新課標(biāo)2013高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)單元驗(yàn)收（2）-生物

1、 20122013學(xué)年度上學(xué)期高三一輪復(fù)習(xí)生物單元驗(yàn)收試題（2）【新課標(biāo)】本試卷分第卷（選擇題）和第卷（簡(jiǎn)答題）兩部分。一、 選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案）1下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項(xiàng)是 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的； 酶都有消化功能； 酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)都是酶； 酶能夠降低化學(xué)反應(yīng)活化能，具有專一性高效性； 酶促反應(yīng)與外界條件無(wú)關(guān)； 淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解； 酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用 A B C D 2人在發(fā)高燒時(shí)食欲降低，感覺(jué)食之無(wú)味，其原因是A體溫升高，導(dǎo)致腸胃不能及時(shí)排空 B體溫升高，完全抑制了消化酶的分泌 C體溫升高，消化酶的活性受到影響 D體溫升高，破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng)，從而影響了腸

2、胃的吸收 3為了認(rèn)識(shí)酶的作用特性，以20%過(guò)氧化氫溶液為反應(yīng)底物的一組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能夠得出相應(yīng)的結(jié)論。下列有關(guān)結(jié)論的描述中，能從表中找到依據(jù)的是方法觀察結(jié)果1常溫下自然分解氧氣泡少而小2常溫下加入Fe3+氧氣泡稍多而小3常溫下加入鮮肝提取液氧氣泡極多而大4加入煮沸后冷卻的鮮肝提取液氧氣泡少而小A從催化條件來(lái)看，酶有溫和性 B從催化活性看，酶在高溫下變性失活C從催化底物范圍看，酶具有專一性 D從催化反應(yīng)效率看，酶有高效性4在生物體的下列生理活動(dòng)過(guò)程中，沒(méi)有ADP生成的是 A漿細(xì)胞分泌抗體 B胃蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)的分解C葉綠體內(nèi)C5的生成 D番茄根細(xì)胞對(duì)Mg2+的吸收 5發(fā)面

3、時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，面里含水量增加的原因是A酵母菌能使面粉中的結(jié)合水變成自由水 B有氧呼吸產(chǎn)生CO2和H2O C酵母菌自身物質(zhì)分解產(chǎn)生水 D長(zhǎng)時(shí)間無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量的水6用豌豆種子進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在種子萌發(fā)早期，CO2的釋放量比O2的吸收量多34倍，這是因?yàn)榉N子此時(shí)的A無(wú)氧呼吸比有氧呼吸強(qiáng) B光合作用比呼吸作用強(qiáng)C有氧呼吸比無(wú)氧呼吸強(qiáng) D呼吸作用比光合作用強(qiáng)7將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放人含有放射性18O2氣體的容器內(nèi)，18O2進(jìn)入細(xì)胞后，最先出現(xiàn)的 放射性化合物是 A丙酮酸 B乳酸 C二氧化碳 D水8酵母菌在有氧時(shí)進(jìn)行有氧呼吸，無(wú)氧時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸。將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉錐形瓶中，測(cè)得C02的釋放量比O2的吸

4、收量大1倍，則有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的比是 A1：6 B1：3 C1：2 D1：19在適宜的溫度條件下，在下圖所示的裝置中都放入干酵母（內(nèi)有活酵母菌），其中適于產(chǎn)生酒精的裝置是（ ）10如右下圖所示，經(jīng)數(shù)小時(shí)后，U形管AB兩處的液面出現(xiàn)的情況是（實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)期間小白鼠的生命活動(dòng)，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響） AA處上升，B處下降 BAB兩處都下降CA處下降，B處上升 DAB兩處都不變11如下圖所示為細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置，ab兩錐形瓶?jī)?nèi)各放一些濕棉花，瓶塞上各吊一熟石灰包，并插入溫度計(jì)，分別有導(dǎo)管從瓶?jī)?nèi)通到水中。a瓶裝入萌發(fā)的種子，b瓶裝入等量的煮熟的種子。48小

