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1、質(zhì)量及其測(cè)量質(zhì)量及其測(cè)量第五章第五章 第一節(jié)第一節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道質(zhì)量的初步概念及其單位、知道質(zhì)量的初步概念及其單位2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作,掌握天平的使用方法、通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作,掌握天平的使用方法請(qǐng)觀察下列物體各由什么材料組成的?請(qǐng)觀察下列物體各由什么材料組成的?冰冰水水泥團(tuán)泥團(tuán)泥人泥人國(guó)旗在太國(guó)旗在太空中做環(huán)空中做環(huán)球旅行。球旅行。思索:以下情況物體的質(zhì)量有沒(méi)有思索:以下情況物體的質(zhì)量有沒(méi)有變化?變化?質(zhì)量是物體的一種屬性質(zhì)量是物體的一種屬性, ,不隨形狀、形狀、位置而改變不隨形狀、形狀、位置而改變 自學(xué)指導(dǎo)一:自學(xué)指導(dǎo)一:閱讀課本閱讀課本94頁(yè)以及頁(yè)以及97頁(yè)科學(xué)世界,討論:頁(yè)科學(xué)世界,討

2、論:1、“質(zhì)量這個(gè)物理量用什么字母表質(zhì)量這個(gè)物理量用什么字母表示?示?2、質(zhì)量的單位有哪些?各用什么字母、質(zhì)量的單位有哪些?各用什么字母表示表示? 它們之間的換算關(guān)系怎樣?它們之間的換算關(guān)系怎樣?3、舉例說(shuō)出質(zhì)量是、舉例說(shuō)出質(zhì)量是1kg的物體?的物體?一頭象質(zhì)量一頭象質(zhì)量約約6_ t1、填寫(xiě)合適的單位、填寫(xiě)合適的單位一張郵票質(zhì)一張郵票質(zhì)量約量約50_mg一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量大約是量大約是50_一枚一枚1元硬幣元硬幣質(zhì)量約質(zhì)量約10_kgg2 2、以下關(guān)于質(zhì)量的說(shuō)法,正確的選項(xiàng)是(、以下關(guān)于質(zhì)量的說(shuō)法,正確的選項(xiàng)是( )A A、把鐵條拉成很細(xì)的鐵絲,質(zhì)量變小了、把鐵條拉成很細(xì)的鐵絲,質(zhì)

3、量變小了B B、把白糖溶于水,糖水的質(zhì)量比糖和水的、把白糖溶于水,糖水的質(zhì)量比糖和水的總質(zhì)量大??傎|(zhì)量大。C C、宇航員在太空中的質(zhì)量比在地面上小、宇航員在太空中的質(zhì)量比在地面上小D D、1kg1kg的鐵塊和的鐵塊和1kg1kg的棉花質(zhì)量一樣大的棉花質(zhì)量一樣大D生活中測(cè)量質(zhì)量的工具:生活中測(cè)量質(zhì)量的工具:實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的工具實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的工具自學(xué)指導(dǎo)二:自學(xué)指導(dǎo)二:(閱讀課本(閱讀課本9595頁(yè)頁(yè), ,小組內(nèi)討論)小組內(nèi)討論)1、觀察桌上的托盤天平,說(shuō)出它的主要、觀察桌上的托盤天平,說(shuō)出它的主要構(gòu)造構(gòu)造?2、在操作之前,要熟記哪幾條要求、在操作之前,要熟記哪幾條要求?如果不按要求做,會(huì)出現(xiàn)什

4、么問(wèn)題如果不按要求做,會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題?二、實(shí)驗(yàn)探究:使用天平測(cè)量物體二、實(shí)驗(yàn)探究:使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量的質(zhì)量 請(qǐng)同學(xué)們參照請(qǐng)同學(xué)們參照“托盤天平使用說(shuō)明書(shū)托盤天平使用說(shuō)明書(shū)”和課本和課本96頁(yè),用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量。頁(yè),用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量。然后總結(jié)出天平的使用步驟。然后總結(jié)出天平的使用步驟。托盤天平說(shuō)明書(shū)托盤天平說(shuō)明書(shū) 使用說(shuō)明:使用說(shuō)明: 1、使用天平時(shí),應(yīng)放在平面工作臺(tái)上。、使用天平時(shí),應(yīng)放在平面工作臺(tái)上。 2、游碼移至標(biāo)尺左端、游碼移至標(biāo)尺左端“0點(diǎn)上,指針應(yīng)對(duì)準(zhǔn)中線,取得點(diǎn)上,指針應(yīng)對(duì)準(zhǔn)中線,取得平衡。否則將杠桿右端的平衡螺母旋動(dòng)調(diào)節(jié)。平衡。否則將杠桿右端的平衡螺母旋動(dòng)調(diào)節(jié)。 3、稱量物品時(shí),盡量把物品及砝碼放在盛物盤中央位置。、稱量物品時(shí),盡量把物品及砝碼放在盛物盤中央位置。 4、天平及砝碼應(yīng)保持清潔干燥、天平及砝碼應(yīng)保持清潔干燥.發(fā)現(xiàn)天平損壞或不正常時(shí)發(fā)現(xiàn)天平損壞或不正常時(shí)應(yīng)停止使用,送制造廠或修理部門修理檢驗(yàn)合格后再用。應(yīng)停止使用,送制造廠或修理部門修理檢驗(yàn)合格后再用。 談?wù)勀愕氖斋@!談?wù)勀愕氖斋@!一、質(zhì)量一、質(zhì)量 物體本身的一種屬性物體本身的一種屬性二、使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量二、使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量 一、質(zhì)量一、質(zhì)量m m)1、定義、定義2、單位:、單位:千克千克Kg)1g =_mg1kg=_g1t =_kg 單位間的換算:噸噸t)、克)、克

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