2蠶姑娘二年級(jí)下冊(cè)

1、教學(xué)內(nèi)容：蠶姑娘 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字，理解理解“姑娘、桑葉、繭子”等詞的意思。 2、步理解課文。理清層次，了解繭生長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程。 3、能正確朗讀課文。 教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課字詞，讓學(xué)生了解蠶的整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程及不同的時(shí)期不同的變化。 課前準(zhǔn)備：多媒體課件；生字卡片。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、 啟發(fā)談話(huà)，揭示課題。 二、 初讀課文，了解大意。 三、 自由讀課文，自學(xué)生字。 四、 鞏固練習(xí)。 1、課件出示“蠶”圖，問(wèn)：圖上畫(huà)的是什么？它有什么用處？ 2、揭題：教學(xué)“蠶”，想一想，為什么叫它蠶姑娘呢？ 1、 出示一塊絲巾，這塊絲巾漂亮嗎？用手摸摸有什么感覺(jué)？誰(shuí)知

2、道這塊又軟又滑的絲巾是用什么織成的？ 2、 出示課題：2、蠶姑娘 教學(xué)生字“蠶”，讀準(zhǔn)字音。 3、 你知道關(guān)于蠶姑娘哪些知識(shí)？ 1、 自學(xué)要求：圈出生字讀準(zhǔn)字音，給課文自然段標(biāo)上序號(hào)。 2、 反饋?zhàn)詫W(xué)情況。 音：卵、床、裳、嫩 3、 指名分自然段朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。 1、 認(rèn)讀生字新詞。 2、 給生字?jǐn)U詞找朋友。 3、 課堂作業(yè)：抄寫(xiě)生字，特別是注意“嫩”右邊與“賴(lài)”字區(qū)別。 1.齊讀課題 2. 聽(tīng)課文錄音，課文中講了蠶姑娘一些什么事？ 3. 聽(tīng)后交流。 板書(shū)設(shè)計(jì)：2、蠶姑娘 卵 又黑又小 蠶 又黃又瘦 又白又嫩又白又胖一天天發(fā)亮娥課后小記：2、蠶姑娘 教學(xué)內(nèi)容：蠶姑娘 第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、

3、學(xué)習(xí)15自然段，了解蠶生長(zhǎng)過(guò)程中的幾次變化，能用表示先后順序的詞說(shuō)說(shuō)蠶的變化。理解“蠶床、漸漸”等詞的意思。 2、正確朗讀課文。 3、會(huì)仿照句子用“漸漸”寫(xiě)一句話(huà)。 教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生了解蠶的整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程及不同的時(shí)期不同的變化 課前準(zhǔn)備：多媒體課件；生字卡片。教學(xué)過(guò)程：第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、復(fù)習(xí)檢查。 二、 學(xué)習(xí)第1自然段。 三、 學(xué)習(xí)課文的第25自然段。 學(xué)習(xí)第一次換衣服。 學(xué)習(xí)第二次換衣服 四、 課堂作業(yè) 1、 自由讀這一段，說(shuō)這一段主要講什么。理解“蠶卵”，（蠶姑娘產(chǎn)下的卵）。 2、 齊讀這一段，讀了這段后，你知道了哪些知識(shí)？你是從哪里讀懂的？（春天，從蠶卵里鉆出來(lái)。） 1

4、、 蠶姑娘是怎樣的呢？請(qǐng)你讀讀課文25自然段。 讀完后用“（ ）的蠶姑娘”來(lái)說(shuō)一說(shuō)，還可以“AABB”的蠶姑娘，或蠶姑娘是“ AABB ”來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 2、 蠶姑娘真奇怪，為什么有的說(shuō)是又黑又小，有的說(shuō)是又白又胖的呢？ 3、 課文中哪段寫(xiě)又黑又小的黃姑娘，哪段寫(xiě)又黃又瘦的白姑娘，哪段又是寫(xiě)又白又嫩又白又胖，又白又胖又白又亮的蠶姑娘？指名讀，共換了幾次衣服？ 4、 學(xué)習(xí)第一次換衣服。 、 自由讀課文，又黑又小的蠶姑娘吃了幾天桑葉后做了些什么？用波浪線(xiàn)劃出表示動(dòng)作的詞。 、 用上“先接著然后最后”說(shuō)說(shuō)蠶的變化。 、 質(zhì)疑問(wèn)難，理解“蠶床”等詞的意思。蠶床就是蠶匾（說(shuō)問(wèn)讀） 、 指導(dǎo)朗讀。 5、 學(xué)習(xí)

