六年級(jí)語(yǔ)文第一次月考_人教版

1、小學(xué)語(yǔ)文第11冊(cè)（137頁(yè)）月考一（一、二單元）（8080 分鐘，100100 分）、我能有感情地讀一讀，認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)。（3 3 分）六、我能用“然”來(lái)組詞，分別填寫(xiě)在下面句子中。（3 3 分）1 1、山上的野物（）更是“野”性十足了。p pub buchch dodo xixi dodoq q1lilid gbebe w w 缶hmhmgk kODOD( ( ) ) ( () )( ( ) )( ( ) )( (huhuit tub bimimip p onongd ddyeye xixiexixidn ngh hUn n( ( ) ) ( () )( ( ) )( ( ) )( () )三

2、、我能將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6(6 分)全（）貫（）(）（）安席行色（) ()高（）深（）(）（）大物狂風(fēng)（) ()四、我能按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。X X- -f f（6 6 分）近義詞靜謚()杰出（)裝點(diǎn)-(反義詞清脆()復(fù)辦)嶄新-(五、我能照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。可見(jiàn)一斑碧空如洗)左沖右撞_津津樂(lè)道_2 2、詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，（）接受了任務(wù)。3 3、 歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你（）如舊七、我能將下列詩(shī)句、名言補(bǔ)充完整。（5 5 分）1 1、 落紅不是無(wú)情物，_。2 2、 _，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。3 3、 不是花中偏愛(ài)菊，_。4 4、 此夜曲中聞?wù)哿?，_。5 5、 _, 這是我們 自信心的源泉。6

3、 6、我是中國(guó)人民的兒子，_八、我能按要求改寫(xiě)句子。（1010 分）1 1、詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。（縮寫(xiě)句子）2 2、這些小精靈怎能不愛(ài)我們祖國(guó)的海島呢？（改為陳述句）3 3、這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？（改為陳述句）4 4、有些戰(zhàn)士灰心了，撅著嘴巴，說(shuō)：“西瓜嫌我們的島艱苦，不愿在這里安 家?！保ǜ臑榈谌朔Q(chēng)轉(zhuǎn)述句）5 5、甲蟲(chóng)音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍?優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)（仿寫(xiě)句子）九、課文內(nèi)容大回放。我能根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1313 分）1 1、山中訪友中作者帶領(lǐng)我們走進(jìn)山林，營(yíng)造了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界。表達(dá)了_ 山雨中作者按_ 、_的順序，以神奇的想象、清新的筆

4、調(diào)向我們展示了一幅有聲有色的山林雨景圖。草蟲(chóng)的村落將一個(gè)生動(dòng)的草蟲(chóng)世界展現(xiàn)在我們面前，字里行間流 露出了_線路的設(shè)計(jì)表現(xiàn)了詹天佑_；留學(xué)在外的“我”，無(wú)時(shí)無(wú)刻;邊防戰(zhàn)士以一箱_ 寄托了對(duì)_；中華2 2、悠悠華夏土，拳拳愛(ài)國(guó)情。詹天佑主持修建了不思念著“母親”，這種思念既是對(duì)又是對(duì)少年則以詩(shī)的形式，大聲歌頌出了他們的 _情和_ 的決心。十、我能認(rèn)真閱讀課文片斷，并完成練習(xí)。（1111 分）詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始勘測(cè)線路。哪里 要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)， 進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有

5、一點(diǎn)馬虎。大概差不多這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。 ”他親自帶著 學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)， 黃沙滿(mǎn)天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持 在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。 為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是 中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑， 還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。1 1、我能找出文中的兩組近義詞。（2 2 分）（ ）（ ） （ ）（ ）2 2、 我能用“丨”將片段分成三層，并寫(xiě)出第二層的層意。（3 3

6、 分）3 3、 文中畫(huà)“ _”的句子說(shuō)明了 _（2 2 分）4 4、我能用“”在文中畫(huà)出詹天佑身體力行不顧條件惡劣，堅(jiān)持在野外工 作的句子。（2 2 分）5 5、這段話是圍繞哪句話寫(xiě)的？用“二”在文中畫(huà)出來(lái)。這句在文中的作用是什么？（在正確答案的后面括號(hào)里打上“V”） （2 2 分）（1 1）總結(jié)（）（2 2）承上啟下（）（3 3）烘托（）十一、閱讀沖浪。我能認(rèn)真閱讀，并回答相關(guān)問(wèn)題。（1414 分）夏天的云朋友，你喜歡天上的云嗎？那是一種變幻無(wú)窮的神秘景象。它可以向你無(wú)聲地演出許多驚險(xiǎn)的童話故事，引人入勝，逗人情思。它一年四季各具風(fēng)采，每時(shí) 每日千姿百態(tài)，似乎有無(wú)窮無(wú)盡的美讓你欣賞，讓你感到

