按序描寫(xiě)記一件有趣的事

1、按序描寫(xiě)一一記一件有趣的事趣味故事千萬(wàn)不要去淘鹽劉明小時(shí)候一次去買(mǎi)鹽，路上不小心，鹽撒了，弄得很臟，他很是著急，這 時(shí)卻發(fā)現(xiàn)旁邊剛好有個(gè)水管和池子，于是，他靈機(jī)一動(dòng)就像淘米一樣去淘鹽，結(jié) 果，鹽化了（小孩淘鹽巴）思路點(diǎn)撥這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事里的劉明是多么有趣啊。那么，你身上發(fā)生過(guò)有趣的事情嗎？你能把它 寫(xiě)下來(lái)嗎？這就是我們本講所要教的。訓(xùn)練題目記一件有趣的事訓(xùn)練要點(diǎn)一、學(xué)會(huì)審題二、掌握選材方法三、掌握敘事的方法方程式解說(shuō)這次訓(xùn)練的U標(biāo)是學(xué)會(huì)記一件有趣的事。怎樣才能寫(xiě)好這篇作文呢？第一、首先要弄清楚題目的含義，也就是經(jīng)常說(shuō)的審題。第二、題目的含意理清之后，就要考慮寫(xiě)什么事兒了。什么事是有趣的

2、事呢？ 就是那些能引起人內(nèi)心愉悅，使人感到有意思、有吸引力的事件。第三、要掌握事件的寫(xiě)作方法。首先敘事要完整，經(jīng)過(guò)要具體，但要做到詳 略得當(dāng)，重點(diǎn)放在對(duì)“有趣”的描寫(xiě)上。一件事情有沒(méi)有趣，不是“說(shuō)”岀來(lái)的, 而是要通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等多種描寫(xiě)手法自然表現(xiàn)出來(lái)的。如果同學(xué)們還能在文章的結(jié)尾寫(xiě)寫(xiě)這件趣事給自己的教育意義或啟發(fā)，使文 章有了更深刻的含義，就更好了。請(qǐng)看下例：記一件有趣的事秦綺每個(gè)人都有童年，每個(gè)人心中都珍藏著童年許多難忘、有趣的往事。我也不 例外，兒時(shí)的一次有趣的嬉戲玩樂(lè)的事情令我至今難以忘懷。每到夏日炎炎之時(shí)，定是我們收獲趣味快樂(lè)之時(shí)。一天正午，火辣辣的太陽(yáng) 當(dāng)頭高照，炙熱的天氣

3、令人心煩意亂，就連樹(shù)上的知了也在大聲傾訴著它們的不 快。這時(shí)，村上的孩子們一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，伴著歡聲笑語(yǔ)奔向那清如明鏡的小河, 隨著一陣“撲通撲通”的落水聲，我們一個(gè)個(gè)扎進(jìn)了河里。有些調(diào)皮的男孩子大聲向我們女孩子宣戰(zhàn)：“膽小鬼們，敢不敢和我們對(duì) 戰(zhàn)？ ”挑釁的語(yǔ)言、得意的神悄，這些激起了我們的斗志，“來(lái)就來(lái)，還怕你們 嗎？ ”話音未落，狡猾的男孩子們已建好“泥臺(tái)S我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，臉上就已 經(jīng)被糊上了泥沙。手上沒(méi)有“炮彈”何來(lái)反擊呢？ “吃一塹長(zhǎng)一智S待我囤積 足夠的“炮彈”后便一頭扎進(jìn)水里，繞到“敵人”后面。槍林彈雨之中，我找到 了報(bào)復(fù)的對(duì)象，小心翼翼靠近，由于怕被“敵人”發(fā)現(xiàn)，我利用“啞語(yǔ)”與

4、同伴 取得聯(lián)系，我們采用里應(yīng)外合的策略：同伴們?cè)谝慌晕皵橙恕钡淖⒁饬?，?則乘虛而入，當(dāng)他們?cè)M(jìn)水中去挖“彈藥S待從水中露頭之際，我選定H標(biāo)， 將一袋泥沙倒扣于他的頭上；這時(shí)，“敵人”后防失火，只得先救近火，女生們 趁勢(shì)進(jìn)攻，每人手捧一大顆“炸彈”隨時(shí)候命/敵人”為了免去戰(zhàn)敗再吃一“炮S 他們只得“跪地求饒S但男孩子中也有人憤憤不平，氣急敗壞地說(shuō)：“你們女生 狡猾，乘虛而入，不是君子！” “我們乃小女子也，自然不是君子！”我們銀鈴般 的笑聲在水面蕩漾開(kāi)來(lái)，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”我們以勝利告捷。珍藏的童年趣事，令我回味無(wú)窮，讓我經(jīng)久難忘，一次愉快的嬉戲的回憶激 起我童心的浪花，快樂(lè)在浪尖上蕩著，蕩著讀

