語言學(xué)概論——文字ppt課件

1、1;.教學(xué)目的和要求：教學(xué)目的和要求：本部分講授文字的來源、開展及其類型，使學(xué)生了解文字的普通特征及其記錄言語本部分講授文字的來源、開展及其類型，使學(xué)生了解文字的普通特征及其記錄言語的各種方式的各種方式重點和難點：重點和難點：1文字和言語的關(guān)系文字和言語的關(guān)系2文字類型文字類型2教學(xué)內(nèi)容61 文字和言語的關(guān)系文字和言語的關(guān)系62 文字的分類文字的分類 3討論目前大多數(shù)文字普通用一個字去記錄言語中的一個詞，俄羅文雅字、英吉利文字、法蘭西文字等就是這樣的。因此這種文字中的每個字，都有一定的字形、字音和字義，從記錄的音節(jié)數(shù)目來看，它既能夠只需一個音節(jié)，也能夠有幾個音節(jié)，像俄羅文雅字中的“o ，它的字

2、形是“o ，字音是dom，字義是“房子，記錄一個音節(jié)。又如英吉利文字中的“bicycle，字形“bicycle，字音baisikl，字義“自行車，記錄三個音節(jié)。p1864拼音文字要比非拼音文字優(yōu)越得多。特別是音位字母文字更好。它的字母數(shù)目有限普通只需二三十個，只需掌握了字母和拼寫規(guī)那么，普通來說，聽到或想到一個詞就可以寫下來，看到一個字就可以念出來，因此學(xué)起來比較容易。拼音文字從形體上看不出表示的是什么內(nèi)容，它只是一些語音的符號，但是言語本來就是用幾十個音位組成音節(jié)、組成詞來表達思想的，記錄言語的文字用幾十個符號來表音位真實是很科學(xué)、很方便的方法，所以文字遲早總要開展為拼音文字。p1985問題

3、1、 憑直覺，他以為英語運用的“字多，還是漢語運用的“字多？2、 上述兩段話中存在哪些問題？ 661 文字和言語的關(guān)系文字和言語的關(guān)系文字的歷史比言語的歷史短得多，它是在言語的根底上產(chǎn)生的，是言語最重要的輔助文字的歷史比言語的歷史短得多，它是在言語的根底上產(chǎn)生的，是言語最重要的輔助性交際工具。性交際工具。1言語是人類社會產(chǎn)生和存在的必要條件，文字是人類社會開展的必要條件。所以，言語是人類社會產(chǎn)生和存在的必要條件，文字是人類社會開展的必要條件。所以，直到今天，世界上仍有不少民族只需言語而沒有文字。直到今天，世界上仍有不少民族只需言語而沒有文字。2言語是第一性的，文字是第二性的，言語的特點對文字的

4、特點有宏大的影響。言語是第一性的，文字是第二性的，言語的特點對文字的特點有宏大的影響。 但是，文字和言語畢竟不是一回事，言語對文字的制約不能夠是絕對的。言語的特點但是，文字和言語畢竟不是一回事，言語對文字的制約不能夠是絕對的。言語的特點不能制約文字的一切方面。不能制約文字的一切方面。3言語的開展是漸變的，文字的開展有漸變的，也有突變的。言語的開展是漸變的，文字的開展有漸變的，也有突變的。4文字對言語有反作用，使言語越來越精細、細文字對言語有反作用，使言語越來越精細、細 致、豐富。致、豐富。762 文字的分類文字的分類621 功能分類功能分類622 發(fā)生學(xué)分類發(fā)生學(xué)分類8621 功能分類功能分類

5、 以文字系統(tǒng)中的單個符號記錄言語系統(tǒng)的哪個層面上的要素為根據(jù)進展的分類。以文字系統(tǒng)中的單個符號記錄言語系統(tǒng)的哪個層面上的要素為根據(jù)進展的分類。表意文字和表音文字表意文字和表音文字The girl is my friend.這個女孩是我的朋友。這個女孩是我的朋友。9言語系統(tǒng)構(gòu)造圖：言語系統(tǒng)構(gòu)造圖：音義結(jié)合的符號序列音義結(jié)合的符號序列 句子無數(shù)句子無數(shù) 第三級交際第三級交際 短語無數(shù)短語無數(shù) 過渡級造句過渡級造句 詞幾萬幾十萬詞幾萬幾十萬第二級造句第二級造句表層：語素幾千個表層：語素幾千個 第一級構(gòu)詞的單位第一級構(gòu)詞的單位 底層：音素底層：音素 音位幾十個音位幾十個第一級第一級 音節(jié)幾百個音節(jié)幾百

