大班數(shù)學(xué)教案：學(xué)習(xí)逐級分類電子教案

1、大班數(shù)學(xué)教案：學(xué)習(xí)逐級分類教學(xué)目標：1、引導(dǎo)幼兒找出動物的不同特征，進行二次逐級分類。2、引導(dǎo)幼兒熟練地運用電腦進行數(shù)學(xué)操作活動，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。重點難點：引導(dǎo)幼兒從不同特征、范圍進行分類。材料創(chuàng)設(shè)：多媒體課件一套、多媒體學(xué)件人手一份活動流程：引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)幼兒探索經(jīng)驗交流幼兒進一步探索活動過程：一、集體活動：1、師：在森林里，獅子大王為小動物們造了三幢小洋房。小動物們知道了都想搬進去住。我們來看一下都有哪些小動物。（幼兒講述）有狐貍、小白兔、小花貓、啄木鳥、貓頭鷹、小喜鵲、小山羊、小松鼠、大老虎、小猴子、小麻雀、百靈鳥、小蜻蜓、大象2、師：只有三間房，這么多動物要住，怎么分才能使小動物們滿意呢

2、？獅子大王為難了，請小朋友幫忙分一下。請你講一下這樣分的理由。3、幼兒討論方法，教師在電腦上演示。4、師總結(jié)：我們可以按照小動物的顏色、活動的范圍：水中的、陸地的、空中的，按身體的大小，按兇猛程度或者其它特征來分?！袄匣⒑酮{子最厲害，他們分一間屋”“小喜鵲、小麻雀、百靈鳥、啄木鳥、貓頭鷹、小蜻蜓一間屋，他們都會飛”二、分散活動：（二次分類）1、師：小動物們住在一起后，覺得不舒服。它們請獅王再為它們造房子。這一次獅王為每一間小洋房造兩間小房子，請小洋房里動物搬到兩間小房子里去。幼兒在自己的電腦上操作，教師巡回指導(dǎo)。2、請幼兒講述自己的分法。3、師小結(jié)：小朋友分的方法很多：有的按動物翅膀多少分，有

3、的按動物腳的多少分，有的按動物的叫聲分我們發(fā)現(xiàn)只要找到動物的一個特征就可以將它們分開來。三、幼兒自主分類：1、師：小朋友們分的本領(lǐng)著么大，獅王再請你們幫它一個忙。兔媽媽生了許多小兔子，長得差不多分也分不清，請你們分一下，一樣的放在一起。2、幼兒電腦上操作。3、幼兒自由交流分法。兔子長得都差不多，但是有小白兔、小黑兔、小灰兔這是按顏色分；有的按兔子的眼睛不同的顏色分；有的按兔子的耳朵長短分；有的按兔子的體重分xx聲明：1、本網(wǎng)站所刊載的各類形式（包括但不僅限于文字、圖片、圖表）的作品全部來自互聯(lián)網(wǎng)、百度和由網(wǎng)友提供，如您（單位或個人）認為本網(wǎng)站某部分內(nèi)容有侵權(quán)嫌疑，敬請立即通知我們，我們將在第一時間予以更改或刪除。2、本文僅代表作者個人觀點，與本網(wǎng)站無關(guān)。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)本站證實，對本文以及其中全部或者部分內(nèi)容、文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾，請讀者僅作參考，并請自行核實相關(guān)內(nèi)容。3、本站所提供的一切資料均共