幼兒園親子活動(dòng)方案20篇

1、幼兒園親子活動(dòng)方案20篇幼兒園小班親子活動(dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間：2018年9月X日二、活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒獨(dú)自參與團(tuán)體活動(dòng)，體驗(yàn)團(tuán)體生活的樂(lè)趣。2、體驗(yàn)短時(shí)間離開(kāi)家長(zhǎng)，適應(yīng)過(guò)團(tuán)體生活。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：跳跳糖每人一份。四、活動(dòng)過(guò)程：1、早餐（提出要求：進(jìn)餐時(shí)注意安靜，堅(jiān)持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食，并學(xué)習(xí)使用擦嘴布。）2、游戲活動(dòng)：開(kāi)心跳跳糖（1）教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的名稱。（2）教師將糖果的外包裝撕開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)故作神秘的將里面的糖果拿出來(lái)，請(qǐng)孩子觀察糖的顏色和形狀。（3）品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。（4）用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。3、各班根據(jù)本班孩子情景組織小游戲。如：小一

2、班游戲：“毛毛蟲(chóng)變蝴蝶”小二班游戲：“彩虹傘”小三班游戲：“開(kāi)火車”小四班游戲：“神奇的手指”小小班游戲：“桌面建構(gòu)游戲”4、給幼兒發(fā)禮品。幼兒園親子活動(dòng)方案（二）：蹦蹦跳跳摘糖果目標(biāo)：1、喜歡和教師，同伴一齊做游戲2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果3、激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛(ài)吃的糖果卡片玩法：1、教師和保育員一齊舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。2、請(qǐng)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自我摘到什么“糖果”。3、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。幼兒園親子活動(dòng)方案（三）：幼兒園小班親子活動(dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間：2018年9月X日二、活動(dòng)目標(biāo)：1、初步嘗試參加團(tuán)體活動(dòng)，感受團(tuán)體活動(dòng)的樂(lè)趣。2、初步了解正

3、確的洗手方法，體驗(yàn)安靜進(jìn)餐的氛圍。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每人一個(gè)托盤(pán)、一張報(bào)紙、兩個(gè)小碗，一把淺口勺子。2、水果（黃河蜜、圣女果、火龍果）每人一份。3、大的洗手步驟圖三張。四、活動(dòng)過(guò)程：1、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自我孩子的名字和照片。2、團(tuán)體活動(dòng)。教師完整示范。幼兒自主操作教具（要求：輕拿輕放。操作過(guò)程中注意愛(ài)惜教具，操作完成后及時(shí)將物品放回原位。）3、做操時(shí)間：模仿操“餅干操”教師示范一遍。請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子跟學(xué)一遍。大家一齊跳一遍。4、學(xué)習(xí)洗手。教師請(qǐng)幼兒觀察圖片，掌握洗手步驟。請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒親自實(shí)踐洗手的步驟，（要求不推不擠，排隊(duì)洗手）5、吃水果（提出吃水果的要求。）幼兒園親子活

4、動(dòng)方案（四）：一、活動(dòng)時(shí)間：XXXX年XX月XX日二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)三、活動(dòng)目標(biāo)：1、經(jīng)過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。3、主持人講注意事項(xiàng)。（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。（3）

5、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友能夠由我們的小禮品哦！4、主持人介紹幾種游戲的名稱。幼兒園親子活動(dòng)方案（五）：幼兒園新小班親子活動(dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間：2018年9月X日二、活動(dòng)目標(biāo)：1、經(jīng)過(guò)游戲活動(dòng)，使幼兒之間、家長(zhǎng)之間、師幼之間互相認(rèn)識(shí)熟悉、互相了解。2、初步認(rèn)識(shí)幼兒入園后的一日生活。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒一個(gè)姓名掛卡；大皮球一個(gè)；糖果若干；抽紙。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）入園接待。熱情接待每位家長(zhǎng)及幼兒。（二）團(tuán)體活動(dòng)。1、引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一齊走線（教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長(zhǎng)幫忙幼兒堅(jiān)持平衡。）2、游戲活動(dòng)：1）自我介紹玩法：運(yùn)用滾皮球的方法，由教師開(kāi)始介紹自我，皮球滾

