數(shù)學(xué)教師職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、數(shù)學(xué)教師職業(yè)生涯規(guī)劃書數(shù)學(xué)教師職業(yè)生涯規(guī)劃書（一）一、專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)二、規(guī)劃年限：XXXX 年 20*20*年 9 9 月到 20*20*年 1212 月三、年齡跨度： 2020 歲到 3030 歲四、階段目標(biāo)：順利畢業(yè)，獲得畢業(yè)證書及學(xué)士學(xué)位證書，逐漸成為一個具有 較高管理能力的人才（為日后的創(chuàng)業(yè)打下堅定的基礎(chǔ)）五、總體目標(biāo)：在十年內(nèi)成為中高階層的管理人員和精通一門高端技術(shù)。六、個人分析：自己目前雖然還是一個偏內(nèi)向的人，而且較喜歡獨(dú)處，但是在 最近幾年中， 我本人逐漸多地與人交往， 并且在交往中覺得越來越充實(shí)， 發(fā)現(xiàn)到 在與他人的交往中會有意想不到的收獲， 會找到從未有過的快樂及學(xué)到很

2、多的知 識豐富自己的視野。自己以前的內(nèi)向真成就了現(xiàn)在的獨(dú)立，遇到困難冷靜下來，去尋找解決問題的 方法。這或許也成為了我的一大長處。七、社會環(huán)境分析：中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定， 經(jīng)濟(jì)文化快速發(fā)展的國家， 并且將持續(xù)相當(dāng)長的一 段時間，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展， 中高層管理人員及掌握一門高端技術(shù)的人必將發(fā) 揮著越來越重要的的作用。八、行業(yè)分析：在當(dāng)今及近幾十年中，中國的市場經(jīng)濟(jì)還會持續(xù)快速發(fā)展，各行業(yè)也將由現(xiàn)在 的基層得到一個快的提升， 而在當(dāng)今的市場大部分就業(yè)者都是一些基層民工， 所 以中高層的領(lǐng)導(dǎo)者的行業(yè)必將有機(jī)可乘，而在競爭中占主導(dǎo)地位為毫無疑問的是 技術(shù)特別是高端技術(shù)，中國之所以落后于那些西方的國

3、家就是因?yàn)樗麄冋莆樟烁?端技術(shù)而中國的民工為他們創(chuàng)造了財富。正因?yàn)檫@原因國家也越來越重視科技的 發(fā)展了，現(xiàn)在的高端技術(shù)真的會成為鐵飯碗了九、自身的評估：近幾年來我越來越喜歡競爭，在壓力及競爭下會有很大的動力，并且積極地尋 找解決問題的方法，作出判斷之前喜歡了解前因后果，適當(dāng)聽取別人的意見，然 后作出果斷的判斷，并且會朝著這方向努力下去，達(dá)到目標(biāo)，而且具有遇到問題 冷靜思考的優(yōu)點(diǎn)。雖然知道的知識不多但是在了解原理后學(xué)習(xí)的很快， 是一個比 較喜歡競爭及在競爭中上進(jìn)的人。十、角色及其建議：自己“就是偏向于技術(shù)及管理型的，至于具體到什么行業(yè)就還不是很確定，喜 歡就行啦。至于是否選擇從小的愿望：從事軍事

4、。就還在考慮中?！备改福骸罢曳€(wěn)定點(diǎn)的工作”“空余時間多一點(diǎn)的”“最好是公務(wù)員”同學(xué)：“比較固定的”老師：“你上進(jìn)心比較強(qiáng)，去找點(diǎn)競爭性的把，那些工作努力了收獲會好些”好友：“掙錢多的，比較清閑的”十一、目標(biāo)分解：1 1、在大學(xué)接下來的三年里，順利畢業(yè)獲得畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書， 這是最基 本的，因?yàn)樽鳛橐幻麑W(xué)生努力在畢業(yè)時拿到這兩個證書是對自己的一個最基本的 要求，當(dāng)然我也不能列外拉。在接下來就是努力學(xué)好各科考取更多的證書了。2 2 、在畢業(yè)后的四年里即 20152015 年 7 7 月到 20152015 年 1212 月，那時 2323 到 2727 歲正是學(xué) 習(xí)各種技能及社會經(jīng)驗(yàn)的大好時

