《漢語拼音12aneninunün》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)4

1、i來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考漢語拼音12aneninun m第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)4【教學(xué)要求】1、閱讀登山，認(rèn)識“山、田、左、片、右、風(fēng)、云、她”八個 字。2、 進(jìn)一步學(xué)習(xí)復(fù)韻母 anan enen inin nunu tntn、及其四聲，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清 字形。3、 學(xué)習(xí)聲母與 anan enen inin nunut tn拼讀而成的音節(jié)，繼續(xù)學(xué)習(xí)準(zhǔn)確拼讀 音節(jié)。【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)復(fù)韻母 anan enen inin nunum及其四聲，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。學(xué)習(xí)兒歌， 認(rèn)識生字?！窘虒W(xué)過程】一、 展示圖片（*、摁開關(guān)、樹陰、蚊子、云朵）來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考21、 導(dǎo)入你能知道圖片里都藏著哪些雙韻母？（

2、學(xué)生說，教師板書）你能響亮地讀出來嗎？2、用你明亮的小眼睛看看你發(fā)現(xiàn)了什么小秘密？同桌說說，誰能勇敢地告訴大家？都有一個 n n,咱們一起小聲讀一讀，看有什么感覺。（指導(dǎo)學(xué)生體會前鼻音發(fā)音方法。）二、 認(rèn)讀1、認(rèn)讀課文：（1）5個調(diào)皮的雙韻母長了翅膀飛到兒歌里了， 細(xì)心的孩子一定會找到 它。（大屏幕兒歌）自由拼讀，不會拼的做好記號。同桌相互讀書。指名讀兒歌。齊讀。比賽讀。表演讀。3來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考2、認(rèn)讀生字：有幾個字寶寶帽子不知丟到哪里去了， 沒有了音節(jié)帽子，你還會認(rèn)出他們來嗎？（兒歌中山、田、左、片、右去掉拼音）字寶寶最喜歡熱情的孩子了，你愿意和他交朋友嗎？看，他們跑到老師的手里了

3、。（有順序讀、無順序讀、小老師領(lǐng)讀）三、鞏固學(xué)習(xí)韻母1、我們輕松一下，喜歡做游戲嗎？我們玩?zhèn)€“我寫你做”的小游戲，老師寫音節(jié)，你做動作，看誰的反映快。(gumgum m m 印、qiqimj j inin ymym d d8、g g inin t t ieie huhu dndn )2、 小組相互找一找，誰的名字里有 anan enen inin nunu tntn5個韻母?？茨?個小組找的最多。來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考43、 學(xué)生交流，教師板書。4、 生活中你發(fā)現(xiàn)過有這些韻母的音節(jié)嗎？5、 小組交流，集體交流：讀一讀、做一做，游戲中鞏固。讓語文學(xué)習(xí)走向生活。豐富學(xué)生的積 累，用于實(shí)際?；ピu互改中糾正書寫中出現(xiàn)的錯誤，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的 習(xí)慣。(指名讀、領(lǐng)讀、游戲競猜讀)6、書寫 anan enen inin nunu m m：學(xué)生說，教師寫。學(xué)生自己寫。同桌互評。5來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考把寫得不好看的韻母改一改?！驹O(shè)計(jì)總說明】教學(xué)設(shè)計(jì)突出“拼讀音節(jié)”這個重點(diǎn)。圍繞重點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)遵循了趣味 性、活動性和開放型三原則。以活動和游戲?yàn)橹鳎箖和谟淇斓慕?學(xué)