英語考前沖刺專題十三講義

1、目 錄 Contents考情精解讀考點一并列句考點二狀語從句考綱解讀命題趨勢命題規(guī)律考情精解讀1 高考復習講義 并列句與狀語從句考綱解讀命題規(guī)律考情精解讀2考查內(nèi)容考查頻次并列句5年14考時間狀語從句5年31考條件狀語從句5年20考讓步狀語從句5年26考其他狀語從句5年16考由上表及近幾年的高考試題可以看出:1.并列句時有考查,而對其的考查主要是并列連詞的選擇;對狀語從句的考查主要集中在時間、條件、讓步狀語從句上,有時涉及目的、結果和原因狀語從句。2.試題的設置呈現(xiàn)綜合性和交叉性,往往與定語從句、名詞性從句結合起來考查,尤其對于有些連詞,要注意其在不同語境中所表示的不同意義。如while引導時

2、間狀語從句或讓步狀語從句等。命題趨勢 高考復習講義 并列句與狀語從句考綱解讀命題趨勢命題規(guī)律考情精解讀3123返回目錄 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關1考點一并列句繼續(xù)學習 由并列連詞連接的,兩個或兩個以上的分句放在一起的句子叫做并列句。不同的并列連詞有不同的意義,也折射出各個分句之間的不同邏輯關系。根據(jù)分句之間的不同關系,并列句可以分為以下幾種:1.表示并列關系的并列句表示并列關系的并列連詞有and, bothand,as well as。Their car broke down halfway and they had to stay in a small inn for the

3、 night.汽車半路拋錨了,他們只好在一家小旅館過夜。Bob as well as his parents is going on holiday this summer.鮑勃和他的父母今年夏天要去度假。例 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關2繼續(xù)學習2.表示選擇關系的并列句(選擇并列句) 表示選擇關系的并列連詞有or, or else, otherwise,eitheror, notbutBe careful about what you say or you may regret it. 當心你講的話,否則你會后悔的。 Seize the chance, otherwise you

4、 will regret it. 要抓住機會,否則你會后悔的。You can come either on Saturday or on Sunday.你可以星期六也可以星期日來。例 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關3繼續(xù)學習3.表示遞進關系的并列句(聯(lián)合并列句)表示遞進關系的并列連詞有not onlybut also, neithernorNot only did he speak more correctly, but also he spoke more easily.他不僅說得更正確,而且說得還更輕松。I have neither time nor money for the

5、ball.我既沒有時間也沒錢參加舞會。例特別提醒這類表示遞進關系的并列句,在意義上主要對前一句子作補充或引申,包括肯定和否定兩方面的意義。 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關4繼續(xù)學習4.表示轉折關系的并列句(轉折并列句)表示轉折關系的并列連詞有but, yet, however, whereas,nevertheless等。I would have written before, but I was ill. 我本該早寫信的,但我生病了。I have failed, yet I shall try again. 我失敗了,但我還要再嘗試。Some men are rich, while

6、 (whereas) others are poor.一些人富有,但其他人貧窮。例特別提醒although/though不能與but連用,但可以和yet, still連用。如:Although he lives alone, yet he is happy. =He lives alone, but he is happy. 他雖然單獨生活,但很愉快。 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關5繼續(xù)學習5.表示因果關系的并列句(因果并列句)表示因果關系的并列連詞有so, for,thus,therefore等。We must start early, for it will take two

7、hours to drive to the airport. 我們必須早點動身,因為開車去機場得花兩個小時。The shops were closed so I didnt get any milk. 商店都關門了,所以我沒買到牛奶。例特別提醒for引出的分句只能后置,并用逗號與前面的句子隔開;它主要用來表示推測性的原因,或附帶解釋說明前一分句的情況。so用于連接兩個句子,第一個敘述原因,第二個表示結果,且because不能與so連用。如:I think you must set off right now, for they are waiting for you.我認為你必須立刻出發(fā),因為

8、他們正在等你。She was not feeling very well, so she stayed at home all day.她覺得有點不舒服,所以一整天都待在家里。 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關6繼續(xù)學習6.表示對比關系的并列句表示對比關系的并列連詞有while。He likes pop music while Im fond of folk music. 他喜歡流行音樂,而我喜歡民間音樂。例 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關7繼續(xù)學習7.when也可作并列連詞用,其意義為這時,那時, 相當于and at this/that time,常用于下列句式: (1)S

