桃園縣菓林國(guó)小99學(xué)年度 四年級(jí) 下學(xué)期 彈性領(lǐng)域(資訊)教學(xué)計(jì)畫

1、桃園縣菓林國(guó)小99學(xué)年度 四年級(jí) 下學(xué)期 彈性領(lǐng)域（資訊）教學(xué)計(jì)畫表週次日期學(xué)校行事主題單元名稱分段能力指標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)活動(dòng)教學(xué)節(jié)數(shù)教學(xué)資源評(píng)量方式六大議題一2/11開(kāi)學(xué)註冊(cè)正式上課第一課Word 2002初體驗(yàn)2-2-22-2-3熟悉視窗環(huán)境軟體的操作用。 會(huì)英文輸入與一種中文輸入。1)引起動(dòng)機(jī)2)導(dǎo)覽課文3)上機(jī)操作11)電腦多媒體設(shè)備2)輔助課本教材3)輔助範(fàn)例光碟1)口頭問(wèn)答 2)操作評(píng)量 3)學(xué)習(xí)評(píng)量資訊教育二2/142/18人權(quán)法治教育宣導(dǎo)第一課Word 2002初體驗(yàn)2-2-22-2-3熟悉視窗環(huán)境軟體的操作用。 會(huì)英文輸入與一種中文輸入。1)引起動(dòng)機(jī)2)導(dǎo)覽課文3)上機(jī)操作11

2、)電腦多媒體設(shè)備2)輔助課本教材3)輔助範(fàn)例光碟1)口頭問(wèn)答 2)操作評(píng)量 3)學(xué)習(xí)評(píng)量資訊教育三2/212/25生命教育、性別平等、家庭教育融入教學(xué)課程設(shè)計(jì)第二課唐詩(shī)宋詞我最行2-2-33-2-1特殊鍵的使用，會(huì)英文輸入與一種中文輸入。能編輯中英文文稿，進(jìn)行編輯。1)引起動(dòng)機(jī)2)導(dǎo)覽課文3)上機(jī)操作11)電腦多媒體設(shè)備2)輔助課本教材3)輔助範(fàn)例光碟1)口頭問(wèn)答 2)操作評(píng)量 3)學(xué)習(xí)評(píng)量資訊教育四2/283/4IEP 會(huì)議3-6年級(jí)學(xué)生打字普測(cè)第二課唐詩(shī)宋詞我最行2-2-33-2-1特殊鍵的使用，會(huì)英文輸入與一種中文輸入。能編輯中英文文稿，進(jìn)行編輯。1)引起動(dòng)機(jī)2)導(dǎo)覽課文3)上機(jī)操作11

3、)電腦多媒體設(shè)備2)輔助課本教材3)輔助範(fàn)例光碟1)口頭問(wèn)答 2)操作評(píng)量 3)學(xué)習(xí)評(píng)量資訊教育五3/73/11節(jié)能、減碳宣導(dǎo)第三課邀請(qǐng)你來(lái)同樂(lè)2-4-43-2-1瞭解圖形、影像、文字、動(dòng)畫的整合應(yīng)用。能編輯中英文文稿，進(jìn)行編輯，列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫、藝術(shù)字等完成文稿的編輯。1)引起動(dòng)機(jī)2)導(dǎo)覽課文3)上機(jī)操作11)電腦多媒體設(shè)備2)輔助課本教材3)輔助範(fàn)例光碟1)口頭問(wèn)答 2)操作評(píng)量 3)學(xué)習(xí)評(píng)量資訊教育六3/143/185、6年級(jí)CPR教學(xué)自由軟體OpenOfficeWriter2-2-33-2-1能運(yùn)用Writer輸入文字並更換文字大小、顏色1)引起動(dòng)機(jī)2)上機(jī)操作1自編教材

4、1)口頭問(wèn)答 2)操作評(píng)量 3)學(xué)習(xí)評(píng)量資訊教育七3/213/25品格教育宣導(dǎo)自由軟體OpenOfficeWriter2-2-33-2-1能運(yùn)用Writer輸入文字並更換文字大小、顏色1)引起動(dòng)機(jī)2)上機(jī)操作1自編教材1)口頭問(wèn)答 2)操作評(píng)量 3)學(xué)習(xí)評(píng)量資訊教育八3/284/1生命教育宣導(dǎo)週第四課我的功課表2-4-43-2-1瞭解圖形、影像、文字、動(dòng)畫的整合應(yīng)用。能編輯中英文文稿，進(jìn)行編輯，列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫、藝術(shù)字等完成文稿的編輯。1)引起動(dòng)機(jī)2)導(dǎo)覽課文3)上機(jī)操作11)電腦多媒體設(shè)備2)輔助課本教材3)輔助範(fàn)例光碟1)口頭問(wèn)答 2)操作評(píng)量 3)學(xué)習(xí)評(píng)量資訊教育九4/44

