學(xué)會寬容,善待他人_第1頁
學(xué)會寬容,善待他人_第2頁
學(xué)會寬容,善待他人_第3頁
學(xué)會寬容,善待他人_第4頁
學(xué)會寬容,善待他人_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)會寬容,善待他人 -從感恩、善待父母開始一、教育背景:如今的孩子很多都是獨生子女,一家人圍著,疼都疼不過來,在一些孩子的心 中,他們認(rèn)為父母、老師、同學(xué)、朋友對自己的關(guān)心 ,養(yǎng)育都是理所當(dāng)然的,大多 數(shù)的孩子以自我為中心”,忘記對父母的付出說一聲”謝謝” 孩子對父母的養(yǎng) 育變得冷漠,在家任性,霸道,在外隨心所欲缺乏寬容之心,同情之心,尊重之心。二、班會目的:寬容是一種美德,是一種境界。要讓世界充滿愛,人必須要有一 顆寬容的心,感恩的心培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài),健全的人格,這是班主任責(zé)無旁 貸的。通過教育活動鍛煉學(xué)生的語言表達能力, 提高人際交往的能力,幫助學(xué)生 掌握基本的交往禮儀和技巧,提高辨別是

2、非、分析問題和解決問題的能力。此次班會的目的在于讓學(xué)生明白寬容是互相的, 要學(xué)會和父母互相寬容,和同學(xué)互相 寬容,和老師互相寬容,寬容別人,等于善待了自己。要以寬容之心待人,善于 父母溝通,與同學(xué)和睦相處、互相學(xué)習(xí)、共同進步,共建和諧社會。三、活動時間:四、活動地點:廈門市巷南中學(xué)多媒體教室五、開課班級:六、班會課過程:班主任:寬容是一種美德,寬容是人際關(guān)系中的一種潤滑劑。 我們的家庭需要寬 容,同學(xué)之間需要寬容,師生之間需要寬容,社會要和諧更需要寬容?,F(xiàn)在,我 們的主題班會即將開始,有請主持人燕秋同學(xué)。主持人:我們要學(xué)會寬容,善待他人,當(dāng)從什么開始? 生:當(dāng)從感恩、善待父母開始。主持人:試想

3、,一個連父母都不尊重的人,又怎么會去寬容別人,善待他人呢? 世界上比陸地更寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的父母的 胸懷。下面請欣賞小品天下父母心,同時,請同學(xué)們邊欣賞邊思考,對小品中人物 的行為有什么看法?主持人:有人說,父母與兒女之間隔著一條深深的溝。有的人不理解父母的苦衷, 竟把父母從“最值的尊重的位置上踢了下來。相信大家都有很多心里話要 對鐵柱和鐵柱的父母說,哪位同學(xué)先來?同學(xué)發(fā)言:孟鐵柱的這種行為是對父母極不尊重的一種行為。父母對我們有養(yǎng) 育之恩,這樣做實在太傷父母的心了。同學(xué)發(fā)言:看了這個小品,讓我感受到我的父母平常對我是非常寬容的。因此,我們應(yīng)該在雙方因價值觀的不

4、同出現(xiàn)爭議的時候, 尊重他人的意見,尋找共同的 立場,用寬容的心去溫暖他人的心。同學(xué)發(fā)言:我覺得鐵柱的父母也有不對的地方,兩個老人對他兒子的這種行為不加以批評,反而跟著他撒謊。這是很不可取的。同學(xué)發(fā)言:從這個小品當(dāng)中,讓我體會到父母對我們的愛是多么的寬闊,對我 們這種不尊重的行為是多么的寬容,但我想告訴大家的是,寬容了他的孩子, 可能是在害他的孩子。寬容不是沒有原則的。同學(xué)發(fā)言:畢竟寬容不待等于縱容,過度寬容是不好的。就如我們村以前有個和 我差不多大的小孩。從小學(xué)著大人抽煙、喝酒等,因為父母太寵愛他,所以沒去 管他?,F(xiàn)在已經(jīng)進了少年管教所了。主持人:父母包容著我們的一切,即使是過錯,缺點。而作

5、為子女的,卻不理解 父母,不能包容父母,有時只因父母的嘮叨,或是父母的教育方式欠妥,就作出 不尊重父母的行為,于是家庭矛盾產(chǎn)生。對這些我們能不感到羞愧嗎?我們渴望 擁有一份溫馨,渴望擁有一份和諧,學(xué)會理解,學(xué)會寬容。請欣賞小品理解。想想如何化解父母與子女的矛盾?主持人:家庭需要理解,多一份理解就多一份溫暖,請同學(xué)們也來談一談自己的 切身體會。同學(xué)發(fā)言:現(xiàn)在的父母經(jīng)常以他們的思維方式來對待子女,可是他們又不知道我們需要的到底是什么?這樣做只是適得其反。父母應(yīng)該與子女進行溝通。同學(xué)發(fā)言:小品中的這個家庭都沒有進行換位思考,假如我是孩子,假如我是 父母,雙方都能體會對方的用意,就不會用一些過激的行為