6、個第二級第二級101表意文字表意文字表意文字是從言語的表層入手，單個符號記錄言語中音義結(jié)合的語法單位的文字。表意文字是從言語的表層入手，單個符號記錄言語中音義結(jié)合的語法單位的文字。以記錄哪一級語法單位為規(guī)范，可以分為詞文字和語素文字。以記錄哪一級語法單位為規(guī)范，可以分為詞文字和語素文字。11詞文字是單個符號記錄言語中的詞的文字。詞文字是單個符號記錄言語中的詞的文字。古代漢字、蘇美爾文字、埃及文字、瑪雅文字都是詞文字。古代漢字、蘇美爾文字、埃及文字、瑪雅文字都是詞文字。語素文字是單個符號記錄言語中的語素的文字。語素文字是單個符號記錄言語中的語素的文字?，F(xiàn)代漢字是語素文字?，F(xiàn)代漢字是語素文字。詞文

7、字和語素文字適宜短少形狀變化的言語。詞文字和語素文字適宜短少形狀變化的言語。122表音文字表音文字表音文字是從言語的底層入手，單個符號記錄言語中籠統(tǒng)的語音單位的文字。表音文字是從言語的底層入手，單個符號記錄言語中籠統(tǒng)的語音單位的文字。以記錄哪一級語音單位為規(guī)范分為音節(jié)文字和音素文字以記錄哪一級語音單位為規(guī)范分為音節(jié)文字和音素文字13音節(jié)文字單個符號單個符號(即字母即字母)記錄言語中的一個個音節(jié)的文字是音節(jié)文字。記錄言語中的一個個音節(jié)的文字是音節(jié)文字。日本的假名屬于音節(jié)文字。日本的假名屬于音節(jié)文字。音節(jié)文字適用音節(jié)數(shù)量少，構(gòu)造簡單的言語。音節(jié)文字適用音節(jié)數(shù)量少，構(gòu)造簡單的言語。14音素文字音位文

8、字單個符號即字母記錄言語中的音素的文字是音素文字單個符號即字母記錄言語中的音素的文字是音素文字音素文字又分為：輔音音素文字和元音音素文字音素文字又分為：輔音音素文字和元音音素文字輔音音素文字：單個符號記錄的是言語中的一個輔音音素，用附加符號表示元音。輔音音素文字：單個符號記錄的是言語中的一個輔音音素，用附加符號表示元音。這種文字適用于輔音多、元音少的言語。這種文字適用于輔音多、元音少的言語。阿拉伯文字是輔音音素文字。阿拉伯文字是輔音音素文字。元音音素文字：單個符號記錄言語中的音位，包括元音音位和輔音音位。元音音素文字：單個符號記錄言語中的音位，包括元音音位和輔音音位。這種文字適宜音節(jié)構(gòu)造復(fù)雜的

9、言語。這種文字適宜音節(jié)構(gòu)造復(fù)雜的言語。拉丁文字、斯拉夫文字和朝鮮諺文是元音音素文字拉丁文字、斯拉夫文字和朝鮮諺文是元音音素文字 。15文字的功能分類類型表文字的功能分類類型表文字類型文字書寫符號語言要素表意文字詞文字古代漢字字詞蘇美爾文字瑪雅文字埃及文字語素文字現(xiàn)代漢字字語素表音文字音節(jié)文字假名文字假名音節(jié)音素文字元音音素文字拉丁文字字母音素（元音、輔音）斯拉夫文字朝鮮諺文輔音音素文字阿拉伯文字字母音素（輔音）16622 發(fā)生學(xué)分類發(fā)生學(xué)分類以文字產(chǎn)生的方式為根據(jù)進展的分類。以文字產(chǎn)生的方式為根據(jù)進展的分類。自源文字和他源文字自源文字和他源文字1自源文字：在沒有任何自創(chuàng)的情況下產(chǎn)生的文字。自源文字：在沒有任何自創(chuàng)的情況下產(chǎn)生的文字。2他源文字：在其它文字的影響下創(chuàng)制的文字，或者直接借用某種文字來記錄言語他源文字：在其它文字的影響下創(chuàng)制的文字，或者直接借用某種文字來記錄言語的文字。的文字。17文字的譜系圖表文字的譜系圖表現(xiàn) 代 漢 字日 本 假 名朝 鮮 諺 文中 國 甲 骨 文蘇 美 爾 文 字阿 拉 伯 文 字阿 拉 馬 文 字拉 丁 文 字斯 拉 夫 文 字希 臘 文 字閃 美 特 文 字埃 及 文 字瑪 雅 文 字他源文字他源文字自源文字自源文字日本日本漢字漢字中國漢字朝鮮漢字18復(fù)習(xí)要點1如何了解文字