員工崗前培訓(xùn)的重要性

1、學(xué)海無(wú)涯學(xué)無(wú)止境員工崗前培訓(xùn)的重要性員工培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的重要內(nèi)容。一個(gè)企業(yè)是否具有競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵就是看在這 個(gè)企業(yè)里的人是否具有競(jìng)爭(zhēng)力、是否具有較強(qiáng)的工作能力。通過(guò)對(duì)員工培訓(xùn)和提髙，以最終 達(dá)到提髙企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的目標(biāo)。人才是企業(yè)最基本也是最重要的資源，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)如何把“人”變成"人才”可以說(shuō)是重 中之重，關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)問(wèn)題。這里我引用松下幸之助的一句話："一個(gè)天才的企業(yè) 家總是不失時(shí)機(jī)地把對(duì)職員的壌養(yǎng)和訓(xùn)練擺上重要的議事日程。教冇是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)大背景 下的'殺手銅,，誰(shuí)擁有它誰(shuí)就預(yù)示著成功，只有傻瓜或自愿把自己的企業(yè)推向懸魅峭壁的人， 才會(huì)對(duì)

2、教育置若罔聞。"由此可見，員工培訓(xùn)對(duì)于公司未來(lái)快速發(fā)展所帶來(lái)的好處是毋庸質(zhì)疑的。在證券市場(chǎng)上經(jīng)常 會(huì)聽到投資這個(gè)詞，其實(shí)員工培訓(xùn)也是一種投資，而且員工培訓(xùn)是企業(yè)所冒風(fēng)險(xiǎn)最小、收益 最大的戰(zhàn)略性投資。雖然說(shuō)員工培訓(xùn)并不是提髙企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的唯一途徑，但員工培訓(xùn)卻是提 髙企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑之一。只有通過(guò)培訓(xùn)才能使員工的素質(zhì)得到提升;只有通過(guò)培訓(xùn)才 能使管理者的意圖得到貫徹;只有通過(guò)培訓(xùn)才能使公司的制度得到具體落實(shí);只有通過(guò)培訓(xùn)才 能形成可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。所以，員工的培訓(xùn)不僅僅是必需的，而且還是非常必要的。培訓(xùn)目的：（1）、增強(qiáng)員工個(gè)人的綜合能力，提髙員工的知識(shí)水平以及基本技能，端正員工 的

3、工作態(tài)度，繼而提髙個(gè)人績(jī)效;（2）、強(qiáng)化組織的核心能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，企業(yè)文化 的傳播，以此提髙組織績(jī)效。現(xiàn)在許多企業(yè)都認(rèn)識(shí)到了培訓(xùn)的重要性，都或多或少的進(jìn)行過(guò)培訓(xùn)，但是有的時(shí)候培訓(xùn)后的 效果卻不近人意，所以有的企業(yè)得出培訓(xùn)等于零的結(jié)論，其實(shí)培訓(xùn)過(guò)程中和培訓(xùn)后的措施也 是很重要的，這里可以引進(jìn)過(guò)程控制。培訓(xùn)的過(guò)程控制的目的是為了監(jiān)視培訓(xùn)活動(dòng)以保證培 訓(xùn)活動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行并糾正培訓(xùn)過(guò)程中的偏差。可采用填寫培訓(xùn)記錄表的方法（培訓(xùn)記錄表略）, 通過(guò)簽到對(duì)培訓(xùn)人進(jìn)行約束，通過(guò)講師及學(xué)員意見對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的好壞進(jìn)行控制等。還可在每 次培訓(xùn)結(jié)束時(shí)對(duì)員工進(jìn)行考核，或者每?jī)芍芑蛞粋€(gè)月，對(duì)在此期間所培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行抽