6、到誰(shuí)，誰(shuí)就開(kāi)始介紹自我。2）唱歌表演：你好目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。3）幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子一齊如廁，游戲以及喝水等，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。4）親子游戲：幫媽媽串項(xiàng)鏈步驟：每個(gè)小朋友都覺(jué)得自我的媽媽最漂亮，此刻，我們就來(lái)做一條愛(ài)心項(xiàng)鏈打扮媽媽吧?？鹱永镉胁噬」苤?，每條項(xiàng)鏈用十個(gè)珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來(lái)，還要數(shù)好是不是十個(gè)，完成后打結(jié)。媽媽戴上項(xiàng)鏈真好看！我們一齊來(lái)跳舞做游戲吧。音樂(lè)里有指令，小朋友能夠和媽媽一齊做，也能夠和別的小朋友一齊做。（音樂(lè)游戲）最終，我想看看哪些小朋友認(rèn)識(shí)自

7、我媽媽帶來(lái)的包，去幫媽媽拿來(lái)。幼兒園親子活動(dòng)方案（六）：親子活動(dòng)之愿望激發(fā)篇-我想上幼兒園幼兒發(fā)展目標(biāo)：在團(tuán)體活動(dòng)中有進(jìn)取愉快的情感體驗(yàn)，有盼望上幼兒園的進(jìn)取情緒。家長(zhǎng)成長(zhǎng)目標(biāo)：初步了解孩子在園的基本活動(dòng)方式，鼓勵(lì)孩子融入幼兒園活動(dòng)，幫忙孩子在團(tuán)體活動(dòng)中獲得愉快情感體驗(yàn)。我們組織新生及其家長(zhǎng)分別和小班、中班、大班的幼兒或幼兒家庭互動(dòng)，激發(fā)幼兒盼望上幼兒園的進(jìn)取情感。經(jīng)過(guò)“歡樂(lè)的聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng)，讓幼兒感受長(zhǎng)大、獨(dú)立的驕傲；經(jīng)過(guò)“親子時(shí)裝秀”活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)團(tuán)體的溫馨與歡樂(lè)；經(jīng)過(guò)“圖書(shū)交易會(huì)”活動(dòng)，讓幼兒感受交換、交流的樂(lè)趣，等等。這些親子活動(dòng)給幼兒在心理上做好了入園的充分準(zhǔn)備，激發(fā)了幼兒樂(lè)于入園的

8、愿望，從而使幼兒愛(ài)上幼兒園。幼兒園親子活動(dòng)方案（七）：親子活動(dòng)之生活自理篇-看我多能干幼兒發(fā)展目標(biāo)：具有初步的生活自理意識(shí)和本事；學(xué)習(xí)穿脫衣褲、獨(dú)立進(jìn)餐和如廁；愿意自我午睡；樂(lè)于自我整理玩具，等等。家長(zhǎng)成長(zhǎng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)自理本事對(duì)孩子的重要性，引導(dǎo)孩子樹(shù)立自理意識(shí)，培養(yǎng)孩子簡(jiǎn)單的生活自理本事，為孩子供給鍛煉自理本事的機(jī)會(huì)。生活自理本事不足會(huì)給幼兒入園造成很大的障礙。往往會(huì)打擊幼兒的自信心，造成幼兒的焦慮感和不安全感。而造成幼兒自理本事不足的主要原因，是家長(zhǎng)的包辦代替。所以，在這一組親子活動(dòng)之前，首先，幫忙家長(zhǎng)樹(shù)立正確的觀念和意識(shí)，讓家長(zhǎng)意識(shí)到培養(yǎng)孩子自理本事的重要性。其次，經(jīng)過(guò)“我會(huì)穿衣服”“喂娃

9、娃吃飯”“我的本領(lǐng)”“寶貝勞動(dòng)秀”等親子活動(dòng)，來(lái)提高幼兒的生活自理本事。幼兒園親子活動(dòng)方案（八）：親子活動(dòng)之語(yǔ)言表達(dá)篇-這就是我幼兒發(fā)展目標(biāo)：在別人面前愿意交流，能勇敢說(shuō)出自我的想法：樹(shù)立自信心和獨(dú)立意識(shí)。家長(zhǎng)成長(zhǎng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒初步了解自我，鼓勵(lì)幼兒敢于交流。入園以后，很多幼兒是因不敢主動(dòng)表達(dá)自我的意愿而哭鬧，如不敢表達(dá)想家了、想喝水了、想上廁所了等意愿。所以，在這一組親子活動(dòng)中，我們能夠經(jīng)過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)“我喜歡的圖書(shū)”“我喜歡的活動(dòng)”“我會(huì)做的事情”“我的好朋友”等來(lái)鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本事和敢于表達(dá)的膽量，從而使幼兒能夠充分表達(dá)自我的意愿。幼兒園親子活動(dòng)方案（九）：親子活動(dòng)之交往適應(yīng)篇-我的幼兒

