2015年福建省廈門市中考化學(xué)試題及答案(共7頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2015年廈門市初中畢業(yè)及高中階段各類學(xué)校招生考試化 學(xué)（試卷滿分：100分 考試時(shí)間：60分鐘）準(zhǔn)考證號(hào)_姓名_座位號(hào)_注意事項(xiàng)：1.試卷分為、兩卷，共18題，共5頁(yè)，另有答題卡。2.答案一律寫在答題卡上，否則不能得分。3.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 Cl-35.5 Zn-65第卷 選擇題（共10題，25分）本卷第15題各2分，第610題各3分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，在答題卡選擇題欄內(nèi)用2B鉛筆將該選項(xiàng)涂黑。1.夏天防雷電，遠(yuǎn)離金屬。這是因?yàn)榻饘倬哂蠥.導(dǎo)電性 B.導(dǎo)熱性 C.延展性 D.光澤2.下列物質(zhì)屬于氮肥的是A.熟石灰

2、 B.硫酸鉀 C.過磷酸鈣 D.氯化銨3.下列過程僅發(fā)生物理變化的是A.白磷自燃 B.蠟燭燃燒 C.干冰升華 D.呼吸作用4.某同學(xué)體內(nèi)缺少維生素，該同學(xué)飲食中需適量增加的食物是A.米飯、面條 B.蔬菜、水果 C.瘦肉、雞蛋 D.奶油、花生油5.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)和配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是 A. B. C. D.6.含硫元素物質(zhì)間發(fā)生轉(zhuǎn)化：,其中硫元素化合價(jià)發(fā)生變化的是A. B. C. D.7.新裝修房室內(nèi)存在甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物質(zhì)。下列敘述正確的是A.甲醛分子中含有水分子 B.甲醛中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%C.苯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1:1 D

3、.甲醛和苯都屬于無(wú)機(jī)化合物8下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.常溫下，稀釋KOH溶液B.將濃硫酸露置在空氣中C.足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)D.一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰9.已知在一定條件下發(fā)生反應(yīng)：甲+乙丙+丁，下列判斷正確的是A.甲、乙、丙、丁不可能含有同一種元素B.丙為鹽、丁為水，則該反應(yīng)一定為復(fù)分解反應(yīng)C.甲、乙為化合物，則該反應(yīng)一定為復(fù)分解反應(yīng)D.丙為Cu(NO3)2,則甲可能為單質(zhì)、氧化物、堿或鹽10.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示。下列說(shuō)法中正確的是A.t1時(shí)，甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙飽和溶液B. t2時(shí)，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為3

4、0%C. t2時(shí)，甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1，甲溶液飽和，乙溶液不飽和D. t2時(shí)，質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3，為達(dá)飽和狀態(tài)，需加入甲的質(zhì)量大于乙第卷 非選擇題（共8題，75分）11.（10分）“見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法。 （1）從宏觀知微觀。 50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為_； 氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?，X分子中一定含有的原子是_和_（填符號(hào)）。 （2）從微觀知宏觀。 微粒A最外層電子數(shù)是_，在化學(xué)反應(yīng)中容易_（填“得”或“失”）電子；微粒A、B、C、D、E中，對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是_（填編號(hào)，下同），屬于同一種元素的是

5、_和_甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙，三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。12.（6分）“史上最貴”的實(shí)驗(yàn)：步驟.讓金剛石在充足的氧氣中燃燒，收集生成的氣體；步驟.讓足量鎂條在步驟生成的氣體中燃燒，生成黑色的炭粉和白色的固體氧化物。（1）步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_，基本反應(yīng)類型是_。（2）若金剛石質(zhì)量為m1，按上述步驟反應(yīng)且轉(zhuǎn)化完全，生成的炭粉質(zhì)量為m2，則m1_m2（填“”、“=”、“”），理由為_。13.（10分）化學(xué)與“美麗廈門”（1）化學(xué)讓天更藍(lán)汽車尾氣處理中使用了催化劑，該催化劑中某元素在元素周期表中的部分內(nèi)容如圖3所示，從中獲取一條信息：_。公交

