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1、單擊頁(yè)面即可演示 小小擂臺(tái)賽小小擂臺(tái)賽 秀出我風(fēng)采秀出我風(fēng)采學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、借助文中注音認(rèn)真讀古詩(shī)望天門山,熟讀成誦。 2、借助文中拼音認(rèn)識(shí)“亦、妝”兩個(gè)生字。正確書寫“斷、楚、孤、帆” 4個(gè)生字。 3、聯(lián)系插圖、課下注釋,用自己的話說說詩(shī)句的意思;品味詩(shī)人的思想感情。4、默寫古詩(shī)望天門山。 自學(xué)感悟:默讀古詩(shī),借助文中注釋和工具書理解詩(shī)意 (也可以選擇詩(shī)中的一句理解),用筆寫下自己的收獲和疑問。 合作交流:小組的同學(xué)一起交流交流,互相質(zhì)疑,解疑。(提示:想想每句詩(shī)中哪個(gè)字用的好,好在哪里?)擂臺(tái)一:獨(dú)立識(shí)記田字格中的生字獨(dú)立識(shí)記田字格中的生字擂臺(tái)二天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青
2、山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。望天門山唐 李白天門中斷楚江開碧水東流至此回兩岸青山相對(duì)出孤帆一片日邊來(lái) 自測(cè)檢驗(yàn) 1.天門山在什么地方? 2.你能背出這首詩(shī)嗎? 3.這首詩(shī)的作者是唐朝浪漫主義詩(shī)人李白,你能背出李白的其他詩(shī)嗎? 望廬山瀑布 李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。 贈(zèng)汪倫 李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。 獨(dú)坐敬亭山 眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。 相看兩不厭,只有敬亭山。 早發(fā)白帝城朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬(wàn)重山。黃鶴樓送孟浩然之廣陵 故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡, 唯
3、見長(zhǎng)江天際流。單擊頁(yè)面即可演示宋 蘇軾歌曲欣賞飲湖上初晴后雨宋 蘇軾水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。湖:指杭州西湖。瀲滟:水波流動(dòng)的樣子。空蒙:形容水霧迷茫。詞語(yǔ)注釋瀲滟空蒙空蒙 西施是中國(guó)古代四大美女之一,她是春秋末期越國(guó)人,姓施,名夷光,世居苧(zh)蘿山苧蘿村。苧蘿山現(xiàn)屬紹興諸暨市城關(guān)鎮(zhèn)。苧蘿有東、西兩村,施夷光住在西村,所以叫她“西施”。水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 波光閃動(dòng)的晴天景色真好,云霧迷茫的雨天景色也很奇妙。欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜。 若把西湖當(dāng)作是美女西施,淡妝濃抹都是那么合適,美妙多嬌。 這首詩(shī)是寫西湖在不同氣候下呈現(xiàn)的不同風(fēng)姿,表達(dá)了作者熱愛大自然熱愛大自然的思想感情。作者通過大膽的想象,用西施來(lái)比喻西西施來(lái)比喻西湖湖,增添了西湖的美麗和奇妙。 音樂欣賞蘇堤春曉蘇堤春曉 六月二十七日望湖樓醉書 曉出凈慈寺送林子方 宋蘇軾 宋楊萬(wàn)里 黑云翻墨未遮山, 畢竟西湖六月中, 白雨
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