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1、?口語交際·習(xí)作二?教學(xué)設(shè)計 1文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于?口語交際middot;習(xí)作二?教學(xué)設(shè)計 1,歡迎您來閱讀并提出珍貴意見!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、能圍繞濃濃的鄉(xiāng)情這個主題講清楚自己的活動安排。、能與同學(xué)進行商討,培養(yǎng)學(xué)生的自主合作的參與意識。、通過這個活動,培養(yǎng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。、能就口語交際的內(nèi)容,大膽的發(fā)揮想象,寫出家鄉(xiāng)的變化,表達對家鄉(xiāng)的熱 愛之情?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】、收集有關(guān)于濃濃的鄉(xiāng)情這個主題的內(nèi)容:詩詞、歌曲、故事等等。、了解班級同學(xué)的一些特長,以便有利于自己籌劃活動。、通過書籍,電視,網(wǎng)絡(luò)等媒介了解怎么樣籌劃才能把一次活動搞成功,可以事先參閱一些好的經(jīng)驗?!窘虒W(xué)過程
2、】第一課時口語交際一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣俗話說的好:一方水土養(yǎng)一方人。正因為如此,每個人對家鄉(xiāng)都有著深厚的感情。古人就用詩句舉頭望明月,低頭思故土來表達自己對家鄉(xiāng)的思念,而這詩句也成了表達思鄉(xiāng)之情的千古名句。今天也讓我們來暢談一下對家鄉(xiāng)的熱愛之情吧。二、暢所欲言,抒發(fā)情感、同學(xué)們,請你們來說說對家鄉(xiāng)的熱愛之情吧。、既然大家都這么熱愛自己的家鄉(xiāng),那么現(xiàn)在我們就以濃濃的鄉(xiāng)情為主題來籌劃一次活動吧。既然是活動,形式就要豐富多彩,通過豐富的內(nèi)容,精彩的節(jié)目來表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情。三、小組交流討論、明確小組討論的內(nèi)容投影:表演哪些節(jié)目,由哪些同學(xué)表演,怎樣表演才能使節(jié)目更精彩。、組長是小組籌劃的組織者,
3、還要安排一名記錄員和一名同學(xué)匯報。、重點討論怎樣演才能使節(jié)目更精彩。、根據(jù)討論列出節(jié)目表,老師參與局部小組的交流,給予指導(dǎo)。、小結(jié)過渡:剛剛老師參與了局部小組的討論,看得出來同學(xué)們都事先做了精心的準(zhǔn)備,而且在討論的過程中非常熱烈,方方面面的問題都能考慮到。每個小組都希望通過籌劃這次活動來表達對家鄉(xiāng)的熱愛,那現(xiàn)在就請我們同學(xué)們來展示一下自己籌劃的活動方案吧。四、展示活動方案、以組為單位,展示活動方案。重點要說說怎么樣表演才能使節(jié)目更精彩。、其他同學(xué)可以質(zhì)疑,可以和同學(xué)進行交流。、師生共同評議,綜合大家的意見,班長制定一個活動方案。五、總結(jié)同學(xué)們,今天的口語交際課,通過籌劃濃濃的鄉(xiāng)情這個活動,不僅
4、鍛煉了同學(xué)們的組織籌劃能力,而且還激發(fā)了同學(xué)們對家鄉(xiāng)的熱愛之情,相信濃濃的鄉(xiāng)情這個活動一定能夠獲得成功。第二、三課時習(xí)作一、談話導(dǎo)課,激發(fā)興趣在籌劃濃濃的鄉(xiāng)情活動中,同學(xué)們盡情的抒發(fā)了自己對家鄉(xiāng)的熱愛之情。是呀,誰不愛自己的家鄉(xiāng)呢?在活動中我們有同學(xué)立志從小努力學(xué)習(xí),長大建設(shè)祖國,建設(shè)家鄉(xiāng),讓我們的家鄉(xiāng)變的更美好。那今天就讓我們先來大膽的想象一下,通過我們的努力,二十年以后的家鄉(xiāng)會是什么樣子呢?二、大膽想象,暢所欲言、想象家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化。、想象家鄉(xiāng)的新面貌。、想象久別重逢的親朋好友,會有怎樣的感慨。三、閱讀提示,明確要求、學(xué)生默讀提示,畫出習(xí)作要求及內(nèi)容。、投影出示,讓學(xué)生明確習(xí)作要求及內(nèi)容。四、試寫初稿,自行修改、要求書寫工整,語句通順。、回憶這組課文中作者運用的表達感情的方法,試著在自己的習(xí)作中加以運用。五、小組評議,互改、小組內(nèi)互讀互改,提出修改建議。、根據(jù)建議,再次進行修改。六、佳作賞評、每個小組推選好的作品進行全班賞評,可以是全文,可以是片斷。教師引導(dǎo)學(xué)生進行賞評。、請局
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