高二生物內(nèi)分泌系統(tǒng)中的信息傳遞和調(diào)節(jié)課件

1、第三節(jié)、內(nèi)分泌系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié)第三節(jié)、內(nèi)分泌系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié) 一、教材分析一、教材分析1.1.內(nèi)容分析內(nèi)容分析這一節(jié)講述動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)，與平時(shí)的身體出現(xiàn)的這一節(jié)講述動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)，與平時(shí)的身體出現(xiàn)的現(xiàn)象密切相關(guān)，應(yīng)是學(xué)生比較感興趣的內(nèi)容。不過各現(xiàn)象密切相關(guān)，應(yīng)是學(xué)生比較感興趣的內(nèi)容。不過各種激素的作用記憶相對(duì)比較困難，這是本節(jié)教學(xué)要克種激素的作用記憶相對(duì)比較困難，這是本節(jié)教學(xué)要克服的困難之一。激素的調(diào)節(jié)內(nèi)容枯糙，學(xué)生接受較難服的困難之一。激素的調(diào)節(jié)內(nèi)容枯糙，學(xué)生接受較難，形象生動(dòng)的圖片或言語或?qū)嶋H的事例能幫助學(xué)生理，形象生動(dòng)的圖片或言語或?qū)嶋H的事例能幫助學(xué)生理解。解。2.2.教學(xué)目

2、標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知識(shí)與技能 理解激素的種類和生理作用理解激素的種類和生理作用理解激素分泌的調(diào)節(jié)理解激素分泌的調(diào)節(jié)理解激素作用的特性理解激素作用的特性過程與方法過程與方法通過觀察現(xiàn)象推導(dǎo)各激素的作用，提高學(xué)生推通過觀察現(xiàn)象推導(dǎo)各激素的作用，提高學(xué)生推理分析能力。理分析能力。通過事例、圖形、現(xiàn)象等增加記憶方法通過事例、圖形、現(xiàn)象等增加記憶方法情感、態(tài)度與價(jià)值觀情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過激素與神經(jīng)系統(tǒng)的共同調(diào)節(jié)的分析，認(rèn)識(shí)動(dòng)通過激素與神經(jīng)系統(tǒng)的共同調(diào)節(jié)的分析，認(rèn)識(shí)動(dòng)物體是一個(gè)完整而協(xié)調(diào)的整體的觀點(diǎn)。物體是一個(gè)完整而協(xié)調(diào)的整體的觀點(diǎn)。3 3重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)與難點(diǎn)激素的種類和生理作用激素的種類和生理作用激

3、素的調(diào)節(jié)激素的調(diào)節(jié)4 4、課時(shí)安排、課時(shí)安排2 2課時(shí)課時(shí)二、教學(xué)過程二、教學(xué)過程激素激素:內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的一類對(duì)身體產(chǎn)生的一類對(duì)身體有特殊效應(yīng)的物質(zhì)，隨有特殊效應(yīng)的物質(zhì)，隨血液血液循環(huán)循環(huán)到達(dá)各器官組織，對(duì)生到達(dá)各器官組織，對(duì)生物 的 生 理 活 動(dòng) 進(jìn) 調(diào) 節(jié)物 的 生 理 活 動(dòng) 進(jìn) 調(diào) 節(jié) 。一、人體主要內(nèi)分泌腺及其激素的生理功能一、人體主要內(nèi)分泌腺及其激素的生理功能垂體垂體甲狀腺：甲狀腺激素甲狀腺激素胰島胰島卵巢睪丸 人體主要內(nèi)分泌腺人體主要內(nèi)分泌腺腎上腺腎上腺 用甲狀腺制劑飼喂蝌蚪，蝌蚪的尾用甲狀腺制劑飼喂蝌蚪，蝌蚪的尾巴要比正常個(gè)體縮短的早，提前出現(xiàn)后巴要比正常個(gè)體縮短的早

4、，提前出現(xiàn)后肢，在短時(shí)間內(nèi)長成小型的青蛙，這說肢，在短時(shí)間內(nèi)長成小型的青蛙，這說明了什么？明了什么？甲狀腺素甲狀腺素相對(duì)量相對(duì)量呆小癥呆小癥這說明了甲狀腺激素有這說明了甲狀腺激素有什么作用什么作用? ?地方性甲狀腺腫（大脖子?。┑胤叫约谞钕倌[（大脖子?。?缺碘缺碘)甲亢甲亢(甲狀腺素過多甲狀腺素過多)這說明了甲狀腺激素這說明了甲狀腺激素有什么作用有什么作用? ?內(nèi)分內(nèi)分泌腺泌腺激素激素主要功能主要功能備注備注甲狀甲狀腺腺甲狀甲狀腺激腺激素素促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)新陳代謝、生長發(fā)育，興生長發(fā)育，興奮中樞神經(jīng)系奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)統(tǒng)過多：甲亢；過多：甲亢；過少：全身浮過少：全身浮腫；腫；嬰幼兒時(shí)期過嬰幼兒時(shí)