5、時(shí)后，預(yù)期所能觀察到的變化是 Aa瓶溫度上升，與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯Bb瓶溫度上升，與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯Ca瓶溫度上升，與b瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯Db瓶溫度上升，與a瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯12下列各項(xiàng)措施中，最有利于延長(zhǎng)水果保鮮時(shí)間的是A充入O2 ，溫度為5 B充入CO2 ，溫度為25C充入O2 ，溫度為25 D充入CO2 ，溫度為513現(xiàn)有含水量分別為是10%12%14%16%的小麥，分別貯存于條件相同的4個(gè)糧倉(cāng)中。在貯存過(guò)程中，有機(jī)物損耗最少的是：； ； ； 。14對(duì)檢驗(yàn)酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物的描述不正確的是 A二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁B二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液變綠再

6、變藍(lán)C乙醇在堿性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成橙色D乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色15由于硝化細(xì)菌的作用，土壤中的氨可以轉(zhuǎn)變成植物制造何種物質(zhì)的原料？ A核糖和脂肪 B葡萄糖和淀粉 C氨基酸和核苷酸 D脂肪酸和氨基酸 16下列關(guān)于 “ 綠葉中色素的提取和分離 ” 的實(shí)驗(yàn)描述中，不屬于實(shí)驗(yàn)要求的是A提取高等植物葉綠體中的色素 B用紙層析法分離色素 C了解各種色素的吸收光譜 D驗(yàn)證葉綠體中所含色素的種類17下圖表示已經(jīng)過(guò)饑餓處理的三株同種相似的植株,分別放入不同的密封透光的玻璃罩內(nèi)并給予充分的光照下面關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的目的和原理的敘述準(zhǔn)確的是A B C1%NaOH溶液1%N

7、aHCO3溶液0.1%NaHCO3溶液A證明光合作用的速率隨二氧化碳濃度的增大而增大；NaOH能吸收CO2B證明光合作用必需的條件是二氧化碳；NaHCO3能吸收CO2C證明過(guò)多的二氧化碳影響光合作用的進(jìn)行；NaOH能吸收CO2D證明NaOH能促進(jìn)光合作用的進(jìn)行；NaHCO3不能吸收CO218現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證綠色開(kāi)花植物產(chǎn)生O2需要光和驗(yàn)證O2是否由綠色植物釋放，則應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)組合分別是A和 B和 C和 D和19光合作用的產(chǎn)物中， O2葡萄糖中的碳葡萄糖中的氫葡萄糖中的氧分別來(lái)自于CO2 氣孔直接進(jìn)入 水的分解 葉綠素的分解 A B C D 20在夏季中午光照最強(qiáng)的情況下，綠色植物的光

8、合作用強(qiáng)度略有下降。這時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)的 C 3 C 5 ATP 的含量變化依次是A升降升 B降升降 C降升升 D升降降 21在水稻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體基質(zhì)葉綠體基質(zhì)中產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物分別是A二氧化碳丙酮酸糖類        B丙酮酸葡萄糖二氧化碳光合作用強(qiáng)度呼吸作用強(qiáng)度t tt t t溫度相對(duì)強(qiáng)度C丙酮酸二氧化碳糖類        D葡萄糖丙酮酸二氧化碳22下圖是不同溫度條件下測(cè)定某種植物光合作用與呼吸作用強(qiáng)度繪成的曲線，試問(wèn)在光照強(qiáng)度相同時(shí)，對(duì)植物生

