第10課時組合圖形的面積（2）

1、第第10課時課時 組合圖形的面積組合圖形的面積（2）R五年級上冊五年級上冊多邊形的面積多邊形的面積學習目標學習目標會解決簡單的組合圖形面積計算的實際問題。會解決簡單的組合圖形面積計算的實際問題。學習重點學習重點學習難點學習難點計算組合圖形面積的實際問題。計算組合圖形面積的實際問題。能正確列式解決較復(fù)雜組合圖形面積問題。能正確列式解決較復(fù)雜組合圖形面積問題。一、復(fù)習導(dǎo)入一、復(fù)習導(dǎo)入回顧上節(jié)課所學知識，談?wù)勔话阌谢仡櫳瞎?jié)課所學知識，談?wù)勔话阌心男┓椒梢郧蠼M合圖形的面積。哪些方法可以求組合圖形的面積。方法一方法一方法二方法二方法三方法三方法四方法四解決組合圖形的面積可以采取三種方解決組合圖形的面積

2、可以采取三種方法，就是法，就是分、拼、挖分、拼、挖。 綜合比較分析，針對不同組合圖形，要選擇綜合比較分析，針對不同組合圖形，要選擇最簡便的解題方法。最簡便的解題方法。這節(jié)課我們來探索組合圖形面積在這節(jié)課我們來探索組合圖形面積在實際生活中的運用。實際生活中的運用。二、探索新知二、探索新知 小欣用一張紅色不干膠紙剪了一個大寫字母小欣用一張紅色不干膠紙剪了一個大寫字母“A”。它的面積是多少？。它的面積是多少？(2+10)122 - 342 - (4+6)42 = 46（cm2）1.張伯伯在一塊梯形地里建了一個長方形的魚塘，張伯伯在一塊梯形地里建了一個長方形的魚塘，余下的種菜，請求出這塊菜地的實際面積

3、是多余下的種菜，請求出這塊菜地的實際面積是多少平方米。少平方米。（50+120）802-2030=6200（m2）答：這塊菜地的實際面積是答：這塊菜地的實際面積是6200m2。三、達標檢測三、達標檢測2.下圖是一間房屋的側(cè)面墻，如果用石灰粉刷這下圖是一間房屋的側(cè)面墻，如果用石灰粉刷這面墻，每平方米用石灰面墻，每平方米用石灰0.2 kg，一共要用多少千，一共要用多少千克石灰？克石灰？4.81.52+4.83.2=18.96（m2）18.960.2=3.792（kg）答：一共要用答：一共要用3.792千克石灰。千克石灰。一個指示牌的形狀是一個組合圖形，求它的面積。一個指示牌的形狀是一個組合圖形，求它的面積。四、鞏固練習四、鞏固練習2012 + 20102 = 340（cm2） 分析：長方形分析：長方形 + 三角形三角形(2+10)122 - 342 - (4+6)42 = 46(cm2)五、課堂小結(jié)五、課堂小結(jié)1.從課后習題中選??；從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。完成練習冊本課時的習題。六、課后作業(yè)六、課后作業(yè)七、教學反思七、教學反思 此節(jié)課是在學習了組合圖形面積計算公式的基礎(chǔ)上學習的，學生已經(jīng)具備了一些學習本課的基礎(chǔ)。本節(jié)課我主要采用小組交流討論的