5、期過少：呆小癥少：呆小癥胰島素和胰高血糖素胰島素和胰高血糖素胰島分泌胰島分泌:胰島：胰島：在胰腺組織內(nèi)分布有大小不等有內(nèi)在胰腺組織內(nèi)分布有大小不等有內(nèi)分泌功能的細(xì)胞群。象分泌功能的細(xì)胞群。象“小島小島”。人體血糖濃度變化圖0501001502002503000123456口服100克葡萄糖后的時(shí)間（小時(shí)）甲甲乙乙乙是糖尿病人乙是糖尿病人甲是健康人甲是健康人糖尿病的直接原因糖尿病的直接原因是什么是什么? ?如何治療如何治療? ?內(nèi)分內(nèi)分泌腺泌腺激素激素主要功能主要功能備注備注胰島胰島胰島素胰島素胰高血胰高血糖素糖素調(diào)節(jié)糖代謝，調(diào)節(jié)糖代謝，維持血糖的正維持血糖的正常水平（常水平（70105mg/1

6、00ml）糖尿病糖尿病AB：BC：切除公雞的睪丸切除公雞的睪丸植入母雞的卵巢植入母雞的卵巢12：23：切除母雞的卵巢切除母雞的卵巢植入公雞的睪丸植入公雞的睪丸內(nèi)分泌內(nèi)分泌腺腺激素激素主要功能主要功能性腺性腺(睪丸睪丸卵巢卵巢)性激素性激素促進(jìn)生殖器官的發(fā)促進(jìn)生殖器官的發(fā)育、生殖細(xì)胞的形育、生殖細(xì)胞的形成，激發(fā)并維持第成，激發(fā)并維持第二性征二性征腎上腺:腎上腺皮質(zhì)激素和腎上腺素當(dāng)你面臨當(dāng)你面臨緊急情況緊急情況的時(shí)候！的時(shí)候！內(nèi)分內(nèi)分泌腺泌腺激素激素主要功能主要功能備注備注腎上腎上腺腺腎上腺腎上腺皮質(zhì)激皮質(zhì)激素素腎上腺腎上腺素素調(diào)節(jié)鹽水糖代調(diào)節(jié)鹽水糖代謝謝腎上腺素分腎上腺素分泌增加對(duì)人泌增加對(duì)人體

7、應(yīng)付緊急體應(yīng)付緊急情況適應(yīng)內(nèi)情況適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境變化外環(huán)境變化具有重要意具有重要意義義能使心跳加快心能使心跳加快心輸出量增加血壓輸出量增加血壓增高呼吸加快血增高呼吸加快血糖含量增加糖含量增加內(nèi)分泌腺之王內(nèi)分泌腺之王腦垂體腦垂體腦垂體激素種類腦垂體激素種類生長激素生長激素促甲狀腺激素促甲狀腺激素促腎上腺激素促腎上腺激素促性腺激素促性腺激素腦垂體激素在激素調(diào)節(jié)中占有樞紐性的重要地位。腦垂體激素在激素調(diào)節(jié)中占有樞紐性的重要地位。侏儒癥侏儒癥 肢端肥大癥肢端肥大癥巨人癥巨人癥內(nèi)分內(nèi)分泌腺泌腺激素激素主要功能主要功能備注備注腦垂腦垂體體促進(jìn)生長，調(diào)節(jié)蛋促進(jìn)生長，調(diào)節(jié)蛋白質(zhì)脂肪糖代謝白質(zhì)脂肪糖代謝年幼時(shí)過多：

8、年幼時(shí)過多：巨人癥，過少：巨人癥，過少：侏儒癥侏儒癥調(diào)節(jié)新陳代謝、生調(diào)節(jié)新陳代謝、生長、發(fā)育，調(diào)節(jié)其長、發(fā)育，調(diào)節(jié)其它內(nèi)分泌腺的活動(dòng)它內(nèi)分泌腺的活動(dòng)促進(jìn)甲狀腺分泌甲促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺素狀腺素促甲狀促甲狀腺激素腺激素生長激生長激素素激素名稱激素名稱內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌腺主要的生作用主要的生作用缺乏癥缺乏癥過多癥過多癥生長激素生長激素促進(jìn)生長，促進(jìn)蛋白質(zhì)的促進(jìn)生長，促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長合成和骨的生長甲狀腺激素甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)生質(zhì)的氧化分解，提高神生質(zhì)的氧化分解，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。促甲狀腺激促甲狀腺激素素促進(jìn)甲狀腺的生長和發(fā)育，促進(jìn)甲狀腺的