5、罷此文，真令人忍俊不禁，回味無(wú)窮。作者用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言為我們描家 了一幅有趣無(wú)比的兒童嬉戲圖。文章真實(shí)再現(xiàn)了小作者與伙伴們游泳、嬉鬧的有 趣場(chǎng)景，為我們展現(xiàn)了一片嶄新的天地。這篇文章最究出的特點(diǎn)就是描寫(xiě)生動(dòng)， 筆觸細(xì)膩。作者緊緊抓住一個(gè)"趣”字細(xì)膩地描寫(xiě)男孩跟女孩的"戰(zhàn)爭(zhēng)”經(jīng)過(guò)， 從語(yǔ)言'挑戰(zhàn)”到“炮彈攻擊”，運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫(xiě)手法把事 件描寫(xiě)得惟妙惟肖，情趣十足，我們仿佛見(jiàn)到一個(gè)個(gè)充滿童真和童趣的小伙伴形 象。文章的語(yǔ)言幽默、輕松，我們從字里行間能感受到小作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，對(duì) 家鄉(xiāng)生活的懷念。佳作示范記一件有趣的事周松森“松松，快來(lái)看，這是什么？ ”

6、放學(xué)剛進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在客廳喚我。我進(jìn)到 客廳，媽媽興奮地舉著一個(gè)呼拉圈，這是一個(gè)綠口相見(jiàn)的呼拉圈，精巧細(xì)致。最 近外面特別流行玩呼拉圈，媽媽希望通過(guò)它減腰，我和爸爸想通過(guò)它減肥，總之, 我們?nèi)叶紝?duì)這個(gè)小小的呼拉圈充滿了強(qiáng)烈的好奇心。我和爸爸媽媽都沒(méi)真正轉(zhuǎn)過(guò)呼拉圈，不過(guò)我們都以為這沒(méi)什么難的，沒(méi)吃過(guò) 豬肉，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑嗎？看起來(lái)并不難呀。媽媽首發(fā)出場(chǎng)，只見(jiàn)她將呼拉圈往腰 間一挎，凝神屏息，雙手猛地向右一轉(zhuǎn)，呼拉圈轉(zhuǎn)起來(lái)，可惜只轉(zhuǎn)了半圈子便沉 重地倒在地上。接下來(lái)我和爸爸依次出場(chǎng)，結(jié)果比媽媽還糟，呼拉圈一次乂一次 地跌在地上發(fā)出啪啪的響聲，哎，真是看著容易做起難！媽媽拾起呼拉圈，眼光 落在剛

7、進(jìn)我家的小姨身上，咻來(lái)試試吧？ 小姨拿過(guò)呼拉圈套在腰間，雙手輕 輕一擺，呼拉圈快速平穩(wěn)地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。只見(jiàn)她氣定神閑，腰胯部只有輕微地?cái)[動(dòng), 呼拉圈卻好似粘在她身上一般，乂象雜技運(yùn)動(dòng)員玩的轉(zhuǎn)碟，我們羨慕極了。小姨向我們傳授轉(zhuǎn)呼拉圈的技巧：不需要蠻力，而要巧勁，關(guān)鍵在胯部，利 用胯部的動(dòng)作來(lái)控制呼拉圈的速度與平穩(wěn)。不過(guò)說(shuō)一千道一萬(wàn)道就是要練，讓身 體在練習(xí)中去體會(huì)那種細(xì)微的感覺(jué)。有了方向就練吧，我和媽媽開(kāi)始不停地練習(xí)， 過(guò)了兩天，媽媽轉(zhuǎn)起來(lái)已經(jīng)很象回事了。乂過(guò)了兒天我也摸著了一些門(mén)道，可以 轉(zhuǎn)起來(lái)了，只是遠(yuǎn)沒(méi)有小姨那么輕巧，全身緊張，身體大幅度地?cái)[動(dòng)，象做體力 活。每次我一轉(zhuǎn)，媽媽和小姨就在旁邊笑得