9、b. was doing sth.when We were having a meeting when he broke in. 當時我們正在開會,突然他闖了進來。例(2)Sb. was about to do/going to do/on the point of doing sth.whenI was about to go out when the telephone rang. 我正要出門,這時電話響了。(3)Sb. had just done sth.whenI had hardly left when it began to rain. 我剛走,天就開始下雨了。例例 高考復習講義

10、并列句與狀語從句返回目錄考點全通關8特別提醒1.當or, eitheror, neithernor, bothand等連接并列成分作主語時,謂語動詞的單復數(shù)根據(jù)就近一致原則確定。如:Either he or I am right.或者他或者我是正確的。2.名詞+as well as+名詞作主語時,強調的是前面的名詞,謂語動詞的形式要根據(jù)前面的名詞而定。not onlybut also連接名詞作主語時,強調的是后者,謂語動詞的形式要根據(jù)后面的名詞而定。如: The teacher as well as his students is going to plant trees tomorrow.明

11、天不但學生們?nèi)ブ矘?老師也要去。Not only the students but also their teacher is enjoying the film.不僅學生們在欣賞這部影片,他們的老師也在欣賞。 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關9考點二狀語從句繼續(xù)學習 狀語從句在句中作狀語,修飾主句中的動詞、形容詞或副詞等。狀語從句放在主句之前時,常用逗號分開;放在主句之后時,一般不用逗號。狀語從句按其意義和作用可分為時間、地點、原因、目的、結果、條件、方式、比較、讓步等。狀語從句的連詞歸納如下:從句連詞時間狀語從句when, while, as, whenever, till, un

12、til, before, after, by the time, the first time, as soon as, the moment, each time, since, no soonerthan, immediately等地點狀語從句 where, wherever, anywhere, everywhere等條件狀語從句 if, unless, providing, as long as, on condition that, in case, if only等原因狀語從句 because, since, as, now that, seeing that, consideri

13、ng that, in that,given(that)等目的狀語從句 that, so that(為了), lest, in case, for fear that, in order that等結果狀語從句 so that(因此), sothat,suchthat等讓步狀語從句though, although, even if/even though, as, while, whatever, however, no matter+疑問詞等比較狀語從句 asas,than等方式狀語從句 as if/as though, (just)as等 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關10繼續(xù)學

14、習1.時間狀語從句(1)when, while與as引導時間狀語從句的區(qū)別連詞用法從句謂語動詞when從句的動作和主句的動作可以同時發(fā)生,也可以先后發(fā)生。when可指時間點,也可指時間段。延續(xù)性動詞或非延續(xù)性動詞as強調主從句動作同時發(fā)生,可譯為一邊一邊,隨著延續(xù)性動詞while從句的動作與主句的動作同時發(fā)生,只能表示持續(xù)性的動作或狀態(tài)延續(xù)性動詞 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關11繼續(xù)學習When I lived there, I used to go to the seashore on Sundays.我住在那里時,星期天常到海濱去。When the film ended, th

15、e people went back.電影一結束,看電影的人們便回去了。He hurried home, looking behind as he went.他匆匆忙忙回家去,一邊走一邊回頭望。Please dont talk so loud while others are working.別人在工作時,請別高聲談話。例 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關12繼續(xù)學習(2)表示一就的連詞引導時間狀語從句連詞例句as soon as, onceAs soon as he arrives, well start to work.他一到,我們就開始工作。Once you have learn

16、ed Spanish, youll find Italian easy.一旦你學了西班牙語,你就會發(fā)覺意大利語是容易的。the moment, the instant, the minute, the secondThe moment I saw him, I recognized him.我一看見他,就認出了他。Well leave the minute you are ready.你一準備好,我們就出發(fā)。instantly, immediately, directlyDirectly he appeared there was dead silence.他一出現(xiàn)便一片沉寂。The boy

17、burst into tears immediately he saw his mother.這個男孩一見到他媽媽便放聲大哭。 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關13繼續(xù)學習特別提醒表示一就的其他結構:1.hardly/scarcelywhen和no soonerthan。注意:這兩個結構中when和than都是并列連詞,when/than前的分句通常用過去完成時,when/than后的分句通常用一般過去時。當hardly/scarcely和no sooner提至句首時,它們所在的分句要部分倒裝。如:I had hardly/scarcely got home when it began

