2019-2020第二學(xué)期六年級(jí)道德與法治期中測(cè)試題(帶答案)

1、2019-2020 第二學(xué)期六年級(jí)道德與法治期中測(cè)試題一填一填（40分）1 .每個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫健? .尊重自己，并不意味著 。如果過于愛面子，輸不起、說不得，就/JxO3 .是一項(xiàng)基本的道德要求，也是一個(gè)人 的體現(xiàn)。4 .與人交往時(shí)，, , , 都是尊重他人的體現(xiàn)。5 .我國(guó)憲法規(guī)定，公民的 不受侵犯。6 .寬容讓人們、,它是我們、生 活的基礎(chǔ)。7., ,是寬容的必修課。8 .當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得到 或 時(shí),就是在。9 .為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，我國(guó)把 列為基本國(guó)策。10 .為了保護(hù)地球家園，人類不斷,運(yùn)用,將自然界 賦予人類的 和 相結(jié)合，大力發(fā)展 ,實(shí) 現(xiàn)。11

2、.近百年來，隨著人口的增長(zhǎng)和人類需求的增加，地球越來越不堪重負(fù)，出現(xiàn)了、等問題。12 .具備、，可以預(yù)防自然災(zāi)害的發(fā)生，減輕其帶來的損失。13 .如果人類不能 ,隨意破壞默默奉獻(xiàn)的地球，就必然會(huì)受到大自然 的懲罰。14 .人類在與自然災(zāi)害進(jìn)行斗爭(zhēng)的過程中，形成了 、抗災(zāi) 精神。15 .我國(guó)是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一，主要的自然災(zāi)害有、滑坡，泥石流、 病蟲害等。16.在人類防御自然災(zāi)害的過程中, 害危害的重要手段。是約束人們的行為、減少自然災(zāi)二、判一判。 （ 15 分）1 .對(duì)于別人給我們?cè)斐傻膫?我們要“以眼還眼,以牙還牙”。 （）2 .尊重他人只是道德要求,不是法律要求。 （）3

3、 .寬容就是不管別人做錯(cuò)了什么事,我們都不計(jì)較。（）4 .每個(gè)人都可能犯錯(cuò)誤,多聽取他人的意見,才能集思廣益。（）5 .掌握反思的方法,可以讓我們更好地進(jìn)行反思。 （）6 .樂樂的腳有殘疾,走路一瘸一拐 ,班上的同學(xué)都嘲笑他。 （）7 .我國(guó)憲法明確規(guī)定,公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。8 .宇宙空間很大,有數(shù)不清的星球,當(dāng)?shù)厍颦h(huán)境惡化、資源枯竭時(shí),我們可以利用高科技移居到其他星球。 （）9 .保護(hù)環(huán)境是環(huán)衛(wèi)工人的工作,和我們學(xué)生無關(guān)。（）10 .地球是人類美好的家園,大自然是我們的母親。 （）11 .破壞森林, 使森林無法涵養(yǎng)水分,易造成洪澇災(zāi)害。（）12 .雷雨交加時(shí),在大樹下避雨。（）13 .為

4、了防止河流泛濫,我國(guó)修建了很多防洪堤壩。 （）14 .氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)橙色表示特別產(chǎn)重。（）15 .當(dāng)發(fā)生重大自然災(zāi)害時(shí),我們應(yīng)發(fā)揚(yáng) “一方有難 ,八方支援” 的精神。 （）三、選一選（ 16 分）1 .下列說法正確的是（ ） 。 （多選）A.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足B.尊重他人不單表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上C尊重他人還要維護(hù)他人的自尊心，推己及人D.尊重他人是一個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)2 .尊重自己就是要（ ） 。 （多選）A.相信自己的價(jià)值B.不自我貶低C不自即D.不信守自己的承諾3 .下面說法不正確的是（）A.每個(gè)人是不同的個(gè)體，每個(gè)人的觀點(diǎn)也是不同的B綜合不同的意見，才能更加全面