5、/8反毒教育宣導(dǎo)第五課表格美容術(shù)2-4-43-2-1瞭解圖形、影像、文字、動(dòng)畫的整合應(yīng)用。能編輯中英文文稿，進(jìn)行編輯，列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫、藝術(shù)字等完成文稿的編輯。1)引起動(dòng)機(jī)2)導(dǎo)覽課文3)上機(jī)操作11)電腦多媒體設(shè)備2)輔助課本教材3)輔助範(fàn)例光碟1)口頭問(wèn)答 2)操作評(píng)量 3)學(xué)習(xí)評(píng)量資訊教育十4/114/15期中評(píng)量第五課表格美容術(shù)2-4-43-2-1瞭解圖形、影像、文字、動(dòng)畫的整合應(yīng)用。能編輯中英文文稿，進(jìn)行編輯，列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫、藝術(shù)字等完成文稿的編輯。1)引起動(dòng)機(jī)2)導(dǎo)覽課文3)上機(jī)操作十一4/184/22性別平等宣導(dǎo)第六課專題報(bào)告封面2-4-43-2-1

6、瞭解圖形、影像、文字、動(dòng)畫的整合應(yīng)用。能編輯中英文文稿，進(jìn)行編輯，列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫、藝術(shù)字等完成文稿的編輯。1)引起動(dòng)機(jī)2)導(dǎo)覽課文3)上機(jī)操作11)電腦多媒體設(shè)備2)輔助課本教材3)輔助範(fàn)例光碟1)口頭問(wèn)答 2)操作評(píng)量 3)學(xué)習(xí)評(píng)量資訊教育十二4/254/29校內(nèi)國(guó)語(yǔ)文競(jìng)賽第六課專題報(bào)告封面2-4-43-2-1瞭解圖形、影像、文字、動(dòng)畫的整合應(yīng)用。能編輯中英文文稿，進(jìn)行編輯，列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫、藝術(shù)字等完成文稿的編輯。1)引起動(dòng)機(jī)2)導(dǎo)覽課文3)上機(jī)操作11)電腦多媒體設(shè)備2)輔助課本教材3)輔助範(fàn)例光碟1)口頭問(wèn)答 2)操作評(píng)量 3)學(xué)習(xí)評(píng)量資訊教育十三5/25

7、/6自治市選舉活動(dòng)開(kāi)始第七課超美的母親節(jié)卡片2-4-43-2-15-3-1瞭解圖形、影像、文字、動(dòng)畫的整合應(yīng)用。能編輯中英文文稿，進(jìn)行編輯，列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫、藝術(shù)字等完成文稿的編輯。能找到合適的網(wǎng)站資源、圖書館資源，會(huì)當(dāng)案?jìng)鬏敗?)引起動(dòng)機(jī)2)導(dǎo)覽課文3)上機(jī)操作11)電腦多媒體設(shè)備2)輔助課本教材3)輔助範(fàn)例光碟1)口頭問(wèn)答 2)操作評(píng)量 3)學(xué)習(xí)評(píng)量資訊教育十四5/95/13水上安全防溺宣導(dǎo)第七課超美的母親節(jié)卡片2-4-43-2-15-3-1瞭解圖形、影像、文字、動(dòng)畫的整合應(yīng)用。能編輯中英文文稿，進(jìn)行編輯，列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫、藝術(shù)字等完成文稿的編輯。能找到合適的網(wǎng)