4、樣考 核，并將考核成績(jī)納入oec考評(píng)。以上只是對(duì)一次培訓(xùn)的過(guò)程控制，不僅要對(duì)一次培訓(xùn)進(jìn)行控制，而且還要對(duì)周培訓(xùn)il劃、月 培訓(xùn)汁劃等進(jìn)行控制，這里可以導(dǎo)入pdca戴明環(huán)進(jìn)行過(guò)程控制，戴明環(huán)原本是應(yīng)用于全而 質(zhì)量管理當(dāng)中,pdca是英語(yǔ)單詞plan（計(jì)劃）、do（執(zhí)行）、check（檢查）和action（處理）的第一個(gè) 字母，pdca循環(huán)就是按照這樣的順序進(jìn)行質(zhì)量管理，并且循環(huán)不止地進(jìn)行F去的科學(xué)程序。 之所以引入pdca循環(huán)，是因?yàn)樗瑫r(shí)也適用于員工培訓(xùn)的過(guò)程控制，p（訃劃），這個(gè)il劃不 僅包括目標(biāo)，而且也包括實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要采取的措施;訃劃制定Z后，就要嚴(yán)格的去d（執(zhí) 行），同時(shí)還要按照計(jì)

5、劃進(jìn)行c（檢査），看是否實(shí)現(xiàn)了預(yù)期效果，有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo);通過(guò) 檢査找出問(wèn)題和原因之后，最后就要進(jìn)行a（處理），糾正錯(cuò)誤，調(diào)整方向，重新制定培訓(xùn)p（計(jì) 劃），這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，可以使整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程更加科學(xué)化、更加具有效果。報(bào)后還要進(jìn)行效果反饋，其實(shí)培訓(xùn)效果反饋也是屬于過(guò)程控制的一部分，這里之所以把它單 獨(dú)列出來(lái)，是因?yàn)檫@一項(xiàng)是經(jīng)常容易被忽略、但卻很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。培訓(xùn)效果反慣就是受 訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)的滿意度、對(duì)培訓(xùn)的意見和建議?？梢栽谂嘤?xùn)結(jié)朿后，對(duì)受訓(xùn)者采取問(wèn)卷或面談學(xué)海無(wú)涯學(xué)無(wú)止境的形式。下面是組織企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的實(shí)施步驟（僅供參考）：1、培訓(xùn)需求調(diào)查?？梢圆扇贤皢?wèn)卷調(diào)查的方式確左。2、

6、培訓(xùn)計(jì)劃制左。根搖培訓(xùn)需求調(diào)查的結(jié)果及其他因素的考慮，首先由相關(guān)部門人員提案， 經(jīng)內(nèi)部討論后確左培訓(xùn)計(jì)劃（以周或月為一個(gè)單位）。員工培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的重要內(nèi)容。一個(gè)企業(yè)是否具有競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵就是看在這 個(gè)企業(yè)里的人是否具有競(jìng)爭(zhēng)力、是否具有較強(qiáng)的工作能力。通過(guò)對(duì)員工培訓(xùn)和提髙，以最終 達(dá)到提髙企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的目標(biāo)。人才是企業(yè)最基本也是最重要的資源，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)如何把“人”變成"人才”可以說(shuō)是重 中之重，關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)問(wèn)題。這里我引用松下幸之助的一句話："一個(gè)天才的企業(yè) 家總是不失時(shí)機(jī)地把對(duì)職員的培養(yǎng)和訓(xùn)練擺上重要的議事日程。教冇是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)大背景 下的&#

7、39;殺手銅'，誰(shuí)擁有它誰(shuí)就預(yù)示著成功，只有傻瓜或自愿把自己的企業(yè)推向懸崖峭壁的人， 才會(huì)對(duì)教育置若罔聞。”由此可見，員工培訓(xùn)對(duì)于公司未來(lái)快速發(fā)展所帶來(lái)的好處是毋庸質(zhì)疑的。在證券市場(chǎng)上經(jīng)常 會(huì)聽到投資這個(gè)詞，其實(shí)員工培訓(xùn)也是一種投資，而且員工培訓(xùn)是企業(yè)所冒風(fēng)險(xiǎn)最小、收益 最大的戰(zhàn)略性投資。雖然說(shuō)員工培訓(xùn)并不是提髙企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的唯一途徑，但員工培訓(xùn)卻是提 髙企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑Z-o只有通過(guò)培訓(xùn)才能使員工的素質(zhì)得到提升;只有通過(guò)培訓(xùn)才 能使管理者的意圖得到貫徹;只有通過(guò)培訓(xùn)才能使公司的制度得到具體落實(shí);只有通過(guò)培訓(xùn)才 能形成可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。所以，員工的培訓(xùn)不僅僅是必需的，而且還是非常必要