9、長(zhǎng)最有利的溫度是 At0t1 Bt1t2 Ct2t3 Dt3t423光合作用產(chǎn)生的H和有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的H分別用于.comA氧化氧氣和二氧化碳B氧化二氧化碳和氧氣C還原二氧化碳和氧氣 D還原氧氣和二氧化碳24在寒冷的冬天，利用溫室進(jìn)行蔬菜種植，可以提高經(jīng)濟(jì)效益，但需要調(diào)節(jié)好溫室的光照濕度溫度和氣體，以提高產(chǎn)品的質(zhì)量，下列措施及方法正確的是建造溫室大棚時(shí)使用藍(lán)紫色的塑料薄膜，以提高光合作用強(qiáng)度適當(dāng)增加光照，以補(bǔ)充冬季陽(yáng)光的不足 盡量增加空氣濕度，以降低植物的蒸騰作用向溫室內(nèi)定期施放二氧化碳?xì)怏w，以增加光合作用強(qiáng)度向溫室內(nèi)定期釋放氧氣，以降低呼吸作用強(qiáng)度 溫室內(nèi)盡量保持晝夜溫差，以利于有機(jī)物的積

10、累ABCD25下列關(guān)于真核生物細(xì)胞呼吸的說(shuō)法正確的是A無(wú)氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng) B水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度 C無(wú)氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中 D有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體內(nèi)膜線粒體基質(zhì)中二、 簡(jiǎn)答題26右圖表示AB兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化，CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖。據(jù)圖回答：（1）比較AB植物呼吸作用，較強(qiáng)的是 植物。當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。（2）當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到Z點(diǎn)后，限制A植物光合作用的因素主要是 。（答出兩點(diǎn)）。如果在圖中M點(diǎn)突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將會(huì)

11、。（3）當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間（白天和黑夜的時(shí)間各位12h），A植物一晝夜中有機(jī)物積累兩的變化是 （減少或增加），B植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是 （減少或增加）。（4）在光照強(qiáng)度為Z時(shí)，A植物實(shí)際光合作用的強(qiáng)度為 mg/（m2·h）。（ 用CO2的消耗量表示）（5）對(duì)B植物而言，假如白天和黑夜的時(shí)間各為12h，平均光照強(qiáng)度在 以上才能使CO2的吸收量超過(guò)CO2的釋放量。27A圖表示甲乙兩種植物的光合速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。036乙121518光照強(qiáng)度( Klx)CO2吸收速度（mg/h單位葉面積）341205-1-2甲A圖9（1）光合作用受到溫度二氧化碳和光照強(qiáng)度的影響。其中，

12、光照強(qiáng)度直接影響光合作用的 過(guò)程；二氧化碳濃度直接影響光合作用的 過(guò)程。（2）當(dāng)在 Klx光照強(qiáng)度條件下，甲植物的實(shí)際光合速度與乙植物最大的實(shí)際光合速度相同。（3）甲植物在光照強(qiáng)度為8Klx時(shí)，5小時(shí)中單位葉面積光合作用一共吸收CO2mg，而植物從環(huán)境中實(shí)際吸收CO2的速度為 mg/h單位葉面積。（4）乙植物在1天內(nèi)（12小時(shí)白天，12小時(shí)黑夜），要使有機(jī)物積累量為正值，白天平均光照強(qiáng)度必須大于 Klx。（5）將長(zhǎng)勢(shì)相同數(shù)量相等的甲乙兩種植物的幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照為12Klx溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)的CO2含量，罩內(nèi)CO2的起始濃度為150mg/

13、L。結(jié)果甲植物在第20minCO2濃度保持在40mg/L時(shí)不再變化；乙植物在第35minCO2濃度保持在20mg/L時(shí)不再變化。請(qǐng)據(jù)此在下面的B圖中，畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中甲乙兩種植物所在玻璃罩內(nèi)，CO2濃度變化的大致曲線圖。020min期間植株釋放O2速率的變化趨勢(shì)是 ；3045min期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是 。B圖0102030405060時(shí)間(min)CO2含量（mg/L）2040608010012014016028下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中為生理過(guò)程，ah為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答：（1）圖中b代表的物質(zhì)是 。物質(zhì)a分布在葉綠體的 。（2）上述

