《運(yùn)動(dòng)和力》復(fù)習(xí)提綱

1、?運(yùn)動(dòng)和力?復(fù)習(xí)提綱一、參照物1.定義：為研究物體的運(yùn)動(dòng)假定不動(dòng)的物體叫做參照物。2.任何物體都可做參照物 ,通常選擇參照物以研究問題的方便而定。如研究地面上的物體的運(yùn)動(dòng) ,常選地面或固定于地面上的物體為參照物 ,在這種情況下參照物可以不提。3.選擇不同的參照物來觀察同一個(gè)物體結(jié)論可能不同。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選的參照物 ,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。4.不能選擇所研究的對(duì)象本身作為參照物那樣研究對(duì)象總是靜止的。練習(xí)：詩(shī)句“滿眼風(fēng)光多閃爍 ,看山恰似走來迎 ,仔細(xì)看山山不動(dòng) ,是船行其中“看山恰似走來迎和“是船行所選的參照物分別是船和山。坐在向東行駛的甲汽車?yán)锏某丝?,看到路旁的樹木

2、向后退去 ,同時(shí)又看到乙汽車也從甲汽車旁向后退去 ,試說明乙汽車的運(yùn)動(dòng)情況。分三種情況：乙汽車沒動(dòng);乙汽車向東運(yùn)動(dòng) ,但速度沒甲快;乙汽車向西運(yùn)動(dòng)。解釋毛澤東?送瘟神?中的詩(shī)句“坐地日行八萬里 ,巡天遙看一千河。第一句：以地心為參照物 ,地面繞地心轉(zhuǎn)八萬里。第二句：以月亮或其他天體為參照物在那可看到地球上許多河流。二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)定義：物理學(xué)里把物體位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。特點(diǎn)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。比擬物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：比擬同時(shí)啟程的步行人和騎車人的快慢采用：時(shí)間相同路程長(zhǎng)那么運(yùn)動(dòng)快。比擬百米運(yùn)發(fā)動(dòng)快慢采用：路程相同時(shí)間短那么運(yùn)動(dòng)快。百米賽跑運(yùn)發(fā)動(dòng)同萬米運(yùn)發(fā)動(dòng)比擬快慢 ,采用：比擬單位時(shí)

3、間內(nèi)通過的路程。實(shí)際問題中多用這種方法比擬物體運(yùn)動(dòng)快慢 ,物理學(xué)中也采用這種方法描述運(yùn)動(dòng)快慢。練習(xí)：體育課上 ,甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑 ,他們的成績(jī)分別是14.2S ,13.7S ,13.9S ,那么獲得第一名的是 同學(xué) ,這里比擬三人賽跑快慢最簡(jiǎn)便的方法是路程相同時(shí)間短運(yùn)動(dòng)的快。分類：(根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線)曲線運(yùn)動(dòng);直線運(yùn)動(dòng)。 勻速直線運(yùn)動(dòng)：定義：快慢不變 ,沿著直線的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)。定義：在勻速直線運(yùn)動(dòng)中 ,速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。物理意義：速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。計(jì)算公式：變形 ,。速度單位：國(guó)際單位制中m/s;運(yùn)輸中單位km/h;兩單位中m/s單位大。換算

4、：1m/s=3.6km/h。人步行速度約1.1m/s。它表示的物理意義是：人勻速步行時(shí)1秒中運(yùn)動(dòng)1.1m。直接測(cè)量工具：速度計(jì)。速度圖象： 變速運(yùn)動(dòng)：定義：運(yùn)動(dòng)速度變化的運(yùn)動(dòng)叫變速運(yùn)動(dòng)。(求某段路程上的平均速度 ,必須找出該路程及對(duì)應(yīng)的時(shí)間)。物理意義：表示變速運(yùn)動(dòng)的平均快慢。平均速度的測(cè)量：原理方法：用刻度尺測(cè)路程 ,用停表測(cè)時(shí)間。從斜面上加速滑下的小車。設(shè)上半段 ,下半段 ,全程的平均速度為v1.v2.v 那么v2>v>v1。常識(shí)：人步行速度1.1m/s;自行車速度5m/s;大型噴氣客機(jī)速度900km/h;客運(yùn)火車速度140km/h;高速小汽車速度108km/h;光速和無線電波3×108m/s。 實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)的記錄：設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格是初中應(yīng)具備的根本能力之一。設(shè)計(jì)表格時(shí) ,要先弄清實(shí)驗(yàn)中直接測(cè)量的量和計(jì)算的量有哪些 ,然后再弄清需要記錄的數(shù)據(jù)的組數(shù) ,分別作為表格的行和列。根據(jù)需要就可設(shè)計(jì)出合理的表格。練習(xí)：某次中長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn)中 ,小明同學(xué)跑1000m ,小紅同學(xué)跑800m ,測(cè)出他兩跑完全程所用的時(shí)間分別是4分10秒和三分20秒 ,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄表格 ,并將他們跑步的路程、時(shí)間和平均速度記錄在表格中。解：表格設(shè)計(jì)如下 ? ? ? 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 5.應(yīng)用：應(yīng)用二力平衡條件解題要畫