18、 to rain.我一到家就開始下雨了。No sooner had we arrived at the station the train left.我們剛到火車站火車就開了。2.on+動詞-ing和on+ones+n.結構。當動詞-ing和n.在意義上相對應時,這兩個結構可以互換。如:On arriving the station, the thief was arrested.剛到火車站,這個小偷就被逮捕了。On his arrival in Paris he was recognized as a noble and thrown into prison.他剛到巴黎,就被認出是位貴族并被

19、投入監(jiān)獄。 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關14繼續(xù)學習(3)till, until和notuntil引導的時間狀語從句延續(xù)性動詞(肯定式)+until/till表示動作延續(xù)到為止。We walked along the river until/till it was dark.我們沿著河散步,一直到天黑。例瞬間動詞/延續(xù)性動詞(否定式)+until/till表示直到才發(fā)生。He didnt know anything about it until/till I told him.直到我告訴他,他才知道這件事。強調句型:It is not untilthatIt was not unt

20、il the professor came that we began the experiment.直到教授來了,我們才開始做實驗。例例 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關15繼續(xù)學習特別提醒1.till不可以置于句首,而until可以。如:Until you told me I had no idea of it.直到你告訴我,我才知道這件事。2.not until置于句首,主句要用倒裝結構。如:Not until the film began did she arrive.直到電影開始她才到。 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關16繼續(xù)學習(4)before 和since引導

21、時間狀語從句before引導時間狀語從句時詞義非常靈活。Please make sure you return the book before its due.請確保在書到期之前歸還。(在 之前)Some time passed before my stepfather and I got used to each other.繼父和我相處一段時間后才彼此習慣。(之后才)Someone called me up in the midnight, but he hung up before I could answer the phone.有人半夜給我打電話,但我還沒來得及接就掛斷了。(還沒來得

22、及就)We hadnt run a mile before he felt tired.我們還沒跑到一英里,他就感到累了。(還沒就)Please write it down before you forget it.趁你還沒有忘記請寫下來吧。(趁還沒就)例 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關17繼續(xù)學習since引導時間狀語從句時表示自從以來,從句一般表示動作的起點,用過去時;主句表示動作的延續(xù)情況,一般用現(xiàn)在完成時。Since he graduated from the college, he has worked in this city.自從大學畢業(yè)以來,他一直在這座城市工作。例I

23、t+be+時間段+since/before句型句型意義備注It will/wont be+時間段+before要等多長時間才/過不了多長時間就 It was/wasnt+時間段+before過了多長時間才/沒過多長時間就 It is/has been+時間段+since自從以來已經(jīng)有多長時間了1.從句中用短暫性動詞表示動作持續(xù)了多久。2.從句中用延續(xù)性動詞表示動作停止了多久。3.從句要用一般過去時態(tài)。 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關18繼續(xù)學習It will be two years before he leaves the country.要等兩年他才會離開這個國家。It wasn

24、t long before he told us about himself.不久他就給我們講述了他自己的故事。It is five days since he came here.他來這兒五天了。It is five years since he lived here.他不在這兒住已五年了。例 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關19繼續(xù)學習(5)by the time, each time, next time, the last time, any time, all the time等名詞短語引導時間狀語從句Each/Every time I was in trouble, he

25、would come to help me.每當我處于困境,他就會來幫助我。The last time she saw James, he was lying in bed.上次她看見詹姆斯的時候,他正躺在床上。例 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關20繼續(xù)學習2.地點狀語從句(1)引導地點狀語從句的從屬連詞where, wherever指具體地點時,從句可用于主句之前或之后;表示抽象意義時,從句需放在主句之前。They are planting trees where there is plenty of water and sunlight.他們正在陽光和水充足的地方植樹。Where

26、ver there is smoke, there is fire.無風不起浪。例 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關21繼續(xù)學習(2)區(qū)分where引導的狀語從句與定語從句where引導狀語從句時,where是從屬連詞,where引導的從句用來說明主句謂語動作發(fā)生的地點,where前面沒有表示地點的先行詞;where引導定語從句時,where是關系副詞,在從句中作地點狀語,其前面有表示地點的先行詞,where引導的從句修飾先行詞。Youd better make marks where you have some questions.你最好在有問題的地方做些記號。(where引導狀語從

