江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)2017年初中化學(xué)命制比賽試卷一無(wú)答案(共9頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2017年丹徒區(qū)初中化學(xué)試卷命制比賽（一）說(shuō)明：1. 本試卷共6頁(yè)，滿分100分，考試時(shí)間100分鐘。請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卷上。2. 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-355 Na-23 Mg-24 Ca-40 Fe-56 Ag-108 Cu-64第I卷（選擇題共40分）一、 單項(xiàng)選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列屬于純凈物的是A冰水混合物 B清新空氣 C醫(yī)用酒精 D加碘食鹽2化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列屬于化學(xué)變化的是A淘米 B洗菜 C榨橙汁 D葡萄釀酒3下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是A金剛石Au B

2、水銀Ag C2個(gè)氮原子2N D錳酸鉀KMnO44下列物質(zhì)的用途只應(yīng)用其物理性質(zhì)的是A干冰在舞臺(tái)制舞時(shí)做制冷劑 B小蘇打在做饅頭時(shí)做發(fā)酵劑C還原鐵粉在月餅盒內(nèi)做除氧劑 D生石灰在某些食品袋內(nèi)做干燥劑5下列歸類錯(cuò)誤的是選項(xiàng)歸類物質(zhì)或現(xiàn)象A化石燃料煤、石油、天然氣B常見(jiàn)干燥劑濃硫酸、生石灰、石灰石C營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)淀粉、油脂、水D環(huán)境問(wèn)題酸雨、溫室效應(yīng)、PM2.5超標(biāo)6實(shí)驗(yàn)室配制氯化鈉溶液的操作中，錯(cuò)誤的是 A取氯化鈉 B稱氯化鈉 C量取水 D溶解7下列實(shí)驗(yàn)方案不合理的是A用濃氨水、酚酞試液、水及燒杯檢驗(yàn)微粒在不斷運(yùn)動(dòng)B用植物的花瓣制作指示劑，檢驗(yàn)溶液的酸堿性C用氯化鋇溶液鑒別硝酸銀和硫酸鈉兩種溶液D用燃燒

3、的木條伸入集氣瓶中檢驗(yàn)CO2是否集滿H2S SO2 Na2SO4由低到高C2H2 CH4 C2H6由低到高8.下列排列順序正確的是 B硫元素化合價(jià)：A碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：Al Fe Cu由弱到強(qiáng)D金屬的耐腐蝕性：由小到大Ca(OH)2 CaCl2 CaCO3C20在水中溶解度：9.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A 肥皂水滴入硬水中，產(chǎn)生較多的泡沫 BCO2通入無(wú)色酚酞試液，溶液變紅色C紅磷在氧氣里劇烈燃燒，生成大量白霧 DNH3通入紫色石蕊試液，溶液變藍(lán)色10. 下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程，下列說(shuō)法不正確的是A.反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)均不改變  B. 反應(yīng)前后有的元素化合價(jià)發(fā)生

4、改變C.圖中所示有三種氧化物 D. 圖中所示反應(yīng)基本類型為置換反應(yīng)11. 下列對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是 A鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2 點(diǎn)燃 2Fe2O3 B用含有還原性鐵粉的麥片補(bǔ)鐵：2Fe + 6HCl=2FeCl3 + 3H2 C用氫氧化鈉處理含硫酸的廢水：NaOH + H2SO4=Na2SO4 + H2O D正常的雨水顯酸性：CO2 + H2OH2CO312. 日常生活中很多問(wèn)題需要化學(xué)知識(shí)，下列認(rèn)識(shí)不正確的是 A煤燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化硫是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì) B我國(guó)規(guī)定食鹽中必須加碘，這里的“碘”是指碘元素 C研發(fā)可降解的塑料，減少“白色污染” D在鐵桶中用硫酸銅溶液和石

