羅山小學2014年度學校工作自評報告

1、羅山小學2014年度學校工作自評報告羅山小學共有23名教師，278名學生。一年來羅山小學在鄉(xiāng)黨委政府、教育局和教辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工勤奮努力，開拓進取，學校教學質(zhì)量和辦學效益有了較大提高，圓滿完成了2014年度學校工作目標，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：一、年度目標完成情況（一）制度機制加強了學校教育工作的制度建設(shè)和職責目標考核機制，制定了羅山小學義務(wù)教育均衡發(fā)展計劃，整體推進學校教育事業(yè)的發(fā)展，建立完善的教師獎懲制度，完善對教師的考核量化。學校多渠道爭取教育投入，不斷改善辦學條件；各類教學設(shè)施完全達到山東省中小學基本辦學條件標準，滿足教育教學的需要。搶抓機遇，加快發(fā)展，學校辦學條件有根

2、本改變。一年來，學校領(lǐng)導(dǎo)把不斷提升辦學條件作為重要工作，搶抓各種機遇，加強學校硬件建設(shè)步伐，多方籌措資金，改善學校辦學條件，對微機室進行了改造，完成了圖書室、音體美、衛(wèi)生器材的更新。現(xiàn)在學生的學生的學習環(huán)境和教師辦公條件有了很大改善，學校面貌發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變，為學校的快速發(fā)展提供了堅實的物質(zhì)保障。建立并落實了貧困生救助制度，確保救助資金使用公開透明，保障困難學生不因貧困而失學。同時，加強學校周邊環(huán)境綜合治理，凈化了學校的周邊環(huán)境，無任何安全事故的發(fā)生。鄉(xiāng)政府和學校積極為幼兒教師著想，提高幼兒教師的待遇，確保幼兒教育持續(xù)快速的發(fā)展。（二）學校管理 強化教學管理，學校教育教學質(zhì)量有了新的突破。我校認

3、真貫徹執(zhí)行山東省普通中小學管理基本規(guī)范，落實課程標準，嚴格按照國家規(guī)定的教育教學內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學活動、開全課程、開足課時，牢固樹立“以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展，以質(zhì)量服務(wù)社會”的質(zhì)量興校意識，把教學質(zhì)量作為學校發(fā)展的生命線，全面落實教學質(zhì)量三級負責制，確立了“以人為本，和諧發(fā)展”的教學理念和管理理念，教學效率明顯提高，教學管理更加規(guī)范，學校教育教學質(zhì)量有新的突破。 積極完善德育管理辦法，改進德育工作措施，德育管理精細化水平有了很大提高。學校始終堅持德育為首，加強德育隊伍建設(shè)，健全德育管理網(wǎng)絡(luò)，不斷探討德育管理的新途徑。強化了班級文化建設(shè)，開展了豐富多彩的德育實踐活動，通過主題班會、旗下講

4、話、演講比賽、黑板報、手抄報等多種形式，使我校德育工作逐步走上了精細化道路。此外，加強了對學生的安全教育、法制教育，一年來，學校從未發(fā)生重大安全事故和違法案件，學生在校內(nèi)外能做到舉止文明，行為規(guī)范，形成了良好的校風和學風，贏得了社會和家長的廣泛認可。 設(shè)施的管理使用建立健全了校產(chǎn)檔案及維護制度，帳目齊全，管理規(guī)范，學校各類財產(chǎn)能做到帳物卡相符。同時，加強各科室管理人員的崗位培訓(xùn)，能按照崗位職責熟悉本職工作，所有教師都能做到熟練的使用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，各類教學設(shè)施利用率高，效果好。4、安全工作在安全工作方面，學校在上級教育部分的領(lǐng)導(dǎo)下，把安全作為學校工作中的重點，建立健全安全規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案機

