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文檔簡介

1、聽王文英報(bào)告心得體會(huì)8月27日上午在王文英老師一曲班歌 相逢是首歌拉開了這次 學(xué)習(xí)的序幕,她那動(dòng)聽的歌聲和激情的演繹感染了在座的每一位老 師,不但贏得大家的熱烈掌聲,同時(shí)也拉近了她和學(xué)員的距離。王文 英老師穿一身今年最流行、時(shí)髦套裝,高盤的發(fā)髻顯得很另類”進(jìn)入會(huì)場我們就和其他的學(xué)員看到臺(tái)上的她, 心里還想今天演講的人不 會(huì)是這種造型吧!用她自己的話說就是:很詩意、很個(gè)性、很陽光、 很女人。王文英老師的報(bào)告主題是做新時(shí)代陽光型教師”與其說是一場 報(bào)告,不如說是一位優(yōu)秀教師的成長歷程的陽光展示。在整個(gè)學(xué)習(xí)過 程中,王老師時(shí)而幽默,時(shí)而深情,時(shí)而高亢,她用一個(gè)個(gè)感人至深 的案例介紹了自己管理班級的成

2、功經(jīng)驗(yàn)。 如果說進(jìn)場乍見她時(shí)我們困 惑于她時(shí)髦的衣著和打扮,那么會(huì)后我們更驚羨于她動(dòng)聽的歌聲、優(yōu) 美的舞姿、超人的智慧、真誠坦然的心靈 整整一天,我們都沉浸在王老師的班級管理故事之中,感受著 一位智慧教師的陽光心態(tài),欣賞著一位智慧教師的陽光才藝展示, 分 享著一位智慧教師的陽光幸福。聆聽她的報(bào)告會(huì),我有以下感想:首 先,與眾不同的個(gè)性令人嘆服。剛開場王老師就閃亮登場,以一曲相 逢是首歌打動(dòng)了大家。這是在我們以往聽報(bào)告時(shí)從來沒有見過的。 她極愛美,但不拘泥傳統(tǒng)的師德形象,衣著打扮個(gè)性鮮明而時(shí)尚,曾 經(jīng)引起了家長對其強(qiáng)烈的不滿和抗議。 她不講師道尊嚴(yán),稱學(xué)生為小 弟小妹,憑實(shí)力與智慧,讓自己成為學(xué)

3、生敬佩的大姐。從當(dāng)初的學(xué)生 強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)班到今天身價(jià)百萬,可謂經(jīng)歷了一個(gè)由哭到笑的過程。更令我們吃驚的是她的個(gè)人特長多達(dá)十余項(xiàng)。市級大獎(jiǎng)賽美聲唱 法三等獎(jiǎng);她學(xué)過鋼琴,已通過七級;她學(xué)過舞蹈,曾在全國比賽中 獲獎(jiǎng);她學(xué)過指揮,榮獲過省青年指揮家稱號(hào)、健美操、古箏、設(shè)計(jì)、 編織、美容美發(fā)無所不會(huì),這些本事讓她 解決”了一個(gè)又一個(gè)、一種 又一種學(xué)生身上存在的問題。就是這樣一位 另類”老師用她自身的才 華影響著學(xué)生,用她自身的人格魅力征服著學(xué)生。一曲眉飛色舞 現(xiàn)代舞表演,震倒了班級的 八大金剛”和四大美女”并在全校師生 中引起了轟動(dòng)。當(dāng)時(shí)王老師播放了她的錄像給我們看,真是大飽眼福。 她用繪畫呈現(xiàn)枯燥的

4、板書,用歌聲詮釋對文學(xué)作品的理解,用舞蹈演 繹課堂教學(xué)的精彩其次,班級管理的人性化使人溫馨。王文英老師在每學(xué)年的開學(xué) 之初送給每個(gè)學(xué)生一份禮物,把所有孩子的名字都做了詩意的詮釋 (尤其是剛接手一個(gè)新班時(shí)),并把自己的照片放進(jìn)信封送給學(xué)生, 信封上有送給學(xué)生的祝福和贈(zèng)言。信只是一張白紙,告訴學(xué)生:你的 過去我不在乎,你的今天我很關(guān)注,你的未來我很期望。這樣就真正 地與學(xué)生建立了一種平等融洽的師生關(guān)系。王老師的風(fēng)帆十四班的班 規(guī)中有這樣一段:“我長大了,我懂事了,我自覺了,我有自尊,我 力求做到不讓教師批評,不讓同學(xué)責(zé)難,不給別人添麻煩,我有一個(gè) 積極向上的愿望:每天都得到收獲、進(jìn)步、成功;我要讓

5、集體因我而光榮、同學(xué)因我而自豪、老師因我而欣慰、父母因我而驕傲、世界因 我而美好;我要學(xué),我要會(huì)學(xué),我要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué) ”一句話概括王文英老師:這是一位熱愛生活、熱愛自己、熱愛教 育事業(yè)、能歌善舞、能說會(huì)道、追求時(shí)尚的青春陽光非常了不起的老 師。王文英是一位陽光老師,更是一位智慧老師,給我們做報(bào)告時(shí)她一直在笑,一直在展示著自己,用她自己的話來說她要做二十一世紀(jì)盛開的一朵艷麗的花”。她的招數(shù)一般人學(xué)不來,但是她的成功也 給了我們很多啟示,如我們應(yīng)不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,要做電燈”(充 實(shí)自己,也照亮別人),不要做 紅燭”(照亮了別人卻燃燒了自己)。 我們還要充分的展示自己的個(gè)性,要有陽光的心態(tài),不要做 苦行僧”。 所以,作為班主任就應(yīng)該有陽光型的心態(tài)對待學(xué)生和班級,讓自己的生活充滿陽光,做一個(gè)陽光型的教師,做一個(gè)學(xué)生喜愛和信賴的老師!一天學(xué)習(xí)的時(shí)間很短暫,她的招數(shù)我們

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