（滬教版）小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第五單元評(píng)估測(cè)試卷

1、小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第五單元評(píng)估測(cè)試卷班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一填空。34%1如以下圖，寫出以下各個(gè)角的名稱，并把按從大到小的順序排列。 角 角 角 角 角_ _ _ _ _ 2830 比直角小 度，3800 比周角大 度。2%3右圖中有 條射線；一共組成 個(gè)角，其中有 個(gè)直角。3% 4 把一張圓形紙對(duì)折一次，這條折痕是圓的 ，在圓中有 條這樣的折痕；第二次對(duì)折，折成的角是 角，等于 度；再把它翻開如上右圖，這個(gè)角是 角，等于 度。6%51 = 1700，且1 = 2 + 300，2 = 。2%6下面鐘面上時(shí)針和分針?biāo)鶌A的角較小的角是多少度？4% 7在等腰三角形中，假設(shè)A=B+C，那么A是 度，這個(gè)

2、三角形假設(shè)按角分，又叫做 三角形。4%8. 9二選擇題。21%每題3分1一晝夜是24小時(shí)，時(shí)針轉(zhuǎn)了 _ 。A2直角 B1平角 C1周角 D2周角A B C D2下面 _ 鐘面上時(shí)針和分針組成的角是平角。3下面圖形中，_ 是線段，_ 是射線，_ 是直線。4A = B + C，且A = 1800，那么B _ 。A一定是銳角 B一定是直角 C一定是鈍角 D銳角、直角、鈍角都有可能5一個(gè)三角形的三個(gè)角分別是430，1060和310，這個(gè)三角形是_ 三角形。A銳角 B鈍角 C直角 D無法確定6如圖，圓的半徑是4厘米，正方形的面積是 _ 。 A16平方厘米 B32平方厘米 C64平方厘米 D24平方厘米7

3、圖中兩個(gè)長(zhǎng)方形疊放在一起，1與2相比擬是 _ 。 A 1 2 B 1 2 C 1 2 三判斷，對(duì)的在 里打“，錯(cuò)的打。12%每題2分1兩個(gè)銳角相加一定是鈍角. 2 這組線段長(zhǎng)度不同。 3翻開手電筒，它的燈光就是射線。 4 用放大100倍的放大鏡看10的角是1000 。 5 的對(duì)稱軸多。 6鐘面上15時(shí)整，時(shí)針和分針?biāo)鶌A的角是直角。 四作圖題。25%1請(qǐng)你選擇適宜的方法畫出下面各角。6%每題3分 300 10502用圓規(guī)畫一個(gè)圓，以O(shè)為圓心，OA為半徑，d =3cm。3%3量一量，畫一畫：12%每題4分1畫出下面的角先用量角器量出度數(shù)，然后再畫。2先量出右邊圓的半徑是 毫米，再在這個(gè)圓內(nèi)以O(shè)點(diǎn)為圓心畫出兩個(gè)大小不同的圓。3分別以三角形的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C為圓心，以三條邊的邊長(zhǎng)為半徑畫圓。4畫一畫，填一填：4%先在紙上畫4個(gè)點(diǎn)，再經(jīng)過兩點(diǎn)畫一條直線，最多能畫 條直線。五計(jì)算角度。8%每題4分1 如圖，C