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1、課題:10.1壓強(qiáng)(一)【教學(xué)目標(biāo)】1、知道什么是壓力,會(huì)畫壓力的示意圖。2、通過探究知道影響壓強(qiáng)大小的因素,并能建立壓強(qiáng)的定義公式。3、知道國(guó)際單位制中壓強(qiáng)的單位“帕(Pa)”。4、能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的定量計(jì)算?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的探究,壓強(qiáng)的概念、單位、公式。【教學(xué)難點(diǎn)】壓力和重力的比較,探究壓力的作用效果的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。【教具準(zhǔn)備】Smart課件,氣球,沙盤,小桌,鉤碼,海綿,木板,盛有適量水的礦泉水瓶等?!窘虒W(xué)過程】環(huán)節(jié)活 動(dòng) 設(shè) 計(jì)Smart 呈 現(xiàn)備注畫圖引入新課請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n本P.76圖101中按要求畫力的示意圖。問題:所畫的力的示意圖有何共同點(diǎn)?鼎易展示:部
2、分學(xué)生的畫圖結(jié)果。文本呈現(xiàn):所畫的力的示意圖有何共同點(diǎn)?壓力及壓力與重力的比較這些力都垂直作用于物體表面。這種垂直作用于物體表面的力叫做壓力。重力就是壓力嗎?我們從下列方面進(jìn)行比較。文本呈現(xiàn):這種垂直作用于物體表面的力叫做壓力。壓力重力力的產(chǎn)生力的性質(zhì)力的方向力的作用點(diǎn)力的施力物體練習(xí)請(qǐng)用力的示意圖畫出靜止在斜面上重為20牛的物體對(duì)斜面大小為16牛的壓力。請(qǐng)用力的示意圖畫出靜止在斜面上重為20牛的物體對(duì)斜面大小為16牛的壓力。探究壓力的作用效果提出問題:觀察課本P.76圖102,想一想,小明為什么比小華在沼澤地陷得深?演示:一只手平壓在氣球上,另一只手的食指頂住氣球,觀察氣球的形變情況。改變壓
3、力的大小,氣球的形變有何不同?學(xué)生體驗(yàn):將鉛筆的一端削尖,用兩只手的食指分別壓住鉛筆的兩端,兩個(gè)手指的感覺有什么不同?改變壓力的大小,多體驗(yàn)幾次。猜想:通過對(duì)上述現(xiàn)象的觀察,你認(rèn)為壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)?文本呈現(xiàn):壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)?根據(jù)學(xué)生的猜想,文本拖入呈現(xiàn):壓力的作用效果可能與壓力的大小有關(guān)。壓力的作用效果可能與受力面積的大小有關(guān)。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:請(qǐng)學(xué)生將器材對(duì)應(yīng)的圖片拖入單元格進(jìn)行組合,根據(jù)不同的組合,敘述探究過程(操作、現(xiàn)象、結(jié)論)。實(shí)驗(yàn)中要用到什么研究方法?組合器材123文本呈現(xiàn):根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),將器材組合起來,并說出實(shí)驗(yàn)過程。圖片單個(gè)無(wú)限克隆呈現(xiàn):沙
4、盤,小桌,海綿,木板,礦泉水瓶,大鉤碼。結(jié)論:通過實(shí)驗(yàn)可知:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。文本呈現(xiàn):通過實(shí)驗(yàn)可知:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越_(大/小),壓力的作用效果越明顯;當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越_(大/小),壓力的作用效果越明顯。壓強(qiáng)的概念學(xué)生自學(xué)P.77下面至P.78上面部分的課文,然后上白板填寫相關(guān)內(nèi)容。文本呈現(xiàn):1、壓強(qiáng)的意義:壓強(qiáng)是表示_的物理量。2、壓強(qiáng)的定義:物理學(xué)中,把_叫做壓強(qiáng)。3、壓強(qiáng)的公式是:_4、壓強(qiáng)的國(guó)際單位是_,簡(jiǎn)稱_,符號(hào)為_,1Pa=_。5、帕是一個(gè)很小的單位,一杯水放在桌面上,它對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為_Pa。6、一塊磚對(duì)地面的壓強(qiáng)是2500Pa的物理意義是_。例題請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本P.78例題,注意解題格式和規(guī)范,如果直接寫p=G/S行嗎?為什么?課堂鞏固練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們完成相關(guān)題目的解答。1、將一個(gè)重力等于100N,邊長(zhǎng)20cm的均勻正方體,放在水平方桌面的中央,桌子的面積是2500cm2,則(1)正方體對(duì)桌面的壓強(qiáng)多大?(2)若
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