14、過(guò)程中，能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是 （填序號(hào)），過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是 。在中，如果用放射性同位素對(duì)g示蹤，則放射性同位素最先出現(xiàn)在 中（括號(hào)內(nèi)填字母）。（3）適宜的光照下，過(guò)程為過(guò)程提供的物質(zhì)是 和 。（4）上述過(guò)程中，有二氧化碳生成和必須有二氧化碳參與進(jìn)行的過(guò)程分別是 （填序號(hào)）?？稍谠撝参锔?xì)胞中進(jìn)行的過(guò)程是 （填序號(hào)）。（5）若該植物是番茄，將其種在溫室中，寫(xiě)出兩種通過(guò)同時(shí)改變上述生理過(guò)程的強(qiáng)度來(lái)提高產(chǎn)量的措施。 ； 。29在光照等適宜條件下，將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0003%的環(huán)境中，其葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢(shì)如下圖，回答問(wèn)題：（1）

15、圖中物質(zhì)A是_（C3化合物C5化合物）。（2）在CO2濃度為1%的環(huán)境中，物質(zhì)B的濃度比A的低，原因是_；將CO2濃度從1%迅速降低到0003%后，物質(zhì)B濃度升高的原因是_。（3）若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0003%的環(huán)境中，暗反應(yīng)中C3和C5化合物濃度達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，物質(zhì)A的濃度將比B的_（低高）。（4）CO2濃度為0003%時(shí)，該植物光合速率最大時(shí)所需要的光照強(qiáng)度比CO2濃度為1%時(shí)的_（高低），其原因是_。30為探究不同條件對(duì)葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時(shí)間，耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片，平均分成8組，實(shí)驗(yàn)處理如下表所示。一段時(shí)間后，檢測(cè)葉片中有無(wú)淀粉，結(jié)

16、果如下表。編號(hào)組1組2組3組4組5組6組7組8處理葡萄糖溶液浸泡溶液中通入空氣七彩教育網(wǎng).COM葡萄糖溶液浸泡溶液中通入CO2和N2蒸餾水浸泡水中通入空氣蒸餾水浸泡水中通入CO2和N2光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗檢測(cè)結(jié)果有淀粉有淀粉有淀粉無(wú)淀粉有淀粉無(wú)淀粉有淀粉無(wú)淀粉回答問(wèn)題：（1）光照條件下，組5葉片通過(guò)_作用產(chǎn)生淀粉：葉肉細(xì)胞釋放出的氧氣來(lái)自于_的光解。（2）在黑暗條件下，葉片能進(jìn)行有氧呼吸的組別是_。（3）組2葉片中合成淀粉的原料是_，直接能源物質(zhì)是_，后者是通過(guò)_產(chǎn)生的。與組2相比，組4葉片無(wú)淀粉的原因是_ _。（4）如果組7的蒸餾水中只通入N2，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片中_（有無(wú)）淀粉

17、。參考答案CCDDB ADBAC ADACC CABCC CCCAD26（1）A 線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) （2）CO2濃度和溫度 增加 （3）減少 增加 （4）10 （5）X 27（1）光反應(yīng) 暗反應(yīng) （2）5 （3）25 3 （4）4 甲乙B圖0102030405060時(shí)間(min)CO2含量（mg/L）20406080100120140160（5）見(jiàn)下圖 減慢 植物呼吸作用釋放的CO2量與其光合作用釋放的CO2量相等（或呼吸速率與光合速率相等）28（1）氧氣 類囊體的薄膜上 （2）（答完整才給分） 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) h 三碳化合物（C3）（3）ATP（或三磷酸腺苷） H（或氫） （4）（順序錯(cuò)誤不給分） （答完整才給分） （5）增加CO2濃度 （或適當(dāng)提高光照強(qiáng)度延長(zhǎng)光合作用的時(shí)間用無(wú)色透明玻璃