口算乘法教學(xué)設(shè)計新部編版

1、精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案2020學(xué)年度第_學(xué)期任教學(xué)科： _任教年級： _任教老師： _xx 市實驗學(xué)校育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan口算乘法教學(xué)設(shè)計西夏六?。何臒ń虒W(xué)內(nèi)容： 人教版三年級下冊4142 頁例 1例 3 及“做一做”。教學(xué)目標： 1、通過結(jié)合具體情境，經(jīng)歷兩位數(shù)、整百整十數(shù)乘一位數(shù)；兩位數(shù)乘整十數(shù)或整百數(shù)的口算乘法的過程， 能比較正確熟練地進行口算。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，口頭表達能力、分析問題的能力。教學(xué)重點： 兩位數(shù)、整百整十數(shù)乘一位數(shù)；兩位數(shù)乘整十數(shù)或

2、整百數(shù)的口算乘法方法。教學(xué)難點： 理解兩位數(shù)、整百整十數(shù)乘一位數(shù)； 兩位數(shù)乘整十數(shù)或整百數(shù)的口算乘法方法的道理。教學(xué)用具： 課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1、24 里面有（）個十和（）個一。2、240里面有（）個十。240里面有（）個百和（）個十3、3500 里面有（）個百。3500 里面有（）個千和（）個百。4、480里面有（）個十。480里面有（）個百和（）個十。5、 4×8=32，4 和 8 都叫（），32 叫（）二、新授（一）例 1、每筐裝 15 盒草莓，買 3 筐草莓共有多少盒？師：求“買 3 筐草莓共有多少盒”是求什么？生：是求 3 個 15 是多少師：列算解答生： 15

3、5;3=45（盒）師：你是怎么算出來的？生：先算 10×3=30 ，再算 5×3=15 ，最后 30+15=45 師：3個 15里面有 3個10和 3個 5課件出示計算的過程育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan第一種順序： 10×3=305×3=1530+15=45第二種順序：5×3=1510×3=3030+15=45師： 15×3 等于多少？你知道150×3 等于多少？生：先算 15 乘以 3 等于 45，再在 45 的后面加上一個零。師：你是根據(jù)什

4、么要在45的后面加 1個0而不是加 2個0或 3個 0？師： 15 乘以 3 等于 45，再在 45 的后面加上 1 個 0，為什么可以這樣算？這樣算有什么道理？你知道嗎？你想知道嗎？師：這樣算其實就是把 150 看作幾個啥？看作 15 個十， 15 個十乘以 3 得幾個啥？ 45 個十， 45 個十就是 450，也就是在 45 后面加上一個 0。所以可以先算 15 乘以 3 等于 45，再在 45 的后面加上一個零。這個道理你明白了嗎？師： 1500×3 等于多少？生： 15 乘以 3 等于 45，再在 45 的后面加上 2 個 0，師：說說道理。生：把 1500 看作 15 個百

5、， 15 個百乘以 3 得 45 個百， 45 個百就是 4500，也就是在 45 后面加上 2 個 0。師：所以可以先算 15 乘以 3 等于 45，再在 45 的后面加上 2 個 0。師： 14×5 等于多少？140×5 等于多少？師：說說140×5 先算什么？生：先算 14 乘以 5 等于 70。師：7 后面的藍色的 0 是怎么來的？就算到這里就可以了， 行嗎？不行，怎么才行呢？師：說說道理。生：把 140 看作 14 個十， 14 個十乘以 5 得 70 個十，就是 700，也就是 70 后面再加 1 個 0。師： 1400×5 先算什么？再說說

6、7 后面藍色的 0 是怎么來的？是在 7后面 2個0還是在 70后面加 2個0？生：把 1400 看作 14 個百， 14 個百乘以 5 得 70 個百， 70 個百就是 7000，也就是在 70 后面加上 2 個 0。師：口算這些乘法題的方法你掌握了嗎？道理你明白了嗎？鞏固練習(xí)： 16×5160×51600×5（二）教學(xué)例2、橙子每盒 6 個,10 盒有多少個？育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan師：就 1 盒，你可以列個算式嗎？6×16（個）師：現(xiàn)在幾盒了？ 9 盒共有多少個？列式。生：

7、 6×954（個）師：現(xiàn)在幾盒了？誰能根據(jù) 9 盒 54 個，算出 10 盒共有多少個？54+6=60（個）師：除了這樣算還可以怎樣列式？師 |：仔細觀察 6×1060 這個算式，你覺得怎樣算又快又對，不用再先算 6 乘 9 等于 54，54 再加 6 等于 =60 這么麻煩了。生：先用 6乘 1等于 6，再在 6的后面加 1個 0師：這么算有道理嗎？想一想 6 和十位上的 1 相乘得到的 6 就表示是 6 個十， 6 個十就是 60，就是在 6 的后面加 1 個 0。鞏固練習(xí)5×109×1018×1040×10師：說說是怎么算的？（

8、三）教學(xué)例3、蘋果每盒 12 個， 20 盒有多少個？師：列算式解答，說說是怎么算出來的。生：先算 12 乘以 2 等于 24，再在后面加1 個 0。師：這樣算有道理嗎？想知道嗎？師：看圖，幾個 12？2 個 12，12×2=24， 接著數(shù)，有幾個 24？ 10 個 24 就是 24×10=240。所以先算 12 乘以 2 等于 24，再在后面加1 個 0 這樣算是有道理的。鞏固練習(xí)12×30 31×3014×2030×20=40 ×500120×30 310×3014×20030×2

9、00=25×300=師：這些乘法口算題，計算它們的道理明白了，計算它們的方法你能不能能簡煉的語言說給大家聽聽。小結(jié)：把兩個因數(shù) 0 前面的數(shù)先相乘，再看兩個因數(shù)共有幾個 0，就在積的后面加幾個 0。（四）拓展練習(xí)3、 一個因數(shù)是 420，另一個因數(shù)是2，積是（）4、游泳池長 50 米，小明游了 6 個來回，他一共游了（）育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan米。5、80 個 50 相加是（）6、60 的 50 倍是（）7、一本書 500 頁，小紅一天看20 頁， 20 天看了（）頁，第 21 天她從（）頁看起。180 ×58、小猴有27×330 個桃子，大猴的桃子比小猴的12 倍少 70個，大猴有（）個桃子。9、一個數(shù)的 5 倍是 400，這個數(shù)是（）×××&#