8、的。培訓(xùn)目的：（1）、增強(qiáng)員工個(gè)人的綜合能力，提髙員工的知識(shí)水平以及基本技能，端正員工 的工作態(tài)度，繼而提髙個(gè)人績(jī)效;（2）、強(qiáng)化組織的核心能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，企業(yè)文化 的傳播，以此提髙組織績(jī)效?，F(xiàn)在許務(wù)企業(yè)都認(rèn)識(shí)到了培訓(xùn)的重要性，都或多或少的進(jìn)行過(guò)壌訓(xùn)，但是有的時(shí)候培訓(xùn)后的 效果卻不近人意，所以有的企業(yè)得出培訓(xùn)等于零的結(jié)論，其實(shí)培訓(xùn)過(guò)程中和培訓(xùn)后的措施也 是很重要的，這里可以引進(jìn)過(guò)程控制。培訓(xùn)的過(guò)程控制的目的是為了監(jiān)視培訓(xùn)活動(dòng)以保證培 訓(xùn)活動(dòng)按汁劃進(jìn)行并糾正培訓(xùn)過(guò)程中的偏差?？刹捎锰顚懪嘤?xùn)記錄表的方法（培訓(xùn)記錄表略）, 通過(guò)簽到對(duì)培訓(xùn)人進(jìn)行約束，通過(guò)講師及學(xué)員意見對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的好壞進(jìn)行控制

9、等。還可在每 次培訓(xùn)結(jié)朿時(shí)對(duì)員工進(jìn)行考核，或者每?jī)芍芑蛞粋€(gè)月，對(duì)在此期間所培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行抽樣考 核，并將考核成績(jī)納入oec考評(píng)。以上只是對(duì)一次培訓(xùn)的過(guò)程控制，不僅要對(duì)一次培訓(xùn)進(jìn)行控制，而且還要對(duì)周培訓(xùn)計(jì)劃、月 培訓(xùn)計(jì)劃等進(jìn)行控制，這里可以導(dǎo)入pdca戴明環(huán)進(jìn)行過(guò)程控制，戴明環(huán)原本是應(yīng)用于全而 質(zhì)量管理當(dāng)中,pdca是英語(yǔ)單詞plan（計(jì)劃）、do（執(zhí)行）、check（檢查）和action（處理）的第一個(gè) 字母，pdca循環(huán)就是按照這樣的順序進(jìn)行質(zhì)量管理，并且循環(huán)不止地進(jìn)行卜去的科學(xué)程序。 之所以引入pdca循環(huán)，是因?yàn)樗瑫r(shí)也適用于員工培訓(xùn)的過(guò)程控制，p（訃劃），這個(gè)計(jì)劃不 僅包括目標(biāo)，而且也包括實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要采取的措施;訃劃制定之后，就要嚴(yán)格的去d（執(zhí)學(xué)海無(wú)涯學(xué)無(wú)止境行），同時(shí)還要按照計(jì)劃進(jìn)行C（檢查），看是否實(shí)現(xiàn)了預(yù)期效果，有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo);通過(guò) 檢査找岀問(wèn)題和原因之后，最后就要進(jìn)行a（處理），糾正錯(cuò)誤，調(diào)整方向，重新制定培訓(xùn)P（計(jì) 劃），這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，可以使整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程更加科學(xué)化、更加具有效果。最后還要進(jìn)行效果反饋，其實(shí)焙訓(xùn)效果反饋也是屬于過(guò)程控制的一部分，這里之所以把它單 獨(dú)列岀來(lái)，是因?yàn)檫@一項(xiàng)是經(jīng)常容易被忽略、但卻很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。培訓(xùn)效果反饋就是受 訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)