5、第二次換衣服。 6、 學(xué)習(xí)第三、四次換衣服。 、 自由讀4、5段，找一找哪些句子在寫(xiě)法上與前兩段不同，劃出來(lái)。 、 理解“漸漸長(zhǎng)胖”和“漸漸長(zhǎng)亮”中的“漸漸”是什么意思？可以用什么詞語(yǔ)來(lái)代替？ 、 齊讀4、5自然段。 7、 有感情地朗讀25自然段。 1、 完成課堂作業(yè)第三題。 2、 用“漸漸”寫(xiě)一句話(huà)。1、 認(rèn)讀生字新詞。 2、 完成課后第一題，按要求寫(xiě)筆畫(huà)。 （四次）。蠶不吃不動(dòng)，這種睡叫“眠”我們叫它頭眠、二眠、三眠、大眠 3.按照老師的要求讀課文做練習(xí) 、 按上面的方法自學(xué)。 、 交流。 板書(shū)設(shè)計(jì)：2、蠶姑娘 卵 又黑又小 蠶 又黃又瘦 又白又嫩又白又胖一天天發(fā)亮娥課后小記：課題 2、蠶

6、姑娘 教學(xué)內(nèi)容：2、蠶姑娘 第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)課文6、7自然段，進(jìn)一步了解蠶的整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程。 2、朗讀課文。 3、知道“穿、新、嫩、瘦、吞”等詞的反義詞。 教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課的生字，并能正確美觀(guān)地書(shū)寫(xiě)。有感情地朗讀、背誦課文。課前準(zhǔn)備：課件；資料。教學(xué)過(guò)程：第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、 復(fù)習(xí)檢查。 二、 學(xué)習(xí)第6段。 三、 學(xué)習(xí)第7段。 四、 朗讀全文。 總結(jié)全文 我們知道蠶姑娘在蠶床上經(jīng)過(guò)四次睡眠，身體漸漸發(fā)亮，那么睡了四次的蠶姑娘還會(huì)發(fā)生些什么變化呢？ 1、 看課件后讀課文， 2、 重點(diǎn)理解“蠶山”，“蓋間新房”。 、 看課件理解“蠶山”。 、 在課件的畫(huà)面中找找，哪些是蠶姑娘蓋的新房？蠶姑娘的新房是用什么蓋的？“蓋間新房”究竟是指什么？ 3、指導(dǎo)朗讀，重點(diǎn)讀好“成了、成了”。 1、 字句：繭子里頭的蠶姑娘，一聲也不響，過(guò)了好幾天，繭子開(kāi)了窗。 “開(kāi)了窗”是什么意思？“天窗”在哪兒？ 2、 看圖：說(shuō)說(shuō)蛾姑娘在干什么？（產(chǎn)卵）告訴學(xué)生：蛾姑娘把卵產(chǎn)在蠶紙上，產(chǎn)完卵就死去了。 3、 指導(dǎo)朗讀，“變了、變了”作重點(diǎn)指導(dǎo)。 總結(jié)：蠶兒是個(gè)寶，蠶結(jié)的繭，可以繅絲，織綢。我國(guó)栽桑養(yǎng)蠶已有四千多年的歷史。早在兩千年以前，我國(guó)的絲綢就已賣(mài)到國(guó)外，絲綢是我國(guó)的驕傲。1、 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。 穿-（） 新-