5、灰水配制農(nóng)藥波爾多液會(huì)失效13下列除雜方案正確的是 序號(hào)物質(zhì) (括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) 選用試劑及操作ACO2 (CO)通氧氣、點(diǎn)燃BNaOH溶液（Na2CO3）加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡CKCl固體(MnO2)加水溶解完全、過(guò)濾、洗滌、干燥DFeCl3溶液（NaCl）先加入過(guò)量NaOH溶液，過(guò)濾；濾渣洗滌后再加入適量稀鹽酸14下列各物質(zhì)中，不能滿足下圖物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的選項(xiàng)是 AX：Cu Y：CuO Z：CuSO4 BX：CO2 Y：O2 Z：COCX：CaCO3 Y：CaO Z：Ca(OH)2 DX：NaOH Y：NaCl Z： Na2CO315燒杯中有一定質(zhì)量的CuO和CuCO3 的混合物，向其中加

6、入192g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，一定溫度下得到200g不飽和溶液。下列數(shù)據(jù)中，與該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最接近的是A6.4% B.8.0% C.12.8% D.16.0%二、不定項(xiàng)選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意，錯(cuò)選、多選不給分。若有二個(gè)正確選項(xiàng)，只選一個(gè)且正確給1分）16下列說(shuō)法正確的是 A洗潔精洗去餐具上的油污，利用其乳化作用B不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大C某化肥加熟石灰研磨未聞到氨臭味，該化肥一定不是氮肥D燃著的木條伸入集氣瓶中熄滅，說(shuō)明瓶中氣體一定是二氧化碳17如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是At2時(shí)

7、，甲、丙兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲Ct3時(shí)，甲、乙、丙三種飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，則析 出固體（不含水）的質(zhì)量：甲乙丙Dt3甲乙兩種飽和溶液降溫到t2時(shí)析出固體的質(zhì)量：甲乙18.把一定量氧化銅和0.8g氧化鎂的混合物投入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸中，待固體完全溶解后，再往溶液里加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的NaOH溶液，生成沉淀質(zhì)量與加入溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是A稀硫酸的質(zhì)量為100 g Ba的取值范圍為0 a80C混合物的質(zhì)量可能為6.5 g D當(dāng)a值為30時(shí)，b值為4.9 g19下列各組溶液，不用其他試劑不能鑒別出來(lái)的是

8、ANa2CO3、稀H2SO4、稀HCl、KNO3 B稀HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4CFeCl3、KOH、NaCl、稀HCl DCuSO4、NaOH、KNO3、NaCl含SO2的廢氣石灰石適量的水石灰石漿粉碎反應(yīng)吸收塔空氣可排放的廢氣CaSO420工業(yè)上用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，并制取石膏（主要成分為硫酸鈣）的簡(jiǎn)易流程如下圖。下列說(shuō)法正確的是 A硫元素在反應(yīng)前后化合價(jià)不變 B石灰石制成漿的目的是增大接觸面積，提高SO2的吸收率 C該流程可減少二氧化硫的排放，主要是為了減緩溫室效應(yīng)D吸收塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CaCO3+2SO2+O22CaSO4+2CO2第II卷(非選擇

9、題共60分)三、填空題(本題包括5小題，共20分)21(4分)用化學(xué)符號(hào)表示: (1)硫元素；(2)2個(gè)亞鐵離子；(3)空氣中含量最多的氣體；(4)兒童缺少元素，嚴(yán)重時(shí)會(huì)得甲狀腺疾病。22 ( 6分)選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(選填序號(hào)):A干冰 B火堿 C聚氯乙烯 D酒精 E聚乙烯 F稀硫酸G熟石灰H活性炭(1)可作冰箱除味劑的是；(2)可用于金屬除銹的是；(3)可用于人工降雨的是；(4)可用于改良酸性土壤的是；(5)可用于食品包裝的是； (6)既可作燃料又可用于消毒的是。23.（2分）右圖為CO2參與的一種“碳轉(zhuǎn)化”。（1）關(guān)于圖中“碳轉(zhuǎn)化”，下列說(shuō)法一定不正確的是 。A. 一定是化學(xué)變化 B