10、園幼兒發(fā)展目標(biāo)：促進(jìn)幼兒對(duì)教師、同伴以及環(huán)境等的熟悉，增進(jìn)幼兒的安全感和信任感；體驗(yàn)交往，樂(lè)于分享，學(xué)會(huì)輪流、等待等團(tuán)體活動(dòng)行為，愿意融入團(tuán)體。家長(zhǎng)成長(zhǎng)目標(biāo)：了解孩子交往本事發(fā)展的目的和意義，會(huì)引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)交往、分享、輪流、謙讓等行為；盡可能地給孩子創(chuàng)造與同伴交往的機(jī)會(huì)，幫忙孩子建立自我的朋友圈。在這一組親子活動(dòng)中，我們能夠經(jīng)過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)“大家歡迎我”，讓幼兒互相做自我介紹以熟悉同伴；經(jīng)過(guò)音樂(lè)游戲“找朋友”，來(lái)促進(jìn)幼兒之間的交流，培養(yǎng)幼兒的交往意識(shí)；經(jīng)過(guò)分享活動(dòng)“我喜歡的玩具”，來(lái)讓幼兒學(xué)習(xí)分享，體驗(yàn)分享的樂(lè)趣：經(jīng)過(guò)體能活動(dòng)“拉小車”，來(lái)學(xué)習(xí)在團(tuán)體活動(dòng)中的合作、輪流以及等待等行為；經(jīng)過(guò)親子手工

11、活動(dòng)“我的朋友多又多”，來(lái)讓幼兒感受交往所帶來(lái)的樂(lè)趣，等等。這些親子活動(dòng)充分發(fā)展了幼兒的交往意識(shí)，鍛煉了幼兒的交往本事，減緩了幼兒入園因不熟悉同伴、教師而產(chǎn)生的焦慮情緒。幼兒園親子活動(dòng)方案（十）：幼兒園親子活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間：2018年月日活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、教師活動(dòng)過(guò)程：來(lái)園活動(dòng)（各班教室）生活活動(dòng)新年心愿包活動(dòng)準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)（新年好）過(guò)程：1)律動(dòng)“新年好”2)親子運(yùn)動(dòng)游戲放鞭炮準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一

12、對(duì)應(yīng)，應(yīng)對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自我的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。運(yùn)彩球準(zhǔn)備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。剝桔子：準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。搶氣球游戲：準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：教師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅

13、子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一齊聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。開(kāi)火車：準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長(zhǎng)或教師（6-8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面站立，中間距離約3050米。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自我的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若

14、干條。玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。趕雙球準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì)；網(wǎng)球拍若干副。玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。幼兒園親子活動(dòng)方案（十一）：大腳小腳目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué)。玩法：1、家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)對(duì)面站好。2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家

15、長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。3、游戲分組進(jìn)行。4、教師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。幼兒園親子活動(dòng)方案（十二）：剝桔子目標(biāo)：1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。2、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。準(zhǔn)備：人手一只桔子。玩法：1、幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面。2、聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子。3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說(shuō)一句感激的話。4、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。5、游戲能夠分組進(jìn)行。幼兒園親子活動(dòng)方案（十三）：小雞出殼目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備-起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，細(xì)心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭

16、、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。能夠之后再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最終孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。幼兒園親子活動(dòng)方案（十四）：推小車目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺(jué)。準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊玩法：1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。幼兒園親子活動(dòng)方案（十五）：采蘑菇目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)本事。準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇玩法：1、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一齊去“采蘑菇”2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采

17、“蘑菇”，回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。幼兒園親子活動(dòng)方案（十六）：傳達(dá)室動(dòng)作目標(biāo)：體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。過(guò)程：父母孩子圍坐在一齊，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有之后做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。注意：1、至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。2、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，堅(jiān)持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。幼兒園親子活動(dòng)方案（十七）：猜爸爸媽媽目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。準(zhǔn)備：小椅

18、56把，蒙眼巾56條。玩法：幼兒56人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。注意：1.猜不著時(shí)能夠讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。2.猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。幼兒園親子活動(dòng)方案（十八）：找寶寶準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自我準(zhǔn)備一塊紗巾。玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自我的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自我是不是找對(duì)了寶寶。規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自我在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁积R玩。幼兒園親子活動(dòng)方案（十九）：送水果目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一齊游戲的歡樂(lè)。準(zhǔn)備：自制的大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干玩法：1、將大樹(shù)上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端（終點(diǎn)），家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）應(yīng)對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自我的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。2、游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(zhǎng)一齊往前走，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