5、C.當(dāng)別人與自己意見不同時(shí)，心里不舒服D.君子和而不同4 .關(guān)于寬容,下面說法正確的是（ ） 。 （多選）A.寬容能讓我們心胸開闊B.寬容是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)C.寬容讓我們內(nèi)心保持平和安定D.寬容是無限度地縱容和姑息遷就5 .下列不屬于清潔能源的是（）A.太陽能B風(fēng)能C水能D.石油6 .氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)發(fā)布與傳播辦法依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí),分別用不同的顏色表示。其中預(yù)警級(jí)別最高的是（ ）A.藍(lán)色B.紅色C.黃色D橙色7 .下面做法不正確的是（） （多選 ）A.雷雨交加時(shí)，在大樹下避雨。8 .地震發(fā)生時(shí)，快速有序地撤到安全地帶。C泥石流發(fā)生時(shí)，

6、向垂直于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑D.泥石流高發(fā)期，選擇在山谷扎營(yíng)。8.面對(duì)自然災(zāi)害,下面說法正確的是（ ） 。 （多選 ）A.發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的精神B.捐資捐物，奉獻(xiàn)自己的愛心C.團(tuán)結(jié)互助，共同應(yīng)對(duì)災(zāi)難D.積極面對(duì)災(zāi)害，和志愿者、武警戰(zhàn)士一起拯救生命四、答發(fā)答（ 18 分）1 .生活中, 我們應(yīng)該如何尊重他人?2 .反思對(duì)我們有什么意義?3 .亂砍濫伐會(huì)引發(fā)哪些自然災(zāi)害?人類還有哪些不合理的行為可能誘發(fā)或加重自然災(zāi)害 ?（2例）五、議一議（ 10 分）1 .閱讀下面的材料, 回答問題。我和張楠在小區(qū)里玩, 張楠不小心把我撞到臺(tái)階上 , 我的膝蓋磕出一個(gè)大口子。 晚上，張楠的父母帶著張

7、楠到我家道歉。我的媽媽沒有指責(zé)張楠，說這只是意外，以后大家玩的時(shí)候小心點(diǎn)就行了。根據(jù)材料中的事例 ,請(qǐng)你說一說寬容對(duì)生活的意義。2 .閱讀下面的材料, 回答問題。小亮說 : “我們年紀(jì)雖小 , 但是保護(hù)地球我們也可以有所作為。芳芳說 : “我每天都乘公交車上下學(xué)。 ”玲玲說 : “我們可以去宣傳垃圾分類的好處, 也可以在自己家里做好垃圾分類。除了上面這些,我們小學(xué)生還可以為保護(hù)地球做些什么 ?答案：一、填一填1.尊重2.拒絕批評(píng)過度維護(hù)自己3.尊重他人文明素養(yǎng)4 .謙虛有禮平等友善 重視他人意見關(guān)注他人需要5 .人格尊嚴(yán)6.彼此寬待 和睦相處 和諧美好7 .學(xué)會(huì)和諧相處. 尊重與他人的不同8.

8、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 反思 9.環(huán)境保護(hù)10 .探索創(chuàng)新聰明才智清潔能源現(xiàn)代高科技循環(huán)經(jīng)濟(jì) 可持續(xù)發(fā)展11 .資源短缺環(huán)境污染生態(tài)破壞12 .防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)自救自護(hù)的知識(shí)和能力13 .尊重自然14 .不屈不撓團(tuán)結(jié)互助15 .早災(zāi)臺(tái)風(fēng) 洪澇 地震16 .法律二、判一判1 .X2.X3.X 4.5.，6.x 7.V8.X 9.X 10，11.，12. 乂 13.V14.X 15.V三、選一選2 .ABCD 2. ABC 3 C 4. ABC5. D 6. B 7.AD 8. ABCD四、答一答3 .語言可以體現(xiàn)尊重。與人交往時(shí),謙虛有禮,平等友善,重視他人意見,關(guān)注他人需要尊重他人還要能夠維護(hù)他人的自尊心,推已及人,讓別人覺得舒服。4 .通過反思,更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己在將來做得更好。5 .舉例:圍湖造田、 過度放牧、 過度開采資源等行為會(huì)造成水土流失、 土地荒