《長方體和正方體》鞏固練習題

1、?長方體和正方體?穩(wěn)固練習題第三單元?長方體和正方體?知識回憶：1、 什么叫長方體?特征?P28：2、 什么叫正方體?特征?P30：3、 長方體和正方體有哪些相同點?有哪些不同點?P30：4、 什么叫容積?容積的單位有哪些?5、 完成下面表格：穩(wěn)固和提高：一、填上適當?shù)膯挝幻Q。1、 一瓶汽水約是250( ) 一塊橡皮的體積是8( )一桶汽油大約有150( ) 數(shù)學課本的體積是300( )筆記本電腦的體積大約3( ) 貨車集裝箱的體積40( )2、一個正方體的棱長和是36分米 ,它的占地面積最小是( )平方分米 ,體積是( )立方分米 ,外表積是( )平方分米。3、把一根長6米的木料沿橫截面截

2、成3段后 ,外表積增加了0.6平方分米 ,原來這根木料的體積是( )立方分米。4、一個正方體棱長擴大3倍 ,外表積擴大( )倍 ,體積擴大( )倍。5、做5節(jié)通風管 ,每節(jié)長2.8米 ,橫截面是邊長1分米的正方形 ,至少需( )平方分米鐵皮。6、把一個棱長3厘米的正方體切成兩個相等的長方體 ,增加的兩個面的總面積是( )二、判斷(每題1分 ,共8分)1.長方體中相交的三條棱分別叫做長、寬、高。()2.求一個容器的容積 ,就是求這個容器的體積。()3.一個正方體的棱長之和是12厘米.體積是1立方厘米。 ()4.正方體的棱長擴大5倍 ,它的外表積也擴大5倍。()三、選擇：1.用小正方體拼成大正方體

3、至少需要( )個小正方體。A、2B、10 C、4 D、82.如果把長方體的長、寬、高都擴大3倍 ,那么它的體積擴大( )倍.A 、3 B、9 C、27D、103.加工一個長方體油箱要用多少鐵皮 ,是求這個油箱的( )A、外表積 B、體積 C、容積4、一個長2米、寬2米、高3米木箱平放在地面上 ,占地面積至少是( )。A、6平方米 B、6立方米 C、4平方米 D、4立方米5、至少有( )個完全一樣的小正方體可以拼成一個大正方體。A、8個 B、4個 C、2個 D、16個四、計算圖形的外表積和體積8cm 5dm8cm 12dm2dm8cm五、解容許用題1.加工一個長方體鐵皮油桶 ,長2.5分米 ,寬

4、1.6分米 ,高3分米 ,至少要用多少平方分米鐵皮?最多能裝多少升油?2.學校要挖一個長方形狀沙坑 ,長4米 ,寬2米 ,深0.4米 ,它占地多少平方米?需要挖出多少立方米的黃沙?5.一個長方體機油桶 ,長8分米 ,寬2分米 ,高6分米.如果每升機油重720克 ,可裝機油多少千克?“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼 ,從最初的門館、私塾到晚清的學堂 ,“教書先生那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書 ,最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食 ,先生饌；?國策?中的“先生坐 ,

5、何至于此？等等 ,均指“先生為父兄或有學問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者 ,有德之稱的說法?？梢姟跋壬夥钦嬲摹敖處熤?,倒是與當今“先生的稱呼更接近?？磥?,“先生之根源含義在于禮貌和尊稱 ,并非具學問者的專稱。稱“老師為“先生的記載 ,首見于?禮記?曲禮? ,有“從于先生 ,不越禮而與人言 ,其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者 ,與教師、老師之意根本一致。6.在一個長20m ,寬8m ,深1.6m的長方體蓄水池的底面和四周貼瓷磚 ,瓷磚是邊長為2dm的正方形 ,貼完共需瓷磚多少塊?其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記

6、住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正提高學生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。唐宋或更早之前 ,針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目 ,其相應傳授者稱為“博士 ,這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者 ,又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋 ,乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了 ,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教在古代不僅要作入流的學問 ,其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設(shè)之“助教一席 ,也是當朝打眼的學官。至明清兩代 ,只設(shè)國子監(jiān)國子學一科的“助教 ,其身價不謂顯赫 ,也稱得上朝廷要員。至此 ,無論是“博士“講師 ,還是“教授“助教 ,其今日教師應具有的根本概念都具有了。7.一個底面長和寬都是2分米的長方體玻璃容器 ,里面裝有5升水 ,