5、制，定期開展安全演練，及時消除安全隱患，杜絕了安全責任事故的發(fā)生，（三）教育環(huán)境學校以師德建設(shè)為核心，定期開展師德教育活動，建立健全了教代會制度和工會組織，充分發(fā)揮教代會的職能作用。學校在重大問題決策上充分發(fā)揚民主，實行民主管理，定期進行教職工民主評議，及時做好了教職工慰問等民心工程，特別是在涉及教職工個人利益的重大問題上，學校能嚴格執(zhí)行校務(wù)公開制度。教師隊伍能做到工作積極主動，團結(jié)協(xié)作，關(guān)系和諧，維護了學校安全和正常的教學秩序，為師生創(chuàng)造了良好的工作和學習環(huán)境。（四）義務(wù)教育學校健全學籍管理電子和紙質(zhì)檔案，學籍管理做到規(guī)范，學生的變動手續(xù)齊全。學生在校鞏固率100%。德育處做好學生的行為習慣

6、的培養(yǎng)教育，學生素質(zhì)有很大提高。學校全面實施國家學生體質(zhì)健康標準，做好學生的體質(zhì)監(jiān)測工作，并取得了良好的教學效果，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。二、主要措施（一）更新教育思想，樹立適應(yīng)新形勢需要的教育理念。學校確立了“心懷誠愛，開心成長”的辦學理念。全面落實課程計劃，認真實施九年義務(wù)教育全日制課程方案和省政府關(guān)于大力推進素質(zhì)教育的意見，開全課程，開足課時，推進素質(zhì)教育的全面提高。（二）加強學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)進一步強化“危機意識、服務(wù)意識、形象意識和創(chuàng)新意識”。增強發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。加強政治業(yè)務(wù)學習和領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行能力和管理能力。（三）努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。加強教師職業(yè)道德建設(shè)

7、。利用每周一次的政治學習，重點進行教師職業(yè)道德規(guī)范、公民道德建設(shè)綱要及文明誠信等有關(guān)資料的學習，在全校廣泛開展以“敬業(yè)、愛生、奉獻”為主的師德建設(shè)活動，進一步樹教育工作者的師表形象。建立健全師德評價體系，完善師德考核制度，定期開展師德評議活動。在教師職務(wù)評聘、評先、樹先中實行“一票否決”制。加強教師培訓(xùn)，積極探討校本培訓(xùn)的途徑方式。加強新義務(wù)法的學習，緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，積極開展以新課程標準和新教材培訓(xùn)為主要內(nèi)容的教師繼續(xù)教育活動，培訓(xùn)不達標的教師不得聘任為新課改教師。（四）抓好學校教學工作，強化質(zhì)量意識嚴格規(guī)范備教批輔考各環(huán)節(jié)，將“堂堂清、周周清、單元診斷、期中期末檢測”制度的落實，作

8、為提高教學質(zhì)量的有力手段，堅持“嚴、恒、細、實”。 重在落實的原則，加強教學常規(guī)管理，努力提高教學管理的精細化水平，促進教學管理的規(guī)范化扎實有效地把常規(guī)教學的各項要求落到實處。三、突出成績年內(nèi)獲得的主要榮譽：2014年2月獲泰安市和諧校園稱號，2014年4月，獲春運會團體總分第四名；2014年10月獲“秋季運動會第4名”， 2014年12月，獲“鶴山鄉(xiāng)冬季越野賽第四名”。四、存在問題1、學校內(nèi)涵發(fā)展水平還需進一步提高，積極探討教學管理、德育管理和藝體教學精細化管理的途徑和辦法，不斷提升學校管理水平，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。2、學校干部教師隊伍的整體還有待于進一步提高，培養(yǎng)一支干事創(chuàng)業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍任重而道遠。五、今后工作目標（一）在教辦領(lǐng)導(dǎo)下，認真搞好羅山幼兒園的規(guī)劃、建設(shè)，做到高起點，高標準。（二）加強科室的管理和使用，使之發(fā)揮充分的作用。（三）進一步加強過程管理，提高教育教學質(zhì)量。1、加強教學過程管理，精細規(guī)范基本