9、生長和發(fā)育，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成的調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成的分泌分泌胰島素和胰胰島素和胰高血糖素高血糖素調(diào)節(jié)糖類代謝，加降低血調(diào)節(jié)糖類代謝，加降低血糖的含量、促進(jìn)血糖合成糖的含量、促進(jìn)血糖合成糖元。糖元。促性腺激素促性腺激素促進(jìn)性腺的生長和發(fā)育，促進(jìn)性腺的生長和發(fā)育，調(diào)節(jié)激素的合成和分泌調(diào)節(jié)激素的合成和分泌性性激激素素 雄性激雄性激素素促進(jìn)雄性生殖器官的成熟，促進(jìn)雄性生殖器官的成熟，激發(fā)并維持雄性第二性征。激發(fā)并維持雄性第二性征。雌性激雌性激素素促進(jìn)雌性生殖器官的成熟，促進(jìn)雌性生殖器官的成熟，激發(fā)并維持雌性第二性征激發(fā)并維持雌性第二性征垂體垂體甲狀腺甲狀腺侏儒癥侏儒癥巨人癥巨人癥呆小癥呆小癥甲狀腺

10、腫甲狀腺腫 甲亢甲亢垂體垂體胰島胰島垂體垂體睪丸睪丸卵巢卵巢糖尿病糖尿病垂體分泌的促激素，垂體分泌的促激素，具有調(diào)節(jié)、管理其具有調(diào)節(jié)、管理其他某些內(nèi)分泌的作他某些內(nèi)分泌的作用，由促激素調(diào)節(jié)、用，由促激素調(diào)節(jié)、控制的內(nèi)分泌腺所控制的內(nèi)分泌腺所分泌的激素進(jìn)入血分泌的激素進(jìn)入血液后，又可以反過液后，又可以反過來抑制下丘腦和垂來抑制下丘腦和垂體有關(guān)激素的合成體有關(guān)激素的合成和分泌。和分泌。 反饋調(diào)節(jié)：反饋調(diào)節(jié)：二、激素分泌的調(diào)節(jié)二、激素分泌的調(diào)節(jié)提問：哪些激素能夠調(diào)節(jié)血糖的濃度呢？提問：哪些激素能夠調(diào)節(jié)血糖的濃度呢？三、激素的調(diào)節(jié)作用三、激素的調(diào)節(jié)作用胰島素和胰高血糖素如何調(diào)節(jié)血糖的穩(wěn)定？胰島素和胰高

11、血糖素如何調(diào)節(jié)血糖的穩(wěn)定？血糖濃度過高：血糖濃度過高：胰島素分泌增加胰島素分泌增加血糖血糖合成合成糖原糖原血糖濃血糖濃度降低度降低血糖濃度過低：血糖濃度過低：肝糖原肝糖原分解加速分解加速胰高血糖素分泌增加胰高血糖素分泌增加血液中葡血液中葡萄糖濃度萄糖濃度增加增加血糖濃血糖濃度升高度升高拮抗作用：拮抗作用：拮抗作用是指不同激素對(duì)某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用。拮抗作用是指不同激素對(duì)某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用。A細(xì)胞細(xì)胞分泌胰高血糖素，促使非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)榉置谝雀哐撬兀偈狗翘俏镔|(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟呛透翁窃纸鉃槠咸烟?，使血葡萄糖和肝糖元分解為葡萄糖，使血糖升高糖升高B細(xì)胞細(xì)胞分泌胰島素，促使葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)樘?/p>

12、元，分泌胰島素，促使葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)樘窃?，使血糖降低使血糖降低血糖低時(shí)血糖低時(shí)分泌分泌胰高血糖素胰高血糖素血糖高時(shí)血糖高時(shí)分泌分泌胰島素胰島素通過拮抗作用，實(shí)現(xiàn)對(duì)血糖的調(diào)節(jié)，保持血糖含量相對(duì)穩(wěn)定。通過拮抗作用，實(shí)現(xiàn)對(duì)血糖的調(diào)節(jié)，保持血糖含量相對(duì)穩(wěn)定。協(xié)同作用：協(xié)同作用：協(xié)同作用是指不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)都協(xié)同作用是指不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用，從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果。發(fā)揮作用，從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果。生長激素生長激素促進(jìn)促進(jìn)蛋白質(zhì)合成蛋白質(zhì)合成和骨的生長和骨的生長甲狀腺激素甲狀腺激素促進(jìn)促進(jìn)機(jī)體生長發(fā)育機(jī)體生長發(fā)育神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育幼年不足幼年不足侏儒癥侏儒癥幼年不足幼年不足呆小癥呆小癥生長激素生長激素甲狀腺激素甲狀腺激素協(xié)同作用協(xié)同作用機(jī)體正常生長發(fā)育機(jī)體正常生長發(fā)育胰高血糖素作用與肝臟，把肝糖原分解成葡萄胰高血糖素作用與肝臟，把肝糖原分解成葡萄糖，但為什么不能分解肌糖原呢？糖，但為什么不能分解肌糖原呢？閱讀閱讀18-19四、激素作用的特性四、激素作用的特性1、特異性、特異性2、高效性、高效性人體各種生命活動(dòng)離不