實(shí)際問題與一無(wú)一次不等式(2)

1、9.2 實(shí)際問題與一無(wú)一次不等式(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、找出實(shí)際問題中的不等關(guān)系，列不等式2、進(jìn)一步鞏固解一元一次不等式，感知不等式與方程的內(nèi)在聯(lián)系3、通過(guò)獨(dú)立思考、合作交流，體會(huì)參與的樂趣，成功的喜悅學(xué)習(xí)重點(diǎn)：將實(shí)際問題中的不等關(guān)系轉(zhuǎn)化為不等式解決學(xué)習(xí)難點(diǎn)：實(shí)際問題中根據(jù)題意正確作答學(xué)法指導(dǎo)：自主學(xué)習(xí)、合作幫扶、風(fēng)采展現(xiàn)、達(dá)標(biāo)自測(cè)學(xué)習(xí)過(guò)程1、不等式性質(zhì)：（1） _ （2）_ （3）_-2、解下列不等式，并將解集在數(shù)軸上表示出來(lái)： （1）2（-3+x）3（x+2） （2）9x+53（x-5）-6 解： 解：        嘗試解

2、答下列各題，相信通過(guò)你的努力一定行！迎奧運(yùn)，北京開展了“為綠色奧運(yùn)添彩 將環(huán)保進(jìn)行到底”的主題活動(dòng)，空氣質(zhì)量良好的天數(shù)明顯增多。2002年北京空氣質(zhì)量良好（二級(jí)以上）的天數(shù)與全年天數(shù)之比達(dá)到55。若2008年這樣的比值要超過(guò)70，那么，2008年北京空氣質(zhì)量良好（二級(jí)以上）的天數(shù)至少可以增加多少天？1、剖析： （1）2002年北京空氣質(zhì)量良好的天數(shù)是_天（列式） （2）設(shè)2008年空氣質(zhì)量良好的天數(shù)比2002年增加x天，則2008年質(zhì)量良好的天數(shù)表示為_ （3）2008年是閏年，共有_天 （4）“若2008年這樣的比值要超過(guò)70”中的比值指_與_比，由此可列出不等式： 解方程： 2、解： 解：

3、  3、小組討論： （1）一元一次不等式與一元一次方程的解法有何異同？ （2）根據(jù)問題的實(shí)際意義，x的取值上應(yīng)注意什么？ （3）解一元一次不等式應(yīng)用題的一般步驟？1、解不等式并在數(shù)軸上表示其解集 解：     2、求3（x+1）的值不小于5x+10的值的最大整數(shù)x 解：    3、四川注汶川等地發(fā)生強(qiáng)烈地震后，我校全體師生立即行動(dòng)起來(lái)，向?yàn)?zāi)區(qū)人民紛紛獻(xiàn)出自己的一片愛心。年僅12歲的學(xué)生陳菲雖家境困難，平常連一支雪糕都不舍得吃，但這次除捐出了積攢三年的零花錢100多元外，最近準(zhǔn)備將父母給買學(xué)習(xí)資料的30元錢再買些鋼筆和筆記本送給災(zāi)區(qū)的小朋友。如果一支鋼筆4.5元，一本筆記本3元，她想鋼筆和筆記本共買8件，每一種至少買一件。請(qǐng)問她最多能買幾支鋼筆？解：    談收獲！ 談困惑！ 談對(duì)同學(xué)的溫馨提示！在一次知識(shí)競(jìng)賽中，有20道搶答題，答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)或不答一題扣5分，小麗成績(jī)不低于70分，她至少答對(duì)幾道題？解：    （選做） 某種彩電出