8、站資源、圖書館資源，會(huì)當(dāng)案?jìng)鬏敗?)引起動(dòng)機(jī)2)導(dǎo)覽課文3)上機(jī)操作11)電腦多媒體設(shè)備2)輔助課本教材3)輔助範(fàn)例光碟1)口頭問(wèn)答 2)操作評(píng)量 3)學(xué)習(xí)評(píng)量資訊教育十五5/165/20閱讀推廣-閱讀金頭腦第八課元宵節(jié)燈謎海報(bào)製作2-4-43-2-13-2-2瞭解圖形、影像、文字、動(dòng)畫的整合應(yīng)用。能編輯中英文文稿，進(jìn)行編輯，列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫、藝術(shù)字等完成文稿的編輯。能利用繪圖軟體提供的工具創(chuàng)作並列印出作品。1)引起動(dòng)機(jī)2)導(dǎo)覽課文3)上機(jī)操作11)電腦多媒體設(shè)備2)輔助課本教材3)輔助範(fàn)例光碟1)口頭問(wèn)答 2)操作評(píng)量 3)學(xué)習(xí)評(píng)量資訊教育十六5/235/27品格教育宣導(dǎo)第八課

9、元宵節(jié)燈謎海報(bào)製作2-4-43-2-13-2-2瞭解圖形、影像、文字、動(dòng)畫的整合應(yīng)用。能編輯中英文文稿，進(jìn)行編輯，列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫、藝術(shù)字等完成文稿的編輯。能利用繪圖軟體提供的工具創(chuàng)作並列印出作品。1)引起動(dòng)機(jī)2)導(dǎo)覽課文3)上機(jī)操作11)電腦多媒體設(shè)備2)輔助課本教材3)輔助範(fàn)例光碟1)口頭問(wèn)答 2)操作評(píng)量 3)學(xué)習(xí)評(píng)量資訊教育十七5/306/3課發(fā)會(huì)第九課個(gè)人名片製作1-2-12-4-4瞭解電腦在人類生活及各學(xué)習(xí)領(lǐng)域之應(yīng)用。瞭解圖形、影像、文字的整合應(yīng)用。1)引起動(dòng)機(jī)2)導(dǎo)覽課文3)上機(jī)操作11)電腦多媒體設(shè)備2)輔助課本教材3)輔助範(fàn)例光碟1)口頭問(wèn)答 2)操作評(píng)量 3)

10、學(xué)習(xí)評(píng)量資訊教育十八6/66/10期末電腦檢測(cè)第十課專題製作-端午節(jié)3-2-14-3-45-3-1能編輯中英文文稿，進(jìn)行編輯、列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫、藝術(shù)字等完成文稿的編輯。能利用網(wǎng)際網(wǎng)路、多媒體光碟、影碟等進(jìn)行資料蒐集，並結(jié)合以學(xué)過(guò)的軟體進(jìn)行資料整理與分析。能找到合適的網(wǎng)站資源、圖書館資源。1)引起動(dòng)機(jī)2)導(dǎo)覽課文3)上機(jī)操作11)電腦多媒體設(shè)備2)輔助課本教材3)輔助範(fàn)例光碟1)口頭問(wèn)答 2)操作評(píng)量 3)學(xué)習(xí)評(píng)量資訊教育十九6/136/17輔導(dǎo)資料檢閱第十課專題製作-端午節(jié)3-2-14-3-45-3-1能編輯中英文文稿，進(jìn)行編輯、列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫、藝術(shù)字等完成文稿的

11、編輯。能利用網(wǎng)際網(wǎng)路、多媒體光碟、影碟等進(jìn)行資料蒐集，並結(jié)合以學(xué)過(guò)的軟體進(jìn)行資料整理與分析。能找到合適的網(wǎng)站資源、圖書館資源。1)引起動(dòng)機(jī)2)導(dǎo)覽課文3)上機(jī)操作11)電腦多媒體設(shè)備2)輔助課本教材3)輔助範(fàn)例光碟1)口頭問(wèn)答 2)操作評(píng)量 3)學(xué)習(xí)評(píng)量資訊教育二十6/206/24校務(wù)會(huì)議期末評(píng)量第十課專題製作-端午節(jié)3-2-14-3-45-3-1能編輯中英文文稿，進(jìn)行編輯、列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫、藝術(shù)字等完成文稿的編輯。能利用網(wǎng)際網(wǎng)路、多媒體光碟、影碟等進(jìn)行資料蒐集，並結(jié)合以學(xué)過(guò)的軟體進(jìn)行資料整理與分析。能找到合適的網(wǎng)站資源、圖書館資源。1)引起動(dòng)機(jī)2)導(dǎo)覽課文3)上機(jī)操作11)電腦多媒體設(shè)備2)輔助課本教材3)輔助範(fàn)例光碟1)口頭問(wèn)答 2)操作評(píng)量 3)學(xué)習(xí)評(píng)量資訊教育二十一6/276/30結(jié)業(yè)式第十課專題製作-端午節(jié)3-2-14-3