10、. 碳元素的化合價(jià)一定不變 C. 可以緩解溫室效應(yīng) D. 實(shí)現(xiàn)碳資源的有效循環(huán)催化劑（2）CO2和H2在催化劑和加熱條件下，可以轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4），請(qǐng)將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2CO2+ 6H2 C2H4+ 4 。24.（5分）將廢硫酸（含雜質(zhì)CuSO4、FeSO4）轉(zhuǎn)化成FeSO4·7H2O流程如下： 操作3溶液CCu20%稀硫酸操作2固體B過(guò)量A操作1廢硫酸FeSO4·7H2O（1）上圖中，廢硫酸、 （填字母）中均含銅、鐵元素；（2）操作1、2、3中相同操作的名稱是 ，使用到的玻璃儀器有漏斗、 、玻璃棒；（3）過(guò)量A目的是：除盡硫酸； ；（4）20%稀硫

11、酸應(yīng)過(guò)量的目的是 。25.（3分）草酸亞鐵（FeC2O4）難溶于水，受熱會(huì)分解。用硫酸亞鐵溶液和(NH4)2C2O4溶液反應(yīng)可制備草酸亞鐵晶體FeC2O4·2H2O（相對(duì)分子質(zhì)量180）。（1）制草酸亞鐵晶體反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（2分）（2）18.0gFeC2O4·2H2O加熱至400，得7.2gFeO、3.6gH2O和 （填序號(hào)）。 CO CO2 CO和CO2四、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2 小題，共16分)26.（9分）請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱： ， 。（2）用高錳酸鉀制取氧氣選A、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ； 發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因是

12、 ；氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先 （填“a”或“b”）。a從水中取出導(dǎo)氣管 b熄滅酒精燈（3）實(shí)驗(yàn)室用B、C裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是 。 為了得到純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如右圖所示）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是 （選填字母）。 a1243 b2134 c4312 d3421（4）實(shí)驗(yàn)室用固體無(wú)水醋酸鈉和堿石灰混合加熱的方法制取甲烷（甲烷的密度比空氣小，且不溶于水）。該實(shí)驗(yàn)可選用的發(fā)生裝置和收集裝置組合是 。 27(7分)將4cm光亮鎂條放入一定量的稀HC1中，產(chǎn)生大量氣泡后出現(xiàn)白色固體。小組同學(xué)為探究白色不溶物的成分進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)?！举Y料】在MgCl2溶液中

13、，常溫下發(fā)生反應(yīng)：Mg + 2H2O = Mg(OH)2+ H2?！静孪搿可傻腗gCl2過(guò)多而析出 反應(yīng)后有鎂粉剩余 生成了Mg(OH)2沉淀【實(shí)驗(yàn)】相同3次實(shí)驗(yàn)，過(guò)濾并用蒸餾水洗滌固體，直至最后一次洗滌所得濾液中滴加硝酸銀溶液無(wú) （填現(xiàn)象），分別得到干燥潔凈固體m g。（1）對(duì)比實(shí)驗(yàn)：將m g固體與m g ，分別加入5 mL蒸餾水中，充分振蕩，觀察固體有無(wú)明顯減少。結(jié)論：假設(shè)不成立。（2）取m g固體，加入稀鹽酸。若觀察到 現(xiàn)象。結(jié)論：假設(shè)也不成立。（3）取m g固體，全部溶于稀硝酸，將所得溶液分成兩等份。向一份溶液中滴加過(guò)量的NaOH溶液，生成了1.16gMg(OH)2沉淀;向另一份溶液

14、中滴加過(guò)量的AgNO3溶液，生成了2.87 g沉淀。結(jié)論：假設(shè)也不成立，若已知白色固體化學(xué)式為 Mgx(OH)y z，則缺少的元素符號(hào)為 ?！窘Y(jié)論】經(jīng)計(jì)算分析x:z= ，x:y= 。請(qǐng)寫(xiě)出得到白色固體和H2的化學(xué)方程式： 。五、推斷題(本題包括2小題，共10分)白色固體步驟加入足量的水?dāng)嚢锜o(wú)色澄清溶液滴加稀鹽酸至過(guò)量一段時(shí)間后逐漸產(chǎn)生無(wú)色氣體步驟28.（4分）現(xiàn)有一包K2CO3樣品，可能含有CuSO4、CaCl2、Na2CO3、NaCl、NaOH中的一種或幾種?，F(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可以判斷，白色固體中一定不含 、 ，一定含有 。(2)為進(jìn)一步確定可能含有的物質(zhì):取步驟所得無(wú)色澄清溶