5、機(jī)而且為避免“高不成低不就”“好高騖遠(yuǎn)” 的現(xiàn)象的出現(xiàn)， 我會選擇在這四年里頭到一般的企業(yè) （當(dāng)然， 這家企業(yè)最基本的 前提就是：可以在這里學(xué)到很多的東西特別是技術(shù)和社會經(jīng)驗(yàn)， 至于工資方面就 沒有什么特別的要求。只是注重可以學(xué)到經(jīng)驗(yàn)機(jī)高端技術(shù)3 3 、在最后的三年里即 20162016 年初到 20182018 年 1212 月。跳槽到一家國有企業(yè)或具有 一定規(guī)模的企業(yè)， 并積極去成為管理者然后到中高階層管理者， 至于月薪就是要 從 50005000元申到 80008000 元左右了為達(dá)到這些目標(biāo)的措施： 1 1 在大學(xué)期間，努力去學(xué) 好各科，特別是去考取到較多的證書。（如普通話等級考試，英

6、語四級，計算機(jī)，會計等等）2 2 、克服我的致命點(diǎn)；學(xué)會與他人和諧相處。為解決這一問題的方法是：從積極 從與集體活動出發(fā)， 討論活動的方案時積極主動發(fā)表自己的觀點(diǎn)， 認(rèn)真聽取別人 的見解。接受并認(rèn)真改掉別人對自己指出的不足， 學(xué)習(xí)他人的長處。 主動去幫助 身邊的人。3 3 、社會經(jīng)驗(yàn)：積極參加集體活動，努力融入到集體生活中，盡可能地參加一些 有益的社交活動，加強(qiáng)交流與合作。4 4 、有時間盡多的去參與一些講座及交流與合作。十二、成功的標(biāo)準(zhǔn)：家庭和睦，讓家人過上好的生活。工資不會與目標(biāo)相差太 遠(yuǎn)，與身邊的人相處融洽。 最重要的是充實(shí)地過每一天， 找到有知心的朋友分享 自己的喜怒哀樂。可以朝著自己

7、的喜歡的興趣愛好發(fā)展。生活質(zhì)量不斷的提高。 十三。備注；人生最多就是四個二十年， 第一個成長的二十年已經(jīng)花在了求學(xué)上， 而現(xiàn)在面臨的這個開始的二十年是最精彩的最有活力的， 而事業(yè)也是在這個二十 年建立的，最為一個男人， 我也會將這個二十年放在事業(yè)上， 會將一切的比重放 在事業(yè)上。而這十年就是我事業(yè)的起點(diǎn)，我會全力的工作，至于婚姻方面，在我 計劃的這十年滿才三十歲，這時也是時候了， 所以我不會再我計劃的這十年花太 多的時間，我要將它花在事業(yè)上。數(shù)學(xué)教師職業(yè)生涯規(guī)劃書（二）我來自 xxxx 師范大學(xué)（小 211211 工程高校之一） 數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院， 是一名攻 讀數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的普通大學(xué)

8、生。年級一共設(shè)有 3 3 個班，分別是實(shí)驗(yàn) 1 1 班、 教師 2 2班和教師 3 3 班。其中，實(shí)驗(yàn)班主要培養(yǎng)未來在數(shù)學(xué)學(xué)科和應(yīng)用科學(xué)領(lǐng)域的 拔尖創(chuàng)新人才， 讓對數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)研究有興趣的學(xué)生， 通過四年學(xué)習(xí)和培養(yǎng)， 具備 扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的創(chuàng)新能力， 能夠進(jìn)一步深造， 從事數(shù)學(xué)及與數(shù)學(xué)相關(guān)領(lǐng) 域的研究工作， 而我經(jīng)過了筆試和面試， 順利地進(jìn)入了實(shí)驗(yàn) 1 1 班，我和數(shù)學(xué)難解 難分，我的生命中不能沒有數(shù)學(xué)， 我以后的職業(yè)一定會涉及數(shù)學(xué)， 也必須涉及數(shù) 學(xué)，否則，我的人生恐怕會留下深深的遺憾。數(shù)學(xué)是一門極具挑戰(zhàn)性的學(xué)科，相傳陳景潤為了證明哥德巴赫猜想，用掉了整 整幾麻袋的草稿紙。 現(xiàn)代數(shù)學(xué)還有

