土壤中有什么

1、教科版五年級上冊教科版五年級上冊 授課教師：馬惠娟授課教師：馬惠娟實驗一實驗一 觀察新鮮土壤觀察新鮮土壤請同學們用肉眼觀察老師給大家準備的花請同學們用肉眼觀察老師給大家準備的花園里的土壤，把你的發(fā)現(xiàn)填在記錄表中。園里的土壤，把你的發(fā)現(xiàn)填在記錄表中。比比誰的眼睛更敏銳，那個小組合作效率比比誰的眼睛更敏銳，那個小組合作效率高。高。土壤的成分交流收獲交流收獲 觀察途徑觀察途徑我在土壤里看到的肉眼土壤濕潤、有捻不碎的小石子、草土壤濕潤、有捻不碎的小石子、草根和小蟲、根和小蟲、實驗二實驗二 用沉淀法了解土壤的大成分用沉淀法了解土壤的大成分實驗步驟：1、借助牙簽先用肉眼觀察土壤中有什么？、借助牙簽先用肉眼

2、觀察土壤中有什么？2、借助放大鏡觀察土壤的顆粒，有什么發(fā)現(xiàn)？能給它們分類、借助放大鏡觀察土壤的顆粒，有什么發(fā)現(xiàn)？能給它們分類嗎？怎樣區(qū)分？嗎？怎樣區(qū)分？3、將部分土壤倒入水中，交流觀察到的現(xiàn)象。、將部分土壤倒入水中，交流觀察到的現(xiàn)象。4、攪拌水中的土壤，觀察土壤在水中的變化，然后靜置一段、攪拌水中的土壤，觀察土壤在水中的變化，然后靜置一段時間，我們又看到了什么現(xiàn)象？仔細觀察，并將你觀察到的時間，我們又看到了什么現(xiàn)象？仔細觀察，并將你觀察到的現(xiàn)象記錄下來?，F(xiàn)象記錄下來。5、觀察燒杯中的土壤在水的作用下沉積物分成了哪幾層？是、觀察燒杯中的土壤在水的作用下沉積物分成了哪幾層？是怎樣的順序，試著解釋為

3、什么會有這樣的順序？怎樣的順序，試著解釋為什么會有這樣的順序？6、整理實驗記錄，全班交流總結說說土壤中有什么？、整理實驗記錄，全班交流總結說說土壤中有什么？注意事項：注意事項：1、土塊要輕放，注意不要放太多，要適量。2、攪拌要徹底。3、靜置時間要長。觀察時，杯子也應保持靜置不動的狀態(tài)。4、始終要仔細觀察，記錄下每一步驟看到的現(xiàn)象。閱讀此資料后開始動手操作。土壤的成分 觀察途徑觀察途徑我在土壤里看到的肉眼放大鏡倒入水中土壤濕潤、有捻不碎的小石子、草土壤濕潤、有捻不碎的小石子、草根和小蟲根和小蟲有小石子、大小不同的沙粒、粉末有小石子、大小不同的沙粒、粉末狀的微粒狀的微粒有氣泡冒出、土壤按顆粒大小有

4、氣泡冒出、土壤按顆粒大小沉積下來，越到底下顆粒越粗沉積下來，越到底下顆粒越粗交流收獲交流收獲你知道嗎？地質學家是這樣分類的！你知道嗎？地質學家是這樣分類的！黏土黏土粉沙粉沙沙沙沙礫沙礫土壤中有什么土壤是什么？土壤是什么？土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質、水和空土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質、水和空氣等物質的混合物。氣等物質的混合物?？葜β淙~層枯枝落葉層亞土層亞土層巖石碎屑巖石碎屑有腐殖質的表土層有腐殖質的表土層植物植物的根穿過土壤并占有適當?shù)奈恢?穴居動物，如老鼠在土壤中筑窩螞蟻是在土壤中穴居的昆蟲螞蟻是在土壤中穴居的昆蟲蝸牛和甲蟲靠腐爛 的 生 物 為 生花栗鼠在土壤洞內，尋找枯枝落葉層中的種

5、子和果仁蚯蚓能穿破堅硬、緊密的土壤，使植物的根更容易伸展，使空氣和水更容易進入土壤。土壤土壤是地球上最有價值的資源！黃土高原水土流失黃土高原水土流失沙漠化嚴重沙漠化嚴重說一說：我們人類應該怎樣保護一切生物賴以生存的土壤呢？ 保護大自然就是保護人保護大自然就是保護人類賴以生存的環(huán)境，人人都類賴以生存的環(huán)境，人人都要關心，人人都要盡力。要關心，人人都要盡力。暢談收獲！暢談收獲！土壤的成分 觀察途徑觀察途徑我在土壤里看到的肉眼放大鏡倒入水中土壤濕潤、有捻不碎的小石子、草土壤濕潤、有捻不碎的小石子、草根和小蟲根和小蟲有小石子、大小不同的沙粒、粉末有小石子、大小不同的沙粒、粉末狀的微粒狀的微粒有氣泡冒出

6、、土壤按顆粒大小有氣泡冒出、土壤按顆粒大小沉積下來，越到底下顆粒越粗沉積下來，越到底下顆粒越粗我們的土壤媽媽我們的土壤媽媽 高士其高士其我們的土壤媽媽，我們的土壤媽媽， 她住在地球表面的第一層，她住在地球表面的第一層，由幾寸到幾千米的深度，由幾寸到幾千米的深度，都是她的工作區(qū)。都是她的工作區(qū)。她的下面有水道，她的下面有水道，水道的下面是牢不可破的地殼。水道的下面是牢不可破的地殼。 她是礦物商店的店員。她是礦物商店的店員。在她雜色的柜臺上，在她雜色的柜臺上，陳列著各種的小石子和細沙，陳列著各種的小石子和細沙，都是由暴風雨帶來的，都是由暴風雨帶來的，從高山的崖石上沖下來的。從高山的崖石上沖下來的。 她是植物的助產士。她是植物的