6、來傷害對方。同學(xué)發(fā)言:我認(rèn)為曉英的爸爸說的沒錯,天下父母那個不是望女成鳳、望子成 龍呢?再怎么說他們都是為自己的子女好。同學(xué)發(fā)言:對于曉英的母親不經(jīng)同意便看了曉英的日記的行為,可能這種教育 方法是不對的,可是我們也不得不承認(rèn),那樣做也是為了孩子好的,是一個母 親的愛子心切。同學(xué)發(fā)言:我覺得,曉英的父親對曉英要求過高,她的爸爸應(yīng)該多給孩子留些空間,他干活苦,孩子讀書就不苦嗎?同學(xué)發(fā)言:在看完這個小品的視頻后,我覺得作為一名清華大學(xué)生,母親為了讓 他讀書付出了那么多,還多次不理解母親的用心良苦。 這是值得深深的反思。但 最后,他懂得用一顆寬容的心去善待母親, 在同學(xué)、老師面前勇敢地介紹了自己 偉大

7、的母親,這行為是值得我們提倡,學(xué)習(xí)的。老師也來說幾句。老師:在我們今天這個社會上,有多少孩子并不理解父母的辛 苦。我去家訪的時候,有一位家長這樣跟我說,做家長的,為什么要送你到學(xué)校 里來讀書?你是我們?nèi)易畲蟮囊还P開支, 我們送你到學(xué)校來讀書,就是因為感 覺自己文化少,想要你努力超過我們。而今天,當(dāng)你在學(xué)校里學(xué)到一點點知識, 可以回頭來看不起自己爸爸媽媽的時候,你知道讓父母心里有多寒心嗎?同學(xué) 們,老師想告訴你們的是,當(dāng)我們年輕的時候不懂事,當(dāng)我們懂事的時候不再年 輕。世上有些東西可以彌補,但有些東西卻永遠無法補償。”所以趁現(xiàn)在,我們 要好好對待父母,多一份關(guān)心,盡一份孝心。同學(xué)發(fā)言麗如:故事

8、大概:父親是一個修理自行車的,由于虛榮心, 和同學(xué)經(jīng) 過父親的身邊時,沒有勇氣叫一聲爸爸,直到有一天,她終于鼓起勇氣叫了一聲, 讓爸爸快樂了一天。主持人:有理解,方能以寬容之心,善待父母。麗如同學(xué)是我們的副班長,學(xué)習(xí) 成績優(yōu)秀,她通過今天的班會表達了對父母的感激之情,現(xiàn)在請同學(xué)談?wù)勅绾紊?待父母的呢?同學(xué)發(fā)言:我決定在父母晚上回家累的時候,給他端盆洗腳水,為他們洗一次腳。同學(xué)發(fā)言:我覺得,應(yīng)該在家務(wù)上去幫助父母,例如:幫他們洗菜,煮飯等,以 此來善待父母。同學(xué)發(fā)言:當(dāng)父母生病的時候,我應(yīng)該盡自己的所能來照顧他們, 照顧自己,不 再讓他為自己操心。主持人:這次班會,我們特別邀請了一位家長嘉賓,

9、請同學(xué)們以熱烈掌聲歡迎嘉 賓給我們說幾句。家長:聽了孩子的內(nèi)心的感言,我發(fā)現(xiàn)孩子們真的長大了!今天的班會對這些 孩子來說是一種教育,對我們做家長的也是一種啟發(fā)。我女兒曾經(jīng)拿出一篇文 章家長教育孩子容易犯的九件事情,她說我犯了當(dāng)中的五條。但是,我女 兒也表揚了我,她說我從不問她學(xué)習(xí)成績的事,這讓她在學(xué)習(xí)上減輕了不少的 壓力。做為新時代孩子的母親,要教育好自己的孩子確實不容易。今后,我們 做家長的一定要和孩子多溝通,做孩子的貼心人,好朋友。主持人:的確,我們成長的過程凝聚了父母多少的心血啊 !生活中的點點滴滴, 我們應(yīng)該銘記心頭。要善待父母,其實只需要理解父母,做好自己的事情, 別讓 父母擔(dān)心,同

10、學(xué)們,一聲問候,一杯熱茶,一個微笑,一點進步,都是對父母的 愛的一種無聲的感激。在他們身上,我們看到了寬容的美德,我們也要將之回報, 不嫌父母丑,不嫌父母愚鈍,不嫌父母嘮叨,懷著一顆寬容的心,感恩的心,去 善待我們的父母。請聽手語歌曲感恩的心。主持人:常言道:海納百川,有容乃大。我們當(dāng)以寬容之心,感恩之心去走進父母,擁抱父母。現(xiàn)在請全體起立!讓我們一起來誦讀這樣一份寬容、感恩宣誓詞:親愛的爸爸媽媽一一是你們,將我?guī)У搅巳碎g。教會我在成長中,如何走過溝溝坎坎。是你們,領(lǐng)我認(rèn)識了世界。天寒地凍時,將我雙手放入懷中溫暖。是你們,以博大的愛包容我的一切 你們的寬容,讓我走出困境,走向光明。你們的寬容,讓我點燃夢想,學(xué)業(yè)有成我會用一顆感恩的心,回報你們的養(yǎng)育之恩。我會將你們的寬容美德繼承、發(fā)揚用我的行動,善待你們善待我身邊的人主持人:現(xiàn)在我們請班主任為我們的這次班會作總結(jié)。班主任:今天,我們從父母那里讀懂了寬容;明天我們將用寬容的心去善待父母。 學(xué)會寬容,善待他人,就從善待父母開始。寬容是一杯濃濃的咖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論