？從哪些方面說(shuō)明？4.用力擠壓排球，手有什么感覺？說(shuō)明什么問(wèn)題5.如果手一松，排球會(huì)怎樣？為什么？6.我為什么能拿住排球？怎樣拿得更牢？7.排球靜止在手中，受哪些力作用？什么關(guān)系？8.離開手的排球?yàn)槭裁茨芾^續(xù)向前飛行？力力與運(yùn)動(dòng)的復(fù)習(xí)1.帶有游戲環(huán)節(jié)2.帶有創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)3.穿插小組比賽4.以課本圖片為主導(dǎo)5.試卷講評(píng)6.講座式7.“小先生”課堂8.物理概念辨析《物理概念辨析》課程析展示重力壓力壓強(qiáng)2平衡力相互作用力3功率機(jī)械效率5內(nèi)能熱量溫度6比熱容熱值74有用功額外功總功8電功電熱9磁感線磁場(chǎng)1慣性力10

電流磁效應(yīng)電磁感應(yīng)磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

（1）慣性力慣性是物體的屬性，不能表述受到，應(yīng)表述為具有；慣性不是力，不能表述為慣性力。慣性：物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一種性質(zhì)；力：物體對(duì)物體的作用。1.如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為m1、m2（m1＞m2）的兩個(gè)小球，隨車一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)車突然停止運(yùn)動(dòng)，則兩小球（

）（設(shè)車無(wú)限長(zhǎng)，其他阻力不計(jì)）A.一定相碰

B.一定不相碰

C.可能相碰

D.無(wú)法確定是否相碰，因?yàn)椴恢佬≤囘\(yùn)動(dòng)方向知識(shí)遷移B

（2）平衡力相互作用力平衡是對(duì)一個(gè)物體狀態(tài)的描述，相互作用是彼此的關(guān)系相同點(diǎn)：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上；不同點(diǎn)：相互平衡的二力作用在同一物體上，當(dāng)一個(gè)力消失后，另一個(gè)力可能存在也可能消失；而相互作用的二力作用在不同物體上，二力同時(shí)存在同時(shí)消失。2.如圖所示，當(dāng)你手握飲料罐時(shí)，手和罐都在空中靜止，且罐底所在平面是水平的。各對(duì)力屬于平衡力的是（

）A．手對(duì)罐的壓力與罐對(duì)手的壓力

B．罐受到的重力與手對(duì)罐的壓力C．罐受到的重力與手對(duì)罐的摩擦力

D．罐對(duì)手的摩擦力與手對(duì)罐的摩擦力C知識(shí)遷移

（3）重力壓力壓強(qiáng)壓強(qiáng)表示的是壓力的作用效果，是材料壓縮形變的大小，壓強(qiáng)大則壓縮形變大。當(dāng)壓強(qiáng)增大到一定程度時(shí)，材料就被破壞了；重力：由于地球的吸引作用而產(chǎn)生的力；壓力：垂直作用在物體表面的力；壓強(qiáng)：壓力與受力面積的比值。物體放在水平面上，物體對(duì)地面的壓力和物體自身的重力大小相等，方向都是豎直向下。3.如圖所示，一邊長(zhǎng)為10cm的正方體重為78N，當(dāng)放在水平地面上并受到18N的壓力時(shí)

（?）A．地面所受的壓強(qiáng)是9600Pa

B．地面所受的壓強(qiáng)是1800PaC．地面對(duì)物體的支持力是78N

D．物體對(duì)地面的壓力是18NA知識(shí)遷移

（4）有用功額外功總功對(duì)人們需要的，有價(jià)值的功稱為有用功；不想做而不得不做的功稱為額外功；有用功與額外功之和稱為總功。4.用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，在相同時(shí)間內(nèi)把相同的重物勻速提升相同的高度．若不計(jì)繩重及摩擦，下列說(shuō)法正確的是（

）A．繩子受的拉力F1和F2大小相等，兩者所做的有用功相等B．繩子受的拉力F1和F2大小不相等，兩者所做的有用功不相等C．繩子自由端移動(dòng)距離不相等，拉力對(duì)滑輪組所做的功相等D．繩子自由端移動(dòng)距離不相等，拉力對(duì)滑輪組所做的功不相等知識(shí)遷移C

（5）功率機(jī)械效率機(jī)械效率的高低由有用功和總功共同決定，既跟被拉動(dòng)的物體（外部因素）有關(guān)，也和機(jī)械本身結(jié)構(gòu)（內(nèi)部條件）有關(guān)；提高機(jī)械效率方法：增大有用功和減少額外功。功率是功與時(shí)間的比值，用來(lái)表示做功快慢的物理量機(jī)械效率是有用功與總功的比值，用來(lái)表征機(jī)械性能優(yōu)劣的物理量。5．關(guān)于功率和機(jī)械效率，下列說(shuō)法正確的是()A．通過(guò)改進(jìn)機(jī)械的性能可以使機(jī)械效率達(dá)到100%B．做功多的機(jī)械，功率一定大C．做功快的機(jī)械，機(jī)械效率一定高D．功率大的機(jī)械，做功一定快D知識(shí)遷移

（6）內(nèi)能熱量溫度溫度和內(nèi)能是狀態(tài)量，通常的表述“是多少”；熱量是過(guò)程量，是熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能變化的量度，熱量的表述是“吸收多少”、“放出多少”，說(shuō)一個(gè)物體含有多少熱量是錯(cuò)誤的。溫度：表示物體冷熱程度的物理量，單位是℃；內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，單位是J；熱量：熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能的改變量，單位是J。