27、句)Youd better make marks at the place where you have some questions.你最好在有問題的地方做些記號。(where引導定語從句)例 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關22繼續(xù)學習通關秘籍 如何判斷一個從句是否是地點狀語從句呢?對于地點狀語從句,我們要知道,這類狀語從句用于說明謂語動作發(fā)生的地點,通常跟在謂語動詞后面,where前沒有表示地點的先行詞,知道這一點,就會很容易判斷出句子是否是地點狀語從句。 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關23繼續(xù)學習3.條件狀語從句(1)if和unless引導的條件狀語從句。if表示正面

28、的條件,意為如果;unless(=ifnot)表示反面的條件,意為除非,如果不。If you had come a few minutes earlier, you would have met him.要是你早來幾分鐘就碰到他了。I may not come to see you recently unless I can complete the project ahead of time.除非我能提前完成那個項目,否則我最近不會來看你了。例 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關24繼續(xù)學習 (2)in case, on condition that, providing(that),

29、 provided (that), supposing (that), suppose(that)等詞匯意思相近,意為萬一,假使, 假如,在條件下。In case there is a fire, what will we do first?萬一發(fā)生火災,我們首先要做什么?Supposing /Suppose (that)they refuse us, who else can we turn to for help?假如他們拒絕了我們,我們還能求助于誰?They agreed to lend us the car on condition that we returned it before

30、 the weekend.他們同意把車借給我們,條件是我們必須在周末前歸還。例 (3)as long as (= so long as)引導語氣強烈的條件狀語從句,意為只要。I dont mind where you go, as long as youre back before midnight.只要你在午夜之前回來,我不介意你去哪里。例 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關25繼續(xù)學習 (4)在祈使句+and / or / or else / otherwise+陳述句句型中,祈使句在意義上相當于條件狀語從句。Run faster and youll catch the bus.跑快

31、點,你就會趕上公共汽車的。Work hard,otherwise youll fail.努力干,要不然你就會失敗的。(5)if only如果就好了和only if 只有也可以引導條件狀語從句。但是當only if置于句首時,主句部分倒裝。If only I had a dog,I wouldnt be so lonely.我要是養(yǎng)一條狗,就不會這么孤單了。Only if a teacher has given permission is a student allowed to leave the room.學生只有得到老師的許可才能離開教室。例例 高考復習講義 并列句與狀語從句省略形式省略形

32、式如果條件狀語從句的主語與主句的主語一致或從句的主語是it、且從句的謂語中有be動詞,可以把從句的主語連同be動詞一起省略。另外,還有一些省略后的固定短語,如if possible (如果可能),if necessary (如果有必要),if not (如果不是這樣),if so (如果是這樣),if any (如果有的話)等?？疾闂l件句中的虛擬語考查條件句中的虛擬語氣。氣。條件句中的虛擬語氣主要體現(xiàn)在if型虛擬條件句和錯綜時間條件句中。考點全通關26繼續(xù)學習通關秘籍復習時要掌握條件狀語從句的四大考點010203考查引導詞考查引導詞做此類題時,只要弄清上下文的語義關系,并掌握各引導詞的意思,就

33、可快速選出答案?？疾闀r態(tài)考查時態(tài)在含有條件狀語從句的復合句中,主句若用一般將來時,從句往往要用一般現(xiàn)在時,be to do或be going to do等表示一般將來時,但不能用will和shall表示。04 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關27繼續(xù)學習4.讓步狀語從句(1)although和though引導讓步狀語從句,意為雖然,盡管,主句里不可用but。若要強調前后兩部分的對比意義,可在主句句首加yet和still。Although/Though he has a lot of money, yet/still he is unhappy.他雖然有很多錢,但并不幸福。例 高考復習講

34、義 并列句與狀語從句考點全通關28繼續(xù)學習(2)當as作雖然,盡管講時,可引導讓步狀語從句,從句往往放在主句的前面,且從句必須倒裝。倒裝的形式為形容詞/副詞/名詞/動詞/過去分詞+as+主語+謂語動詞。Much as you suspected him, you couldnt provide powerful evidence.雖然你非常懷疑他,但是你卻無法提供有力的證據(jù)。(副詞提至句首)Young as he is, he can read and write in several foreign languages.雖然他很年輕,可是他能用幾種語言讀和寫。(形容詞提至句首)Try as