9、許多問題沒有得到完美的解決， 還有許多數(shù)學(xué) 猜想亟待解決，我是一個喜歡冒險，勇于挑戰(zhàn)自我的人，我思維敏捷，善于抽象 思考，學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)。研究數(shù)學(xué)時，常常需要突破思維定勢，開創(chuàng)一種新的解決 問題的方法，在未來的工作中，我能夠做到獨(dú)立積極，有主見，能夠堅持自己的 觀點(diǎn)，并堅決執(zhí)行之。有很多數(shù)學(xué)問題并不是靠一己之力就可以解決的， 而是需 要集一個團(tuán)隊的智慧和汗水才能妥善解決， 而我的性格正適合帶領(lǐng)一個團(tuán)隊， 在 團(tuán)隊中， 我善于清晰有序地表達(dá)自己的觀點(diǎn)， 使同事能夠理解我的所思所想， 共 同討論我的觀點(diǎn)中的優(yōu)點(diǎn)與不足， 取長補(bǔ)短， 從而促進(jìn)整個團(tuán)隊的進(jìn)步。 我活潑 開朗、熱情奔放、 有較強(qiáng)的與人合作

10、及社會適應(yīng)能力， 能夠很好地應(yīng)付人與人之 間的復(fù)雜情緒和行為問題，讓團(tuán)隊中的每個人都感受到歸屬感和存在感， 增強(qiáng) 個團(tuán)隊的凝聚力，做數(shù)學(xué)研究時講究專注，忌諱思路被打斷，而我恰恰是情緒的 管家，我會劃清工作和生活的界限，不會拖泥帶水，帶著情緒工作，絕不允許情 緒影響我的工作。古人云：“知人者智，自知者明”“尺有所短，寸有所長”，只有明確自己能 夠勝任什么不能夠勝任什么，樹立正確的就業(yè)觀念，有明確客觀的認(rèn)識和自我分 析，在求職中才能避免盲從。在困難面前，才能放低姿態(tài)，放下身段，不再眼高 手低，克服自身的心理障礙，轉(zhuǎn)變觀念，勇敢地面對社會和人生的選擇，抓住機(jī) 遇，展示自身的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)。每個人

11、都有優(yōu)缺點(diǎn)，我也不例外。“江山易改，本性難移”，一個人性格的形 成和其生活的環(huán)境、家庭教育和個人經(jīng)歷有關(guān)，也許我并不能完全改正我的缺點(diǎn)， 但我至少不會讓我的缺點(diǎn)成為我在成功道路上的阻礙。我是個崇尚自由的人，富有愛因斯坦所說的比知識更重要的想象力， 是個理想主義者，但是，我的有些看 法缺乏理性，過于脫離現(xiàn)實(shí)，對某個決策的判斷更多地基于它看起來是否正確， 而不是對它進(jìn)行冷靜的邏輯分析， 做事時容易只以本身的動機(jī)、當(dāng)時的興趣等主 觀因素為行為的出發(fā)點(diǎn)，而沒有充分考慮到實(shí)際情況；有的時候，不切實(shí)際的看 法與行為常常降低了我的工作的效率。我的確是個執(zhí)著的人，不過，這既是優(yōu)點(diǎn) 也是缺點(diǎn)，有時候我可能會因?yàn)?/p>

12、過于堅持自己的觀點(diǎn)，而顯得非常武斷、固執(zhí)。因?yàn)槌錆M自信，所以在解決問題時，有的時候我過于相信和依賴個人的力量， 忽 視了集體的力量，給人不務(wù)實(shí)際，近乎沖動的感覺。在往后的工作生活中，我會 努力去保持謙虛的姿態(tài)，不過分固執(zhí)己見，保持公允、堅持的原則，不因個人的 偏好妄自行動，多從實(shí)際出發(fā)考慮問題， 以便思想和行為合乎現(xiàn)實(shí)。 “欲為諸佛 龍象， 先做眾生馬?！?，注意在表達(dá)自己的觀點(diǎn)的同時， 傾聽并學(xué)習(xí)他人的見解， 取別人的精華和自己的精華相結(jié)合， 拋棄他人和自己的糟粕， 求同存異， 引領(lǐng)整 個團(tuán)隊向上發(fā)展。我的父親在建筑公司工作，他是一個懂得生活的人，對我的人生觀和世界觀的 塑造起了很大的作用；