15、液適量，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀，再加入足量稀HNO3，沉淀部分溶解，則此粉末中一定含有的雜質(zhì)是 。29.（6分）下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略）。其中A為黑色氧化物，E為紅色粉末，B、D是由相同元素組成的無(wú)色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無(wú)色氣體，其中Y有毒；X是生活中最常見(jiàn)的金屬。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）物質(zhì)C的化學(xué)式是 。（2）溶液F中一定含有的溶質(zhì)是 。（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（4）反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（5）G遇碘水變藍(lán)色，G是含 的食物。在人體內(nèi)，G轉(zhuǎn)變成葡萄糖，葡萄糖發(fā)生緩慢氧化的化學(xué)方程式是 。六、綜合題（本題包括1小題，共14分）26.

16、(14分)研究性學(xué)習(xí)小組甲對(duì)教材實(shí)驗(yàn)結(jié)論“葡萄糖與新制氫氧化銅反應(yīng)生成的紅色沉淀是氧化亞銅( Cu2O)，提出質(zhì)疑，他們認(rèn)為紅色沉淀不一定全是氧化亞銅。為了確定紅色沉淀的成分，開(kāi)展了如下研究： 提出猜想：紅色沉淀可能是 Cu2O 。 Cu2O和 Cu 查閱資料： 氧化亞銅能與酸反應(yīng)，得到+2價(jià)的銅鹽和單質(zhì)銅； 在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅； 研究性學(xué)習(xí)小組甲設(shè)計(jì)出三種方案來(lái)驗(yàn)證猜想 方案1：取該紅色沉淀加入稀鹽酸中，觀察溶液是否變藍(lán)； 方案2：取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中，觀察是否有殘?jiān)?方案3：稱取紅色沉淀a g，在空氣中充分灼燒至完全變黑，并在干燥器里冷卻，再稱重，反復(fù)多次直到固體恒

17、重，稱得質(zhì)量為b g，比較a，b關(guān)系； (1)葡萄糖的化學(xué)式為 , 屬于 (填”有機(jī)物”或”無(wú)機(jī)物”),檢驗(yàn)葡萄糖用的新制氫氧化銅由硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (2) 根據(jù)查閱資料,寫(xiě)出氧化亞銅與稀硫酸的反應(yīng)方程式 研究性學(xué)習(xí)小組甲設(shè)計(jì)出三種方案你認(rèn)為合理的方案是 。 研究性學(xué)習(xí)小組乙設(shè)計(jì)新的探究方案探究紅色沉淀成份，裝置如下圖所示。 已知 2NH3+3Cu2O=N2+6Cu+3H2O 濃氨水與固體CaO接觸，會(huì)逸出大量氨氣, 堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物可吸收水和二氧化碳方案如下(1)連好裝置,檢查裝置氣密性 (2)準(zhǔn)確稱取28.8克的紅色沉淀于玻璃管中 (3)先A處反應(yīng),通一段時(shí)間氨氣后稱量D質(zhì)量為108.3克, (4)加熱裝置C (5)待D中恒重為111.9克時(shí),停止加熱,繼續(xù)通氨氣直到裝置C完全冷卻.(3)A處為用濃氨水與固體CaO接觸，以產(chǎn)生穩(wěn)定持續(xù)的氨氣,則A處的發(fā)生裝置應(yīng)選 (填”甲”,”乙”或”丙”)。(4)B中堿石灰的作用是_，加熱前先通氨氣的目的除了消除掉原來(lái)空氣的的二氧化碳和水蒸汽對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響,還具有一個(gè)作用為 .停止加熱,繼續(xù)通氨氣除了讓生成的銅充分冷卻,還有的一個(gè)作用為