35、he might, he couldnt solve the problem.盡管他很努力,但還是無法解決這個問題。(謂語動詞提至句首)例特別提醒在as引導的讓步狀語從句中,若從句是系表結構,且表語為單數(shù)的可數(shù)名詞,倒裝時名詞前不加冠詞。如:Child as he is, he has a good command of English.盡管他是個孩子,但他精通英語。 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關29繼續(xù)學習(3)no matter who(what, when, which, how, where等)引導讓步狀語從句時,相當于who (what, when, which, how

36、, where等)+ever,表示無論何人(什么,何時,哪個/些,怎樣,何地等)。He keeps taking exercise in winter no matter how cold it is.不管有多冷,他一直堅持在冬天鍛煉身體。Whatever work we do, we should do our best.不管做什么工作,我們都要盡力。例 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關30繼續(xù)學習(4)whetheror引導讓步狀語從句時,意為不管是還是。Whether she comes here or we go there, the topic of the discussi

37、on will remain unchanged.不管是她來這兒還是我們?nèi)ツ莾?討論的話題都不會變。例(5)while引導讓步狀語從句時,意為盡管,雖然,相當于although/though。While we dont agree on that, we continue to be good friends.雖然我們在那件事情上意見不同,但我們?nèi)匀皇呛门笥选＠?高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關31繼續(xù)學習通關秘籍1.讓步狀語從句是高考中考查狀語從句的一個重點。通過分析結構找出主句和從句,然后認真翻譯題干的意思,準確把握主從句之間意義上的邏輯關系,同時掌握讓步狀語從句各引導詞的用法。2

38、.還有一點值得注意,在引導讓步狀語從句的所有連詞里,as引導的讓步狀語從句必須要倒裝;though引導的讓步狀語從句可倒裝,也可以不倒裝;其他連詞引導的讓步狀語從句均不倒裝。 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關32繼續(xù)學習5.原因狀語從句(1)引導原因狀語從句的從屬連詞主要有:because, as, since, now that。并列連詞for也可表示原因。每個連詞的含義不盡相同。連詞位置內(nèi)涵語氣能否回答why能否被強調because(因為)主句前或后直接因果關系強能能as(由于)主句前或后雙方都知道的原因 弱 不能 不能since/now that(既然)通常位于主句前for(因為

39、)位于句后用于補充說明的原因弱不能不能 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關33繼續(xù)學習He didnt attend classes yesterday because he was ill.因為他病了,所以他昨天沒有來上課。It was because he was late for class that he was scolded by the teacher.就是因為他遲到了老師才批評他。I cant go with you, as I have a lot of work to do.我不能和你一起去,因為我有很多工作要做。Now that/Since everyone is

40、here, we can begin our discussion.既然大家都在這兒,我們可以開始討論了。例 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關34繼續(xù)學習 (2)when(既然), seeing that(鑒于,由于), considering that(考慮到), in that(因為)等也可以引導原因狀語從句。It was foolish of you to take a taxi when you could walk there in five minutes. 既然你步行5分鐘能到那里,卻打的,真夠愚蠢的。Seeing that there were less than ha

41、lf the members present, the meeting had to be postponed. 鑒于到會的成員還沒一半,會議只好延期舉行。例 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關35繼續(xù)學習6.目的狀語從句引導目的狀語從句的連詞有:so that, in order that, for fear that, in case(以防)等。(1)so that與in order that這兩個連詞都表示為了,以便,引導的目的狀語從句常與情態(tài)動詞can, could, may, might等連用。in order that引導的從句可以置于主句之前或之后,而so that引導的從

42、句只能置于主句之后。I am studying hard so that/in order that I can go to a famous university.為了能上一所名牌大學,我一直努力學習。In order that we could save time we used the computer.我們使用計算機是為了節(jié)省時間。(此時不可使用so that)例 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關36繼續(xù)學習(2)for fear that 表示生怕/以免,in case表示以防。Batteries must be kept in dry places for fear tha

43、t electricity(should) leak away.電池應該放在干燥的地方,以免漏電。Ill keep a seat for you in case you should change your mind.我給你留個座位,沒準兒你會改變主意。例 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全通關37繼續(xù)學習7.結果狀語從句sothat和suchthat引導結果狀語從句,表示如此以至于。(1)結構形式so+形容詞/副詞+that從句so+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+that從句so+many/few+可數(shù)名詞復數(shù)much/little(少)+不可數(shù)名詞+that從句such+形容詞 +不可數(shù)名詞such+形容詞 +可數(shù)名詞復數(shù)such+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+that從句+that從句 高考復習講義 并列句與狀語從句考點全