8、直不起腰，她們說(shuō)我肚子一挺一挺的 活象豬兒蟲(chóng)。哼，我才不怕她們打擊呢！我總比爸爸要好得多！最困難的要數(shù)爸爸了，他一開(kāi)始太輕敵，以為玩呼拉圈不過(guò)是小兒科，以他 那具有超凡運(yùn)動(dòng)天賦的身體對(duì)付這個(gè)小小的塑料圈肯定是手到擒來(lái)。試上兒次之 后，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)不是那么回事，面對(duì)我們的譏笑，臉上便有些不自在，故做鎮(zhèn)定地放 下圈說(shuō)：14兩天之內(nèi)必定學(xué)會(huì)蔦夜里我躺在床上，聽(tīng)到客廳里傳來(lái)啪啪的響聲， 偷偷開(kāi)門(mén)一瞧，黑暗中爸爸正苦練呢。哎，死要面子活受罪！告訴你，至今我爸 爸轉(zhuǎn)呼拉圈的最好成績(jī)是一圈半。呼拉圈真是一個(gè)奇妙的健身器，它帶給我們?nèi)医】岛蜌g樂(lè)！【品味】文章有三個(gè)值得學(xué)習(xí)之處：首先，文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，以媽媽的語(yǔ)言直接

9、進(jìn)入事件，突破了此類文章常見(jiàn)的 開(kāi)頭方式，簡(jiǎn)潔新穎，富有吸引力。其次，描寫(xiě)精細(xì)，尤其是學(xué)呼啦圈的動(dòng)作描寫(xiě)栩栩如生，全文雖無(wú)一個(gè)“趣” 字，但“趣”字卻洋溢在字里行間。第三，語(yǔ)言樸實(shí)，生活化，但更能顯現(xiàn)生活之樂(lè)、家庭之趣。詞語(yǔ)積累按要求寫(xiě)出成語(yǔ)1、表示人物動(dòng)作：、2、表示人物神態(tài)：、3、表示哭的：、4、表示笑的：、5、表示喜悅的：、6、表示憤怒的：、熱身演練一、把下面錯(cuò)亂的句子按一定順序排列成一段短文，在括號(hào)里用17 表示順序。O我如獲至寶，拿了剪力就想剪。（）忽然，一個(gè)念頭掠過(guò)我心頭：趁沒(méi)人看見(jiàn)，將信封開(kāi)個(gè)天窗再說(shuō)， 反正就這么一回。O中午放學(xué)回家.我看到信箱里有一封露出半截的信，一抽出一看，

10、信 封上貼著一張（石林秋）的紀(jì)念郵票。O再一想，別人的信怎么能動(dòng)呢？頓時(shí)，我像泄了氣的皮球似的。O此時(shí)，我乂看了看那張郵票，只覺(jué)得臉上一陣火辣辣的，仿佛周?chē)?的一切都在責(zé)備我。O我毫不猶豫地把信塞進(jìn)了信箱.心里頓覺(jué)輕松一些。O我正想動(dòng)手，耳邊仿佛響起了老師的話語(yǔ)：“集娜要講郵徳，私揭 郵票，有損心靈美、行為美”二、按照所給的題目，在你認(rèn)為比較新穎的材料后面打?qū)μ?hào)。題目：我的秘密材料：（1）數(shù)年如一日，默效無(wú)聞地幫助孤寡老人做家務(wù)。（）（2）上學(xué)或放學(xué)的路上給人推車(chē)。(3) 做了好事不留姓名()(4) 在學(xué)習(xí)上，自己選擇一名競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可是不讓人知道，暗暗地展開(kāi)學(xué)習(xí)上 的競(jìng)爭(zhēng)。()(5) 在日記中

11、我訴說(shuō)我自己的苦惱，不讓父母看我的日記。()(6) 父母不了解情況，錯(cuò)怪了我，但我忍著，暫時(shí)保守秘密，準(zhǔn)備在適當(dāng)?shù)臅r(shí) 候、適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合向他們說(shuō)明真情。()(7) 我想當(dāng)作家，并經(jīng)常偷偷地向報(bào)刊投稿，可乂沒(méi)告訴過(guò)別人。()三、下面是記一件有趣的事的前一部分，通過(guò)聯(lián)想和想象把后一部分補(bǔ)充 完整，不少于200字童年有許多事使我不能忘懷，但是有一件事更歷歷在目。有一次，我到爺爺家住。一天中午，爺爺哼著小曲躺在椅子上午休。爺爺十 分喜歡京劇，也十分想成為一個(gè)京劇演員，我想，我就幫他實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧！說(shuō) 干就干，我從抽屜里拿出墨水和水彩筆，萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)一一等爺爺睡著了。 到了下午兩點(diǎn)，我用手在爺爺眼前晃了晃，確定他睡著了，才敢動(dòng)起手來(lái)。我用 毛筆沾了沾