13、我的母親銷售煙茶酒， 是一名優(yōu)秀的銷售人員。 父親和母 親是性格互補(bǔ)的兩個人， 兩個人有著不同的方法論， 教給我不同的思維方式， 我 綜合他們優(yōu)點(diǎn)， 汲取他們性格中的優(yōu)勢為我所用， 在人生的道路上少走了許多彎 路，少了許多磕磕碰碰。我所在的大學(xué)， xxxx 師范大學(xué)，建校于 19071907 年，是一所百年學(xué)府，秉承著“知 名行篤，立誠致廣”的校訓(xùn)，學(xué)校在大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃這方面做得十分到位。 學(xué)校設(shè)有“中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)真維斯實(shí)踐基地”， 設(shè)有 20002000 多個勤工助學(xué)的崗位， 使學(xué)生在校期間就已經(jīng)獲得了許多有益的工作經(jīng)驗(yàn)， 并且實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育和 自我管理。 并且，學(xué)校極其重視對學(xué)生

14、科研能力的栽培。 我校的單項(xiàng)獎學(xué)金中有 一項(xiàng)便是創(chuàng)新獎學(xué)金， 獎勵的是那些在省級及以上科技創(chuàng)新競賽中獲得三等 （銅 牌）以上獎勵，或科研成果獲省級以上獎勵，或在CNCN 刊物上發(fā)表有較高學(xué)術(shù)價值的論文，或獲得發(fā)明專利的同學(xué)，此外，我校還設(shè)有校長特別獎學(xué)金，獎勵那 些學(xué)習(xí)表現(xiàn)特別優(yōu)秀，學(xué)術(shù)成果突出，在學(xué)校規(guī)定的專業(yè)類 A A 類期刊上發(fā)表論文 或在國家各部委組織的競賽 （或重大國際競賽） 中獲得二等以上獎項(xiàng)的同學(xué)。 另 外，根據(jù)x xx x師大學(xué)生紀(jì)律處分規(guī)定（試行）第二十、二一條規(guī)定，對剽竊、抄襲他人研究成果，給予嚴(yán)重警告處分，情節(jié)嚴(yán)重的，給予留校察看以上處分。 考試作弊的，給予留校察看以上處

15、分， 由他人代替考試、 替他人考試，組織作弊， 使用通訊設(shè)備作弊及其他作弊行為嚴(yán)重的， 給予開除學(xué)籍處分。 我校是個獎懲分 明的學(xué)校， 極大地激發(fā)和保護(hù)了同學(xué)們搞科研的熱情度和積極性， 創(chuàng)造一個公平 的科研環(huán)境和競爭環(huán)境， 給了同學(xué)們的知識產(chǎn)權(quán)極大的安全保障， 所以，我在福 師大進(jìn)行研究課題時毫無后顧之憂，盡可以自由地想象，激發(fā)自己的潛能。眾所周知， xxxx 省地處東南沿海地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。 xxxx 人有著海洋的胸懷，有著一 顆開拓進(jìn)取的心。 xxxx 人喜歡走出去， 喜歡飄洋過海， 開創(chuàng)屬于自己的一片天地。 我自小在 xxxx 長大，身上流著 xxxx 人的血，同樣有著 xxxx 人的風(fēng)骨

16、，富有創(chuàng)造力和 拼搏精神。 xxxx 的經(jīng)濟(jì)在近幾年中呈現(xiàn)穩(wěn)定的增長趨勢， xxxx 的輕工業(yè)發(fā)達(dá)，電子 產(chǎn)品制造等新興產(chǎn)業(yè)剛剛起步，對高水平高素質(zhì)的科研人員需求很大，也就是， 科研人員的就業(yè)前景十分廣闊。國家給了 xxxx 許多優(yōu)惠政策，這對當(dāng)下大學(xué)生的 就業(yè)，創(chuàng)造了更多的機(jī)會和便利，也提供了一個大舞臺。數(shù)學(xué)是一門歷史悠久的學(xué)科，自人類誕生以來，數(shù)學(xué)就與日常的生產(chǎn)生活息息 相關(guān)，密不可分，而現(xiàn)代數(shù)學(xué)更是觸類廣泛， 在航天、物理、化學(xué)、生物、地理、 醫(yī)療、經(jīng)濟(jì)、金融、管理等等方面都有所應(yīng)用，可以說，數(shù)學(xué)是人類發(fā)展中不可 估量的推動力，對人類的文明進(jìn)步有著巨大的積極意義。我的職業(yè)目標(biāo)定位在科研所