6、車使用天然氣等清潔能源，寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式： _。未來(lái)氫能源汽車可實(shí)現(xiàn)零污染。在催化劑、光作用下，水分解獲得氫能源，寫出該方法獲得氫能源的化學(xué)方程式： _。（2）化學(xué)讓水更潔凈 生活污水截流處理過程如圖4所示，其中采用的凈水方法有_（寫出一種）。生活污水沉降處理初凈水粗格柵網(wǎng)除去較大漂浮物加絮凝劑后實(shí)現(xiàn)泥水分離圖4圖5是從海水中獲取淡水的一種裝置，請(qǐng)從能源角度指出其優(yōu)點(diǎn)：_。 檢驗(yàn)上述所獲取的水是否為硬水，常用試劑是_。14（9分）用如圖6裝置完成以下實(shí)驗(yàn)：（1）探究燃燒條件：若B處盛放木炭。 先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，在B處加熱，B、C處沒有明顯變化；待B處冷卻至室溫，在A

7、處通入氧氣一段時(shí)間后，B、C處沒有明顯變化；在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁。與對(duì)比，說(shuō)明燃燒的條件之一是_；與對(duì)比，說(shuō)明燃燒的條件之一是_。（2）模擬工業(yè)煉鐵：若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時(shí)間后，B處下方用噴燈加熱，B處可觀察到的現(xiàn)象為_，尾氣處理的方法為_。自然雜志刊載“綠色煉鐵”技術(shù)；電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_，該煉鐵技術(shù)另一種產(chǎn)物的用途為_。15（10分）黃銅礦（主要萬(wàn)分CuFeS2）經(jīng)初步處理后，所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4。某同學(xué)通過廢鐵屑與溶液甲反應(yīng)，制取補(bǔ)血?jiǎng)┰咸妓醽嗚F并回

8、收銅。主要步驟如圖7所示：步驟：加入過量的廢鐵屑充分反應(yīng)，過濾步驟步驟銅FeCO3沉淀不溶物Fe2(SO4)3溶液溶液甲（1）Fe2(SO4)3與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式： x Fe2(SO4)3+ y Fe= z FeSO4，其中x、y、z為化學(xué)計(jì)量數(shù)，z的值為_。（2）步驟中，生成銅的化學(xué)方程式：_。（3）步驟中，廢鐵屑含有少量鐵銹，對(duì)產(chǎn)物的成分沒有影響，原因是_。（4）步驟中加入一種可溶性試劑可實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)化，從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析，該試劑可以是_（填化學(xué)式）。（5）步驟回收銅的方法為_。16（10分）回答實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)問題。（1）寫出制取原理的化學(xué)方程式：_。（2）如下圖所示

9、，發(fā)生裝置應(yīng)選用_（填編號(hào)，下同），以下氣體收集裝置不能采用的是_。（3）為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置_（填編號(hào)）。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的純氧氣質(zhì)量大于通過化學(xué)方程式計(jì)算所得質(zhì)量。不考慮實(shí)驗(yàn)誤差，請(qǐng)你就此提出一種猜想并設(shè)計(jì)相應(yīng)驗(yàn)證方案：_。17（10分）有關(guān)NaOH與CO2反應(yīng)的探究探究一：檢驗(yàn)NaOH固體樣品露置空氣中一段時(shí)間后的成分【查閱資料】Na2CO3溶液是堿性；KCl溶液、BaCl2溶液顯中性、BaCO3難溶于水。（1）檢驗(yàn)樣品是否變質(zhì)。檢驗(yàn)樣品成分中是否含碳酸根的實(shí)驗(yàn)方法（操作、現(xiàn)象及結(jié)論）：_。（2）檢驗(yàn)樣品是否完全變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)操作：取樣品加水溶解，

10、先加過量的_（填編號(hào)，下同），再滴加_。A鹽酸 BKCl溶液 CBaCl2溶液 DBa(OH)2溶液 E酚酞試液探究二：用NaOH溶液測(cè)定空氣中酸性氣體（CO2、SO2）的體積分?jǐn)?shù)【實(shí)驗(yàn)裝置】如圖8所示，向細(xì)玻璃管內(nèi)注入少量水，形成一段水柱；經(jīng)檢查該裝置氣密性良好。已知細(xì)玻璃管單位長(zhǎng)度的容積為0.1mL·cm1。水柱的質(zhì)量忽略不計(jì)?！静僮鞑襟E】保持外界條件不變，完成以下操作： 將40mL濃NaOH溶液迅速倒入燒瓶?jī)?nèi)，立即塞緊橡皮塞，并在細(xì)玻璃管上標(biāo)記水柱底部的位置 觀察并測(cè)量得出水柱緩慢向下移動(dòng)的距離為2.0cm； 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，根據(jù)中的標(biāo)記，測(cè)得該標(biāo)記以下細(xì)玻璃管及燒瓶的總?cè)莘e為34