7、無(wú)限樂(lè)趣。”您看看夏天的云吧一一在夏天早晨的晴空上（漫慢）不經(jīng)心地飄飄悠悠。像有層薄紗的是浮云，它隨風(fēng)起舞，悠然自在，好像在撒著歡兒，互相追逐、戲 耍，顯得格外活潑可愛(ài)，為浩渺無(wú)際的天空增添了不少生機(jī)與活力。夏天夕陽(yáng)西下時(shí)的火燒云，不知您見(jiàn)識(shí)過(guò)沒(méi)有。那真是一大奇觀：它將金燦 燦的光輝灑向大地，使整個(gè)大地都洋溢著詩(shī)意。而且，它像一個(gè)魔術(shù)師在耍弄多 棱鏡、萬(wàn)花筒；時(shí)有小巧玲瓏的小兔在跳躍，時(shí)有振鬃長(zhǎng)嘯的駿馬在奔馳，時(shí)有 張牙舞爪的蛟龍?jiān)隍v飛，時(shí)有五彩繽紛的孔雀在開(kāi)屏真是形態(tài)萬(wàn)千， 像一（幅 副）連（棉 綿）不斷的畫(huà)卷。然而它變得太快了，使人眼花繚亂，令人目不暇 接，沒(méi)空細(xì)細(xì)觀賞，確實(shí)是一件遺憾的事

8、情。倘若我們有一架攝影機(jī)將這些生動(dòng) 的景象拍攝下來(lái)，那該多好??！現(xiàn)在，我們?cè)賮?lái)看看夏天雨前的烏云吧！從那邊隱隱的雷聲中，烏云涌來(lái)了。 不一會(huì)兒，烏云越來(lái)越多，越來(lái)越濃，最后，竟像怒吼的任性的黑風(fēng)暴橫行無(wú)忌， 席卷長(zhǎng)空，似乎即將要傾向大地的不是大雨，而是濃濃的墨汁，令人心驚肉跳。”云，我喜歡它的變幻無(wú)窮，喜歡它的神秘莫測(cè)，喜歡它的美不（盛 勝）收 尤其酷愛(ài)夏天的云。H1 1、在文中括號(hào)里選擇正確的字，打上“2”。（2 2 分）2 2、我能寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3 3 分）假如（） 的確（）戲耍（）3 3、短文已經(jīng)用“II”劃分好了段落，從段落劃分中可以看出本文的篇章結(jié)構(gòu)是（）（1 1 分）承接

9、總分分總總分總4 4、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。（2 2 分）（1 1） 目不暇接：_。（2 2） 橫行無(wú)忌：_。5 5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6 6 分）第二段中寫(xiě)了三種云，它們分別是：夏天早晨的_ ，夕陽(yáng)西下時(shí)_，雨前的_ 。它們的特點(diǎn)可分別概括為十二、寫(xiě)作天地（2020 分）同學(xué)們， 快樂(lè)的暑假已悄然而去。 在你的假期生活中， 發(fā)生了哪些印象深刻 的事情呢？可能是一次快樂(lè)的旅游， 也可能是一次嶄新的體驗(yàn)，不同的事一定帶 給你不同的感受，現(xiàn)在就把人和事寫(xiě)下來(lái)，讓大家一起分享你的喜怒哀樂(lè)吧！ 題 目自擬，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。小學(xué)語(yǔ)文第12冊(cè)月考一答案一、啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這

10、澗水上站了幾百年了吧？二、瀑布嘲笑 凄涼斑紋烘烤繪圖避免 龐大 要挾 雄渾三、全神貫注 寢不安席 行色匆匆 高山深澗 龐然大物 狂風(fēng)怒號(hào)四、安靜出眾 裝飾渾厚沉睡陳舊五、三長(zhǎng)兩短 五湖四海 骨瘦如柴 身輕如燕 天翻地覆 天塌地陷 累累果實(shí) 彬彬有禮六、 1 1、當(dāng)然 2 2、毅然 3 3、依然七、1 1、化作春泥更護(hù)花。 2 2、今夜偏知春氣暖 3 3、此花開(kāi)盡更無(wú)花 4 4、何人 不起故園情 5 5、我們愛(ài)我們的民族 6 6、我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。八、 1 1、詹天佑是工程師。 2 2、這些小精靈很愛(ài)我們祖國(guó)的海島。 3 3、這山中的 一切，都是我的朋友。 4 4、有些戰(zhàn)士灰心了，撅著嘴巴，說(shuō)，西瓜嫌他們的島 艱苦，不愿在這里安家。 5 5、雪花在空中飄舞，像美麗的白蝴蝶。九、1 1、對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)之情。 雨來(lái)、雨中、雨后； 作者對(duì)大自然、對(duì) 小生物的喜愛(ài)之情。 2 2、京張鐵路 杰出的才干和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情 親生母親永 久的思念 祖國(guó)母親不變的愛(ài)意 小昆蟲(chóng) 祖國(guó)海島的熱愛(ài) 自豪 建設(shè)中華 十、 1 1、嘲笑譏笑 周密精密 2 2、略。3 3、詹天佑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和一 絲不茍的工作態(tài)度。4 4、他親自