（6）內(nèi)能、熱量、溫度（1）溫度與內(nèi)能的關(guān)系①物體溫度的變化一定會(huì)引起內(nèi)能的變化物體溫度升高，物體內(nèi)分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度增大，分子的動(dòng)能增大，因此內(nèi)能也增大。反之，溫度降低，內(nèi)能減小。②物體內(nèi)能的變化不一定引起溫度的變化例如：冰熔化過(guò)程中（水沸騰過(guò)程），吸收熱量，內(nèi)能增大，但溫度不變。

（6）內(nèi)能、熱量、溫度（2）內(nèi)能與熱量的關(guān)系①物體的內(nèi)能變化，不一定是吸收或放出了熱量

不僅熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能，做功也可以改變物體的內(nèi)能。例如：找一根鐵絲，不斷彎折，過(guò)一段時(shí)間，彎折處溫度升高。這是通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能，而不是鐵絲吸收了熱量。②在不做功的情況下，物體吸收或放出熱量，一定會(huì)引起內(nèi)能的變化

物體吸熱，內(nèi)能增大；物體放熱，內(nèi)能減小。

（6）內(nèi)能、熱量、溫度（3）熱量與溫度的關(guān)系①物體吸收或放出熱量，不一定引起溫度的變化例如：冰熔化的過(guò)程和液體沸騰的過(guò)程，物體吸收了熱量，但溫度保持不變。②物體溫度改變，不一定是吸收或放出了熱量物體內(nèi)能的變化，可能是熱傳遞引起的，也可能是做功引起的，所以物體溫度改變，并不一定表明物體吸收或放出了熱量。6.下列說(shuō)法中正確的是（

）A.某一物體溫度降低的多，放出熱量就多

B.溫度高的物體比溫度低的物體含有熱量多C.溫度總是從物體熱的部分傳遞至冷的部分D.物體吸收了熱量，溫度一定升高知識(shí)遷移A

（7）比熱容熱值比熱容和熱值都是物質(zhì)的物理屬性，比熱容反映了物質(zhì)的吸熱能力，熱值反映了燃料燃燒特性，即不同燃料在燃燒過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的本領(lǐng)大小。比熱容：一定質(zhì)量的物質(zhì)，在溫度升高（降低）時(shí)，所吸收（放出）的熱量與該物質(zhì)的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比；單位是J/(kg·℃)熱值：1kg燃料完全燃燒釋放出的熱量叫做熱值；單位是J/kg（J/m3

）7.關(guān)于比熱容和熱值，下列說(shuō)法正確的是（

）銅<c鋁，質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊，升高相同的溫度，銅吸收的熱量一定大于鋁吸收的熱量銅<c鋁，質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊放出相同的熱量，銅降低的溫度一定大于鋁降低的溫度C.當(dāng)燃料未完全燃燒時(shí)，燃料的熱值減小D.物質(zhì)的比熱容越大，其熱值就越大B知識(shí)遷移

（8）電功電熱電流做功過(guò)程就是把電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過(guò)程。電流做了多少功，就會(huì)消耗多少電能，同時(shí)就會(huì)轉(zhuǎn)化多少其它形式的能。電流做的功全部轉(zhuǎn)化為電熱，就是純電阻，歐姆定律可以使用，功、功率的所有推導(dǎo)式都可以正常使用。如果只有一部分轉(zhuǎn)化為電熱，那電熱這部分就用焦耳定律算出來(lái)。電功:電流所做的功;電熱:電能轉(zhuǎn)化的內(nèi)能。8.一個(gè)電動(dòng)機(jī)的線圈電阻是，把它接在220V的電源下工作10min．通過(guò)線圈的電流是5A，則這時(shí)電動(dòng)機(jī)做功______J，線圈產(chǎn)生的熱量______J。解析：工作10min電動(dòng)機(jī)做的功：

W=UIt=220V×5A×600s=6.6×105J，

線圈產(chǎn)生的熱量：

Q=I2Rt=（5A）2Ω×600s=6.6×104J．知識(shí)遷移

（9）磁感線磁場(chǎng)

磁場(chǎng)與磁感線是兩個(gè)不同的物理量,兩者的聯(lián)系在于磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向與該點(diǎn)的磁感線方向一致。

磁場(chǎng)是磁體周圍存在的一種特殊物質(zhì)，它雖然看不見、摸不著，但實(shí)際存在;

磁感線是為形象描述磁場(chǎng)的分布而假想的曲線，但實(shí)際上并不存在。9.對(duì)磁場(chǎng)的有關(guān)認(rèn)識(shí)，正確的是（）A.磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的一些曲線，還可通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)模擬B.磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是它對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用C.磁感線上某一點(diǎn)的切線方向與放在該點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)，南極所指的方向相同D.磁體周圍的磁感線從磁體的S極出來(lái)，回到磁體的N極，構(gòu)成閉合曲線B知識(shí)遷移

（10）電流的磁效應(yīng)磁場(chǎng)對(duì)電流的作用電磁感應(yīng)電流的磁效應(yīng)：通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng);磁場(chǎng)對(duì)電流的作用：通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用;電磁感應(yīng):閉合電路中的部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，所產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流，這個(gè)現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象。10.如圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)，反映電動(dòng)機(jī)基本原理的是（

）D所有