17、的研究員，我應(yīng)該不會成為一名數(shù)學(xué)教師，因?yàn)槲?心中所向往的是數(shù)學(xué)研究， 而非數(shù)學(xué)教學(xué)。 如果成為了一名數(shù)學(xué)教師， 那么眼睛 所關(guān)注的東西也從此改變。一名教師，需要在講臺前堅守幾十年，作為教師，要 面對自己評職稱和學(xué)生升學(xué)的壓力，要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)以及心理健康，要備課， 要批改學(xué)生的作業(yè)。在應(yīng)試教育的大背景下， 考試成績重于一切， 答題技巧往往 比對知識點(diǎn)的真正吸收來得實(shí)際。 教師的工作相對穩(wěn)定， 小學(xué)教師一般就是一輩 子的小學(xué)教師， 中學(xué)教師一般就是一輩子的中學(xué)教師， 他們在幾十年里， 面對的 都是大同小異的教材， 重復(fù)的知識點(diǎn)也較為淺顯， 思維很難得到突破， 很難得到 靈感去解決數(shù)學(xué)難題。教師

18、是人類靈魂的工程師，我并非貶低教師這個職業(yè)的社會價值，我只是想說，教師這個職業(yè)由于種種壓力和牽絆，不便做數(shù)學(xué)研究。中 南大學(xué)的大學(xué)生劉路因?yàn)樽C明了著名的世界數(shù)學(xué)難題“西塔潘猜想”，被破格聘請為中南大學(xué)的教授研究員。為什么聘請劉路為教授研究員而不是教授呢？因?yàn)?教授還需授課，而教授研究員不必授課，可以專心研究。中南大學(xué)正是看到了教 師難以在教學(xué)和研究之間做到平衡，才做出了上述的明智之舉。作為一個純粹的理工女，我對航天、物理、化學(xué)都十分感興趣，我可能會去航 天局，可能會去地面控制中心，對于宇宙飛船材料問題（包括選擇什么樣的材料， 在材料上涂抹什么樣的化學(xué)品）、飛行過程中變軌問題，我可以統(tǒng)籌兼顧，也

19、可 以專攻一門。職業(yè)不同，分工不同。只有做到了分工有序，整個團(tuán)隊才能向前走。現(xiàn)代社會分工明確，有著五花八門的工作，也許我的一生會從事許多種工作，做一個快樂多職的人，但有許多工作，都可以歸為一種職業(yè)類型。選擇具體的職 業(yè)固然重要，但更重要的是選擇大的職業(yè)方向， 我是數(shù)學(xué)系的學(xué)生，我未來從事 的職業(yè)方向一般為計算機(jī)、軟件、網(wǎng)絡(luò)、電子、通信等等。我會朝著我清晰的目 標(biāo)，從今天開始努力。首先，我要努力學(xué)習(xí)英語，爭取精通英語。高爾基曾經(jīng)說過，閱讀一本好書就好像和一個偉大的靈魂在交流。關(guān)于數(shù)學(xué)的許多優(yōu)秀期刊的最初版本都是用英文 書寫的，隔行如隔山，如果完全靠翻譯來閱讀外文期刊， 那對書中所講內(nèi)容的理 解就取決于翻譯者的水平了，那就不是純粹地與作者進(jìn)行交流了， 而是借助一個 傳話機(jī)，而且在傳話過程中，失真的成分真的難以估計?？刻炜康?，不如靠自己， 靠自己去領(lǐng)悟滲透外文書刊，才原滋原味，才能領(lǐng)會作者真正的思想，才能與作 者的靈魂進(jìn)行深度交流。我要學(xué)的不僅僅是基本的常用英語，還要特別注意和學(xué) 習(xí)數(shù)學(xué)專有名詞的英語單詞，包括數(shù)學(xué)術(shù)語、數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)定理的地道英文表 達(dá)，不僅僅是為了閱讀外文書刊，更加地，也