11、0mL。（3）檢查圖8裝置氣密性的操作方法：_。（4）僅根據(jù)本次測(cè)量數(shù)據(jù)，該氣體樣品中酸性氣體的體積分?jǐn)?shù)為_（精確到0.00001）。（5）在上述操作步驟中，若裝置溫度略有升高，實(shí)驗(yàn)結(jié)果_（填“偏大”、“不變”或“偏小”）。×××牌復(fù)方抑酸劑有效成分：氫氧化鎂作用用途：用于治療胃酸過量用法用量：口服，每次2片，每天3次藥物含量：每片含0.145g氫氧化鎂圖918（10分）胃酸主要成分是鹽酸，正常人胃液每日需要鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量約為6.5g7.3g。某患者每日分泌鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量為9.0g，為治療胃酸過多需服用圖9所示抑酸劑，發(fā)生反應(yīng)：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2

12、H2O。請(qǐng)計(jì)算并回答：按說(shuō)明書用法用量，每天最多可中和胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量是多少克？理論上能否使該患者胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量恢復(fù)到正常范圍？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.001）2015年廈門市初中畢業(yè)及高中階段各類學(xué)校招生考試化學(xué)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明：1化學(xué)方程式評(píng)分要求：每個(gè)化學(xué)方程式3分，所有化學(xué)式都正確1分，配平正確1分，其他都正確1分。2開放性試題評(píng)分要求：只要學(xué)生的答案符合題意就按要求給分。3非選擇題除化學(xué)方程式3分及特別注明外，其他每空各1分。第卷選擇題（共10題，25分）本卷第15題各2分，第610題各3分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，在答題卡選擇題欄內(nèi)用2B鉛筆將該選項(xiàng)涂黑。題

13、號(hào)12345678910答案ADCBCABCDD第卷非選擇題（共8題，75分）11（10分）（1）分子間有間隔 N H（2）7 得 B C和E（兩空全對(duì)共1分） CO+2H2 催化劑 高溫、高壓CH3OH12（6分）（1）2Mg+CO2點(diǎn)燃2MgO+C 置換反應(yīng)（2）= 物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中元素質(zhì)量守恒（或其他合理答案，兩空全對(duì)給2分）13（10分）（1）該元素原子序數(shù)為46（或其他合理答案）CH4+2O2點(diǎn)燃2H2O+CO2 2H2O催化劑 光 2H2+O2（2）過濾（或其他合理答案） 節(jié)能 肥皂水14（9分）（1）氧氣 溫度達(dá)到著火點(diǎn)（2）固體由紅色變?yōu)楹谏?分）將酒精燈放于導(dǎo)管口點(diǎn)燃尾氣（或

14、其他合理答案）2Fe2O3通電熔融4Fe+3O215（10分）（1）3（2）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（3）鐵銹與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵（2分）（4）Na2CO3（或其他合理答案，2分）（5）加入過量的稀硫酸，過濾、洗滌、干燥（或其他合理答案，2分）16（10分）（1）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2（2）A E （3）丙（2分）（4）可能是產(chǎn)物K2MnO4受熱生成氧氣；取K2MnO4固體加熱，用帶火星的木條檢驗(yàn)是否生成氧氣（或其他合理答案，3分）17（10分）探究一：（1）取少量該樣品，加入足量的稀鹽酸，若有氣體生成，把生成的氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，說(shuō)明該樣品成分中含碳酸根。（3分）（2）C E探究二：（3）將圖中裝置直立于桌面一段時(shí)間后，如果水柱位置不發(fā)生移動(dòng)，則說(shuō)明裝置氣密性良好。（或其他合理答案，2分）（4）0.067%（2分）（5）偏小18（10分）解：設(shè)可消耗胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量為mMg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 +