學校教研組學期工作計劃總結(jié)的優(yōu)秀范文

1、.精品文檔.學校教研組學期工作計劃總結(jié)的優(yōu)秀范文一個學期匆匆過去，我校教研組全組教師堅持教育、教 學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模 式，認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準，不斷的 完善和改進教學方法，為提高我校的教學質(zhì)量做出了一定的 貢獻。以下就針對本學期我校教研的工作做如下總結(jié)。一. 堅持理論學習，促進教師素質(zhì)的提高隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認識到，教 師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”( 因此，本學期我們根據(jù)實際情況，立足校本，有計劃、有步 驟進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。1、 要求教師深入學習國家課程標準 ，組織教師學

2、習 討論教學中的熱點和冷點教學問題，從而使教師更新教學觀念，認識教學新策略，并組織教師利用新方法組織好課堂教 學，在實踐中不斷提高自身的素質(zhì)，讓教師從經(jīng)驗型向?qū)I(yè) 型、科研型轉(zhuǎn)變。2、為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們教研組利用每個星期 二和星期二業(yè)務學習的時間組織教師進行教研活動，學習各 年段的教材特點，了解教研課改信息，一個學期下來“研教 合一”，已成為全組教師的共識，同時，我們還組織教師用 教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)1 / 7.精品文檔.二. 積極參加和開展教研活動我們在學期初教研活動計劃中提到，為了改革課堂結(jié)構(gòu) 和教學方法，提

3、高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，開 展“聽、評、說課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學工作。且把這項 工作做為一個重要的教研活動。本學期，我們組每位老師都 能在期初向教研組長報送開課課題和時間，認真按照“集體 備課、集思廣益一一分頭做課、共同評議一一反思總結(jié)、內(nèi) 化吸收”的步驟進行，聽課后認真評課，及時反饋。通過一 學期下來我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學能力有了長足的進步。教 師從理論學習到實踐研討，從集體備課到聽課、評課，使教 師教學理論得以提升.本學期以“關注學生、追求本真”為研修主題，以“提 升教師素養(yǎng)，改進教學行為，鞏固課堂實效”為抓手，以教 研組建設的動態(tài)評估為契機。立足教研，聚集課堂，改進教 學行

4、為，提高教學效益，提升教師專業(yè)發(fā)展水平，構(gòu)建符合 學校實際的校本研修機制，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。全體教師積 極參加校本研修活動并做好先關得記錄和反思。三、健全教研制度，加強教學常規(guī)管理1、本學期，嚴格按照課程計劃，強化教學法規(guī)意識， 加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到“開齊、開足、教好” 促進學生全面發(fā)展，把教研工作做細、做實。2、加強對教師的教學行為的管理，特別是學生的作業(yè) 布置與批改，老師都能根據(jù)學生的實際情況和教學內(nèi)容，作 業(yè)的批改及時、認真、細致、規(guī)范，一部分老師并能及時分 析反思，適時地采取補救措施，使本學期的教學質(zhì)量能有突 破性地提高。四、抓好課程改革，促進學校發(fā)展。1、突出課改實驗。組織

5、教師學習教學理論，深入課堂 實驗，及時地總結(jié)教學經(jīng)驗，撰寫課改論文。2、改革教案編寫允許教師利用網(wǎng)絡進行備課，上完課 后要求教師“有反思”。這樣即能減少教師編寫教案的負擔， 又保證教師有足夠時間進行備課。3、抓好畢業(yè)班教學工作。學校通過對畢業(yè)班學生的養(yǎng) 成教育，促進其良好學習習慣的形成，促進學生學習成績的 提高。學校樹立正確人才觀、質(zhì)量觀，在促進學生全面的發(fā) 展的同時，抓好教學質(zhì)量。畢業(yè)班工作重點通過培優(yōu)補差， 促進全體學生的全面發(fā)展。一學期過去了，下一學期我校教研組將以更加飽滿的精 神，開拓進取，為我校的教育教學工作步上新的臺階而繼續(xù) 努力。本學期，本人任教初二級三個班的歷史課。一學期來，

6、本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的 精神從事教學工作。作為年輕教師，能認真制定計劃，注重研究中學教學理 論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上 好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學 經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以 最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面 對學生。按照初中歷史新課程標準進行施教，讓學生掌 握好科學知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層 層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人 格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從 現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個

7、別 差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積 極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再 厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地 從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高 遠大的理想。作為教初二歷史課的老師，明白自己對教材的生疏，故 在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高 每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握 好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，女口：投影、幻燈、 漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào) 動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時 完成教學任務。通過一學期努力，能制定好復習計

8、劃，并能認真?zhèn)浜脧?習課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學 期授課時間較短，復習內(nèi)容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺 很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。加上本人 對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積 較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想。在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己 的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一 切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲 ！一學期的教學工作即將結(jié)束了，為了能更好的總結(jié)本學 期的教學工作，從中吸取教訓，為今后的教學工作提供依據(jù)。 特對本學期的教學工作做如下總結(jié)：一、語言教學方面1、要求學生學說普

9、通話，在?；顒又泻徒處熁蛲瑢W交 談，都強調(diào)學生用普通話進行交注，在日常生活中多注意學 生交談時的發(fā)音和語調(diào)，發(fā)現(xiàn)錯誤立刻糾正。2、進一步豐富詞匯，鼓勵和引導學生閱讀課外書籍， 在故事，兒歌當中體會、理解新詞語，并要求和引導學生在 日常生活中靈活運用。3、通過要求每人每天讀一篇故事或兒歌，使學生能大 方地在集體面前說話，較連貫地表達自己的意思。同時教育 學生要集中注意力，耐心地傾聽別人講話，不打斷別人的話， 發(fā)現(xiàn)異同，并從中學習好的講述方法。二、數(shù)學教學方面在開學初，我根據(jù)學前班數(shù)學的教育目標和本班的實際 情況，制定出適應幼兒發(fā)展的計劃。努力鉆研教材，并系統(tǒng) 的、有目的的制定出每周教學計劃。 并

10、認真?zhèn)湔n，準備教具， 讓孩子在開心愉快的情況下學習知識。三、拼音教學方面拼音教學主要采用直觀練習的教法，每教一個韻母都考 慮幼兒怎樣才能記學得靈活，同時讓幼兒進行觀察思考，聲 母和韻母之間拼讀的同時，示范發(fā)音，直到學生能發(fā)準音為 止。在認記方面，主要采用形象記憶法和比較記憶法，讓學 生記得靈活，不易忘記。學生通過本學期學習，主要學習了 6個單韻母和23個聲母，掌握了基本的拼音方法。在教學中，我能擺正自己的角色位置，尊重幼兒，把幼 兒當作活動的主體。在學習中，我和孩子是一個整體，我是 孩子王，引導孩子在玩中學，學中玩，激發(fā)孩子學習興趣， 并把多學科的知識有機的結(jié)合起來，讓孩子學到更多、更深 的知識。我發(fā)現(xiàn)孩子最喜歡聽故事。并且對聽過的故事記憶 深刻如果我能把數(shù)學課與語言課有機的結(jié)合起來孩子們一 定會興趣大增于是我進行了大膽的嘗試。結(jié)果我和預想的結(jié) 果一樣孩子們真的對數(shù)學有了新的體驗興趣大大的增強了?？偨Y(jié)了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向 前邁進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也