第7課時小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律練習(xí)

1、小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律練習(xí)教學(xué)內(nèi)容青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊教材61頁信息窗3第2課時第63、64、65頁。教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí),進(jìn)一步掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,會較為熟練地應(yīng)用這一規(guī)律,為學(xué)習(xí)小數(shù)和復(fù)名數(shù),小數(shù)乘、除法做好準(zhǔn)備。2.在練習(xí)中,通過分析、歸納、推理等方法,靈活解決生活中有關(guān)小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律的實(shí)際問題。感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3.通過解決生活中小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律的活動,獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心和興趣。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律,會較為熟練地應(yīng)用這一規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):能夠靈

2、活解決生活中有關(guān)小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律的實(shí)際問題。教具、學(xué)具教師準(zhǔn)備:多媒體課件。學(xué)生準(zhǔn)備:整理小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律的知識點(diǎn)。教學(xué)過程一、問題回顧,再現(xiàn)新知:師談話:同學(xué)們,喜歡看西游記嗎?孫悟空有一個最神奇的寶貝你知道是什么嗎?他帶著自己的寶貝來啦,快去看看吧!(出示課件 師質(zhì)疑:金箍棒是怎樣變化的?變化后各是多長呢?引導(dǎo)學(xué)生交流:(1把0.03擴(kuò)大到原長度的10倍、100倍、1000倍,就是把0.03的小數(shù)點(diǎn)分別向右移動一位、兩位、三位。(2把6.8分別縮小到原長度的110、1100、11000,就是把6.8的小數(shù)點(diǎn)分別向左移動一位、兩位、三位。引導(dǎo)學(xué)生注意:把

3、0.03米擴(kuò)大到原長度的1000倍,把0.03的小數(shù)點(diǎn)向右移動三位時,位數(shù)不夠,用0補(bǔ)足。師小結(jié):看來同學(xué)們掌握了小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律,表現(xiàn)真不錯,這節(jié)課咱們一起用所學(xué)的本領(lǐng)一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂園進(jìn)行一次智力擂臺比賽。同學(xué)們有沒有信心?今天我們就來解決一些生活中的實(shí)際問題。(板書課題二、分層練習(xí),鞏固提高。(一基本練習(xí),鞏固新知。(智力擂臺第一回合1.幫小山羊過河。(出示課件 溫馨提示:選兩排開火車說得數(shù),說小數(shù)點(diǎn)是怎樣移動的。看哪排過的又快又穩(wěn),一次順利過河。小山羊?qū)⑹指兄x你們。2.智多星我會填。課本自主練習(xí)64頁第5題.(獨(dú)立完成 溫馨提示:想一想:小數(shù)點(diǎn)怎樣移動呢?小數(shù)點(diǎn)的位置

4、有什么變化呢?說一說你是如何變化的?最高位的左邊沒有數(shù)字,移動后小數(shù)點(diǎn)的左邊寫上什么呢?去掉小數(shù)點(diǎn)后整數(shù)左邊的0怎么辦?(二.綜合練習(xí),應(yīng)用新知。(智力擂臺第二回合1.我能行!我最棒! 溫馨提示:獨(dú)立思考,同位交流,全班校對訂正。說一說你是怎樣想的?2.我是小小魔術(shù)師:課本自主練習(xí)64頁第6題。 溫馨提示:仔細(xì)觀察上圖你發(fā)現(xiàn)了什么?魔術(shù)箱的奧秘是什么?第一行魔術(shù)箱中的小數(shù)是如何變化的?第二行呢?說出結(jié)果并說明想法。3.課本自主練習(xí)65頁第8題。 溫馨提示:要求10千克花生仁出油多少千克,必須先知道什么?1千克花生仁出油0.42千克,求10千克花生仁出油多少千克,你怎么想?怎樣列式?怎樣計(jì)算?根

5、據(jù)什么?100千克花生仁出油多少千克?1000千克花生仁出油多少千克?又改怎樣想?(三拓展練習(xí),發(fā)展新知。(智力擂臺第三回合1. 爭當(dāng)計(jì)算小能手。新課堂48頁第3題。小朋友,你行嗎?溫馨提示:看清乘除號,分清小數(shù)點(diǎn)向哪移動,移動幾位。注意添0去0。2.課本自主練習(xí)65頁第9題。 溫馨提示:行駛100米耗油8.9升能知道什么?要求行駛1000千米的耗油量是多少,必須先知道什么?你怎么想?看你還有什么想法?預(yù)設(shè):解法一:先求出行駛1千米的耗油量,再求出行駛1000千米的耗油量。解答:8.91001000=89(升解法二:看1000千米里面有幾個100千米,行駛1000千米的耗油量就是幾個8.9升。

6、解答:10001008.9=89(升3.課本自主練習(xí)65頁第10題。 溫馨提示:理解題意,要求一共要花多少錢,需要知道什么?根據(jù)哪些信息求?怎樣列式?怎樣計(jì)算?計(jì)算的方法是怎樣的?你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?三、梳理總結(jié),提升認(rèn)知。同學(xué)們,這節(jié)課我們重點(diǎn)復(fù)習(xí)了小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律:一個小數(shù)縮小到它的110、1100、11000小數(shù)點(diǎn)分別向左移動一位、兩位、三位一個小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動一位、兩位、三位這個小數(shù)就縮小到原數(shù)的110、1100、11000一個小數(shù)擴(kuò)大到它的10倍、100倍、1000倍小數(shù)點(diǎn)就分別向右移動一位、兩位、三位一個小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動一位、兩位、三位這個小數(shù)就擴(kuò)大

7、到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍移動一個小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)時,如果位數(shù)不夠,就用“0”補(bǔ)足。板書設(shè)計(jì):小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律練習(xí)縮小到它的110、1100、11000小數(shù)點(diǎn)分別向左移動一位、兩位、三位一個小數(shù)擴(kuò)大到它的10倍、100倍、1000倍小數(shù)點(diǎn)分別向右移動一位、兩位、三位使用說明： 1.教學(xué)反思：回味課堂，我感覺亮點(diǎn)之處有： 引入有趣的故事，引導(dǎo)學(xué)生自主整理知識。 為激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課一開始，就引進(jìn)西游記中神奇的金箍棒的變 化。讓學(xué)生對知識的梳理，加深了對知識的理解，使所學(xué)知識更加系統(tǒng)。 注重師為主導(dǎo)生為主體，有效的利用溫馨提示。 本節(jié)課的教學(xué)， 為學(xué)生設(shè)置溫馨提示，讓生在提示的引領(lǐng)下對題目的解決更 加明朗化， 突出了師為主導(dǎo)。 然后在利用自己的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識嘗試解決， 突出了學(xué)生的主體地位， 學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣在瞬間被激活，積極主動地參與到數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)的活動中來。 練習(xí)的設(shè)計(jì)具有趣味性和層次性。 本節(jié)練習(xí)課我采用了學(xué)生喜愛的擂臺游戲， 大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探 究欲望。比如第一回合的智多星，我會填。幫小山羊過河。第二回合的我能行！ 我最棒 ！第三回合爭當(dāng)計(jì)算小能手等。整個課堂學(xué)生精力集中，課堂氣氛活